Автореферат (1142071), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Выделены этапы и специфические задачи, направления, условия, психологические методы и формы работы с учетом выявленных уровневых, возрастных и половых особенностей структуры и динамики показателей изученного феномена. П1. ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ а) публикации в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ: Сидоренко, Д.П. Возрастные особенности Я-концепцни подростков/Д.П. Сидоренкова Акмеология.
— 2015 - №2 (54). - С. 257-261 2. Сидоренко, Д.П. Особенности представлений старшеклассников о себе в межличностных отношениях! Д.П. Сидоренко П Акмеология. - 2016 - №1 (57).— С. 70-74 3. Сидоренко, Д.П. Экзистенциальные подходы проблемы исследования феномена социального Я./Д.П. Сидоренко д Акмеология. - 2016 - №1 (57).- С. 90 4. Сидоренко, Д.П.
Возрастные аспекты зрелости становления социального Я школьников! Д.П. Сидоренко д Акмеология. — 2016. - №2 (58). - С. 87-93 5. Сидоренко, Д.П. Структурно-функциональная организация социального «Я» школьников/Д.П. Сидоренко д Акмеология. — 2016. — №4 (60). — С. 174-179 6. Сидоренко, Д.П.
Эмпирические параметры социального Я подростков! Д.П. Сидоренко, В.С. Агапов, Н.Н. Шенцевад Вестник Российского Нового университета. Серия «Человек в современном мире». - Выпуск 1.- 2017 - С. 13-17 7. Сидоренко, Д.П.Эмпирический анализ структуры социального Я школьников/Д.П. Сидоренко,В.С. Агапов, Н.Н. ШенцевадВестник Российского Нового университета.Серия«Человек в современном мире»- Вып.1- 2018.- С.42-50 этапы и уровни, критерии и показатели, факторы (внешние и внутренние) и механизмы (психологические, социально-педагогические, психологические).
4. В результате эмпирического исследования установлены содержательные и динамические характеристики социального Я школьников на каждом этапе его становления в период с младшего подросткового до раннего юношеского возраста - внутри- и ме>ккомпонентные взаимосвязи, определяющие внутреннее содержание и функциональное единство когнитивного, б) учебно-методические пособия: 8. Сидоренко, Д.П. Программа и методики эмпирического исследования становления социального Я школьников.
Учебно-методическое пособие. ! Д.П. Сидоренко! под. ред. В.С. Агапова. — Сергиев Посад: ООО «Все для Вас Сергиев Посад», 2017. — 72с. в) публикации в других изданиях: 9. Сидоренко, Д.П. Онтология самоидентификации в мотиве выбора профессии учащимися выпускных классов! Д.П. Сидоренко О Развитие концепции Я и самости субъекта познания, общения и деятельности. Сборник статей/ под ред.
В.С. Агапова, Я.В. Артемовой и Т.И. Сытько. — СПб.: Контраст, 2013. С.1 80-184 1О. Сидоренко, Д.П. Мотивационная дихотомия в структуре выбора профессии выпускников средних общеобразовательных учреждений! Д.П. Сидоренко д Социальная активность и мотивация учебной деятельности учащихся школ и студентов; материалы Всероссийской конференции ! под ред. Т.А. Козловой; В.С. Морозовой; Е.В. Барышевой - Сергиев Посад: ИД Канцлер, 2013. — С.40-45.
11. Сидоренко, Д.П. Принципы психологической поддержки и взаимодействия с семьей в системе инклюзивного образования/ Д.П. Сидоренко д Аспекты внедрения здоровьесберегающих и инклюзивных технологий в образовательные учреждения: материалы региональной научно-практической конференции.
26 ноября 2013 г, ! под ред. Т.А. Козловой; В.С. Морозовой; Е.В. Барышевой - Сергиев Посад; ИД «Канцлер», 2013. — С.19-22. 12. Сидоренко, Д.П. Анализ формирования духовно-нравственных ценностей у детей школьного возраста/ Д.П. Сидоренко 0 Наука, религия и искусство в психологическом познании человека. Сборник статей! под ред. В.С. Агапова, Д.П. Сидоренко и Н.Н. Шенцевой. - Сергиев Посад: Издательство- Макеев Игорь Вячеславович, 2014. — С.344-348. 13. Сидоренко, Д.П. Обзор динамики формирования социального Я школьников! Д.П. Сидоренко0 Проблемы и перспективы самореализации личности в современном многополярном мире: материалы Всероссийской научно-практической конференции.
Москва, РУДН, 20 февраля 2015 г. ! науч. ред. С.И. Кудинов. — М.: РУДН, 2015. - С.161-164. 14. Сидоренко, Д.П. Возрастные аспекты становления социального Я школьников! Д.П. Сидоренко П Наука и образование в ХХ1 веке: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 января 2015г.: Часть У. - М.: «АР-Консалт», 2015. — С.
127-129. 15. Сидоренко, Д.П. Парадигмы формирования Я-концепции подрастающего поколения в современных условиях общего образования! Д.П. Сидоренко д Состояние и перспектива развития коррекционной педагогики и психологии России: современные тенденции, опыт развития: сборник материалов 11 Всероссийской научно-практической конференции. 3 марта 2015 г. ! под ред. М.П.Нечаева — Чебоксары: Экспертно-методический центр, 2015. - С.285-289. 16. Сидоренко, Д.П.
Трансформация социального Я школьников в условиях внедрения инноваций в систему образования! Д.П. Сидоренко д Инновации в науке: пути развития: материалы И Международной научно-практической конференции. 26 февраля 2015 г. ! гл, ред, М.П. Нечаев. - Чебоксары: Экспертно- методический центр, 2015. — С.177-180. 17. Сидоренко, Д.П. Современный инновационно-схоластический подход в организации инклюзивного обучения! Д.П. Сидоренко д Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования; материалы Третьей международной научно-практической конференции.
- Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2015. — С.418-423. 18. Сидоренко, Д.П. Возрастные семантические аспекты Я концепции на примере формирования самоотношения личности обучающихся с 11-18 лет/ Д.П. Сидоренко П Творчество субъекта познания, общения и деятельности. Сборник статей. Т. 21 под ред. В.С. Агапова, М.М. Мишиной, М.И. Плугиной. Ставрополь: СтГМУ, 2015. — С.179-181. 19. Сидоренко, Д.П. Теоретический обзор классических зарубежных направлений становления социального Я! Д.П. Сидоренко 0 Развитие концепции Я и самости субъекта в динамике социально-экономических преобразований России. Сборник статей/ под ред. В.С. Агапова, Т.А.
Головятенко, Д.П. Сидоренко. — Сергиев Посад: 000 «Все для Вас Сергиев Посад», 2016. — С.217- 224. 20. Сидоренко, Д.П. Научные подходы к исследованию социального Я школьников!Д.П. Сидоренкова Духовность и профессионализм субъекта социально-экономических преобразований России. Сборник статей! под ред. В.С. Агапова, Н.А. Бабаевой и Д.П. Сидоренко. — Сочи, Сергиев Посад; 000 «Все для Вас Сергиев Посад, 2016. - С.145-147.
21. Сидоренко, Д.П. Сущностные признаки социального Я современных школьников! Д.П. Сидоренко, Н.Н.Шенцева д Современные проблемы психологической практики, образования и воспитания субъекта социально- экономических преобразований России. Сборник статей! под ред. В.С. Агапова, Т.А. Головятенко, Д.П. Сидоренко. — Казань, Сергиев Посад: 000 «Все для Вас Сергиев Посад», 2017. - С.184-187. .
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
