Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1144858), страница 2

Файл №1144858 Автореферат (Публичная дипломатия как инструмент идеологической и политической экспансии США в мире, 1914–2014 гг) 2 страницаАвтореферат (1144858) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В Главе 1 (параграф 1) подробно проанализирована эволюция данноготермина и доказана его преемственность с другими широко используемымипонятиями.Географические рамки исследования определены регионами и странами, вкоторых проекты публичной дипломатии активно функционировали, (чтоподкреплено документальными источниками), а также принесли заметные4политические дивиденды США. Исходя из цели нашего исследования, мырассмотрели только те страны и регионы, которые оказались центральными вовнешней политике и публичной дипломатии США в конкретный историческийпериод.В данной диссертации рассмотрены проекты публичной дипломатии встранах Европы в период Первой мировой войны; в странах ЛатинскойАмерики в межвоенный период; в странах Европы, Ближнего Востока и Азии впериод Второй мировой войны; в государствах Западной и Восточной Европы,Ближнего Востока и Латинской Америки и Африки, а также в СССР в период«холодной войны»; в таких государствах постсоветского пространства, какРоссия, Украина и Грузия, и, наконец, в государствах Ближнего Востока.Именно в этих странах и регионах правительство США осуществило проекты,которые оказались значимыми для внешней политики на определенномисторическом этапе.В данное исследование мы не включили многие государства, в которыхпубличная дипломатия США также работала, но документальная база являетсяслабой в силу отсутствия документов о результатах деятельности США.

Мыбыливынужденыотказатьсяотреконструкциипроектовпубличнойдипломатии США, например в Азиатско-Тихоокеанском регионе в период«холодной войны» и в дальнейшие периоды, поскольку многие документыпубличной дипломатии, связанные, например, с материковым Китаем,Вьетнамом, Японией и др., все еще остаются нерассекреченными, а доступныеисточники предоставляют исследователю материалы общего характера опланах, задачах и намерениях американского правительства.

Такие документыне могут стать основой для установления связи между конкретнымивнешнеполитическими задачами и результатами публичной дипломатии США.Кроме этого, многие современные проекты США в странах Латинской Америкине подлежали изучению в силу отсутствия достоверных документов.5Основные положения, выносимые на защиту:1) «Публичная дипломатия США» используется как рамочный термин дляанализа мероприятий правительства США, нацеленных на реализациювнешнеполитических задач США и включающих в себя такие методы, как:а) информационные проекты; б) образовательные и культурные проекты ив) проекты в сети Интернет («цифровая дипломатия» США).2) Публичная дипломатия как практическая деятельность правительстваСША является политическим инструментом США, поскольку реализуетпроекты в области политического развития в других государствах.3) Термин «публичная дипломатия» эволюционировал из такого понятия,как «культурная дипломатия», и сегодня постепенно замещается термином«стратегическая коммуникация».4)Такиеобластиантропология,научногонаукаознания,какмеждународныхистория,отношениях,культурология,политическаякоммуникация, маркетинг и социология, выдвинули наиболее значимыетеории, концепции и модели публичной дипломатии США.5) Такие концепции, как «мягкая сила», «умная сила», «культурныйимпериализм», «американизация», «диалог культур», «стратегическаякоммуникация» и «бренд нации», используются для теоретическогообобщения о природе публичной дипломатии США специалистамиразличных областей знаний.6) Анализ отечественной и зарубежной литературы показал, что до сих порв науке не существовало историографического обзора данной проблемы сучетом изучения публичной дипломатии США специалистами разныхнаучных областей.7)НеопубликованныеиопубликованныедокументыАгентствамеждународного развития и Госдепартамента впервые вводятся в научныйоборот.8) Агентство международного развития впервые рассматривается какзначимая часть механизма публичной дипломатии, деятельность которого6направлена на изменение политической системы и реформированияобразования в зарубежных странах.9) Цифровая дипломатия рассматривается как новая составная частьпубличной дипломатии США, что впервые предлагается в отечественнойисториографии.10)ПубличнаядипломатияСШАсыграласущественнуюрольвполитических процессах, происходящих в России, Украине и Грузии в 1990е — начале 2000-х гг., а также внесла свой вклад в развитие протестногодвижения в странах Ближнего Востока в 2010–2011 гг.11)Наосновеизученныхдокументовпредлагаетсяследующаяисторическая периодизация развития публичной дипломатии США: первыйэтап (1914–1991 гг.) — эпоха зарождения, становления и развитияпубличнойдипломатиикаквнешнеполитическогоинструмента,направленного на борьбу с конкурирующими идеологиями, культурами иценностями; второй этап (1992–2008 гг.) — эпоха превращения публичнойдипломатии в инструмент для изменения политической системы иосуществления «цветных революций» в зарубежных странах; третий этап(2009–2014 гг.) — эпоха зарождения «цифровой дипломатии» и ееиспользования в политических целях.12) В 1914–1991 гг.

внешние угрозы американским интересам сталиосновными причинами создания публичной дипломатии как инструментавнешней политики в период Первой мировой войны. Европа сталаосновным регионом приложения американских программ в областиинформации, образования и культуры. Первая и Вторая мировые войныобусловили создание пропагандистской машины США, которая активноработала в странах Европы, а в период «холодной войны» разделеннаяЕвропа стала местом приложения американских программ пропаганды,образования и культуры с целью недопущения распространения идеологииСССР в странах Западной Европы и поддержки диссидентства в странахВосточной Европы и СССР в период «холодной войны».713) В 1990-е –– нач. 2000-х гг. публичная дипломатия США прошла этап отполного забвения после окончания «холодной войны» до ее новоговозрождения в качестве инструмента американизации, демократизации и,наконец,сменыполитическихрежимов(«цветныхреволюций»)взарубежных странах.

В 1990-е гг. был осуществлен резкий пересмотрпубличной дипломатии США в сторону ликвидации ее институтов,программиурезанияфинансирования.БылоликвидированоИнформационное агентство США, а такие радиостанции, как «ГолосАмерики», «Свободная Европа» и др., прекратили свое вещание во многихстранахмираибыликонсолидированывполуправительственнуюструктуру. Кроме этого, произошел пересмотр стратегий публичнойдипломатииввнешнеполитическихинформационнойзадачСША,сфере:анераспространениепродвижениеобъективнойинформации о событиях в мире стало императивом информационныхпрограмм США в 1990-е гг.

Наконец, постсоветское пространство и такиестраны, как Россия, Украина и Грузия, заняли приоритетное место вполитизированной публичной дипломатии США, которая создавала новыепартии, проводила выборы, обучала лояльных политиков и способствовалаполитическим переворотам. Период заканчивается 2008 г., когда СШАосуществляли последнее масштабное финансирование подобных программпубличной дипломатии в России.14) В 2000-е гг. правительство США стало активно использоватьпубличную дипломатию для ведения новой идеологической войны противисламского фундаментализма в странах Ближнего Востока.

Кроме этого,правительство США стало использовать Интернет и социальные сети вкачестве нового инструмента публичной дипломатии. Появилась «цифроваядипломатия», которая активно применялась в странах Ближнего Востока испособствовала «арабской весне». Кроме этого, события 2014 г., связанныес ситуацией вокруг Украины и Исламского государства Ирака и Леванта,послужили толчком для нового пересмотра всей системы публичной8дипломатии в сторону возврата к практике «холодной войны»: возрождениеИнформационного агентства США в виде Агентства международныхкоммуникаций, пропаганды и идеологической войны.Степень научной разработанности темыПоскольку в диссертации одна из задач определена как рассмотрениеисториографии вопроса, то вопрос о степени изученности темы подробнорассмотрен в Главе 2 (параграф 2).Источниковая база исследованияОсновой для написания данного исследования послужили архивные иопубликованные документы внешней политики и публичной дипломатииСША, обнаруженные автором в Национальном архиве США, архивныхколлекциях библиотек США и Европы.

Источниковая база исследованияподробно представлена в Главе 2 (параграф 1).Методологическая основа диссертации представляет собой совокупностьнаучных методов, используемых в исторических исследованиях. Принциписторизма является основой данного исследования и предполагает следующее:все исторические процессы и события рассматриваются во взаимосвязи ивзаимовлиянии, а также в системе непрерывной цепи причинно-следственныхсвязей; все исторические явления рассматриваются в их конкретномпроявлении и с учетом конкретной ситуации и контекста; все явлениярассматриваются в хронологической последовательности и их историяхронологическидетерминирована.Какследствие,принциписторизмапредполагает формулирование суждений на основе всестороннего осмысленияэмпирических данных.Вданномисследования:историческойисследованииметодбылииндукции;следующиеисторико-генетическийреконструкции;сравнительно-типологическийиспользованыметод;метод;сравнительно-историческийметодметодыпериодизации;методметод;историко-системный метод; источниковедческий анализ; институциональный подход;метод классификации.9Метод индукции в историческом исследовании способствовал изучениючастных эмпирических фактов и выведения на их основе общих свойств ихарактеристик публичной дипломатии США.

Характеристики

Список файлов диссертации

Публичная дипломатия как инструмент идеологической и политической экспансии США в мире, 1914–2014 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее