Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141326), страница 21

Файл №1141326 Диссертация (Приоритетные направления оптимизации фармацевтической помощи гастроэнтерологическим больным) 21 страницаДиссертация (1141326) страница 212019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Приоритизация значимых для потребителей контентовфармацевтического консультирования.Структурированная таким образом анкета, предназначенная для опросапотребителей ГЭЛП, была трансформирована в Google форму.В целях135исключения участия в опросе не целевых потребителей доступ к анкетеобеспечивался нами индивидуально для каждого потребителя. В опросеприняли участие 148 человек при рекомендуемом количестве не менее 40человек (в соответствии с рекомендациями проведения исследований пометоду Кано), что обеспечило репрезентативность выборки.

Обработкарезультатов опроса потребителей ГЭЛП осуществлялась пошагово сприменением инструментов, предлагаемых методом Кано (последовательнодискретный и непрерывный анализы), и реализованных в программе MS OfficeExcel 2016 Windows 2010.На первой ступени осуществлялся перевод номинальных оценок,проставленных потребителями по функциональным и дисфункциональнымтипам вопросов, в баллы.Ответы потребителей по функциональным типам вопросов переводилисьв баллы в диапазоне от -2 (не нравится), -1 (терпеть), 0 (нейтрально), 2 (должнобыть) до 4 (нравится). Положительные оценки означают больший потенциалудовлетворения. Ответы потребителей подисфункциональнымтипамвопросов переводились в баллы в диапазоне от -2 (нравится), -1 (должен быть),0 (нейтральный), 2 (терпеть) до 4 (не нравится).

В случае нефункциональныхответов неприязнь к чему-либо означала сильное несогласие с его отсутствием(потенциала удовлетворения будет больше, если оно будет включено) ихарактеризуетнеобходимостьасимметричнойцелесообразностишкалычего-либо(начинаяприданиясразной-2дляпотребителей.вместовесомости-4)Причиназаключаетсякатегориям,вкоторыеполучаются при формировании из ответов потребителей на отрицательном иположительном конце шкалы. Весомость категорий, сформированных поотрицательным вариантам ответов потребителей признается менее значимой(слабее) тех, которые формируются по положительным вариантам ответов.По шкале Важность оценка потребителей переводилась в баллы пограницам от 1 (совсем не важно), 3, 5, 7 до 9 (чрезвычайно важно).

Ответыпотребителей на этот вопрос предоставляли дополнительный уровень136понимания того, какие свойства контента они действительно ценят большевсего - особенно в тех случаях, когда два сформулированных вопроса порезультатам ответов потребителей были отнесены к одной и той же категориипри оценке по функциональной и дисфункциональной шкале.На второй ступени проводилась категоризация анализируемогоинформационного контента.В зависимости от сочетания оценок потребителей по функциональным идисфункциональным типам вопросов, анализируемый контент включался всоответствующую категорию свойств. При включении каждого контента (издевяти анализируемых с учетом оценок потребителей) в соответствующуюкатегорию использовалась матрица интерпретации категорий характеристикпо методу Кано (табл.

23).К обязательным, необходимым свойствам (Must-Be, M) относились те, безкоторыхпродуктсуществоватьнеможет(базовые),безэтойфункциональности потребитель не купит продукт. К основным, желаемымсвойствам (Performance, Р) относят характеристики, которые потребитель впервую очередь желает иметь внутри предлагаемого ему продукта.Привлекательные,дополнительноевосхищающиеудовольствиесвойства(Attractive,A)приносятпотребителю,могутбытьпричинойрекомендации друзьям и знакомым, эти свойства обеспечивают конкурентноепреимущество продукта.К неважным, индифферентным свойствам (Indifferent, I) относятхарактеристики, которые безразличны потребителям.

Реверсивные, обратные(Reverse, R) нежелательные характеристики, противоположные тем, которыепотребители желают. Противоречащие, сомнительные (Questionable, Q) –свойства относительно которых потребители не имеют конкретного мненияили не поняли, о чем конкретно их спросили.137Таблица 23Матрица интерпретации категорий характеристик по методу КаноФункциональная(характеристикаприсутствует)Мне это нравитсяТак должно бытьМне все равноЯ могу с этимжить/терпетьМне это ненравитсяДисфункциональная (характеристика отсутствует)Мне этонравитсяТак должнобытьМне всеравноЯ могу с этимжить/терпетьМне это ненравитсяСомнительнаяПривлекательнаяПривлекательнаяПривлекательнаяЖелаемаяРеверсивнаяСомнительнаяИндифферентнаяИндифферентнаяНеобходимаяРеверсивнаяИндифферентнаяИндифферентнаяИндифферентнаяНеобходимаяРеверсивнаяИндифферентнаяИндифферентнаяСомнительнаяНеобходимаяРеверсивнаяРеверсивнаяРеверсивнаяРеверсивнаяСомнительнаяВключение соответствующего контента в одну из обозначенныхкатегорий осуществлялось по результатам расчета частоты распределения, какотношения количества ответов потребителей по конкретной категории кобщему количеству их ответов.

Категория каждого информационногоконтента определялась по категории с наибольшей частотой распределения.Например, информационный контент «Активная информация» отнесен ккатегории с реверсивными свойствами (R), поскольку величина показателячастоты распределения этой категории наибольшая (46,77%).Частота распределения ответов потребителей ГЭЛП и включениеконкретного контента в соответствующую категорию (по результатамдискретного анализа) представлены в таблице 24.Результатыдискретногоанализапоказали,чтоанализируемыеинформационные контенты распределены по различным категориям свойств:к желаемым (P) – предложение фармацевтическим работником замены приотсутствии запрошенного ГЭЛП; к привлекательным (A) – предложениезамены в равном ценовом диапазоне с запрошенным ГЭЛП.138Таблица 24Матрица распределения информационных контентов по категориямИнформационныйконтентПоказатели дискретного анализа (%)MPAIRQИтогоКатегория4,843,236,4524,1946,7714,52100,00R18,036,5613,1132,7919,679,84100,00IСравнение с аналогами F38,061,6116,1337,1022,5814.52100,00IПредложение замены F419,3540,329,6825,811,613,23100,00PАктивная информация F1Характеристики ЛПF2Перечень аналоговF59,6811,2911,2927,4219,3520,97100,00IРавная ценаF63,233,2333,8722,586,4530,65100,00AОбращение к врачуF74,841,616,4535,4837,1014,52100,00RСопутствующиеF81,613,230,0020,9754,8419,35100,00RИнформация об акциях F98,068,0614,5248,3912,908,06100,00IК индифферентным (I) контентам отнесены – подробное описаниехарактеристик запрошенного ГЭЛП, сравнение его с имеющимися в аптечнойорганизации аналогами и подробный их перечень, а также информация опроводимых в аптечной организации акциях; к реверсивные (R) – активная(вопреки желанию потребителя) информирование, рекомендация обратитьсяза консультацией к врачу и предложение приобрести сопутствующие товары.Четвертый этап.

Категоризация контентов фармацевтическогоконсультирования.На данном этапе дальнейшее исследование по методу Кано проведено сприменением непрерывного анализа.ЗначенияпоказателейудовлетворенностипотребителейГЭЛПконтентом фармацевтического консультирования, рассчитанные по методуКано (непрерывный анализ), представлены в таблице 25.В таблице 25 каждый контент описан координатами по трем шкалам(функциональной, дисфункциональной и шкале важности) и категорийной139принадлежности.Координатыкаждогоконтентарассчитывалисьнаосновании оценок потребителей с учетом перевода ответов номинальнойшкалы в баллы, с последующим распределением по категориям в соответствиис описанным выше алгоритмом.Результаты анализа удовлетворенности потребителей ГЭЛП контентомфармацевтическогоконсультирования,поописаннымвтаблице25координатам, визуализированы на рисунке 36.Таблица 25Параметры информационного контента по трем шкалам и категорийнойпринадлежности (по результатам непрерывного анализа)ИнформационныйконтентПоказатели непрерывного анализаВажност Категорияь (Z)Реверсивн.3,11Дисфункциональная (Х)Функциональная (Y)F1-0,550,21Описание характеристик F21,441,733,69Индиффер.Сравнение с аналогами F30,491,283,79Индиффер.Предложение заменыF42,982,525,30ЖелаемыеПеречень аналоговF51,391,574,06Индиффер.Равная ценовая категория F60,882,594,37Привлекат.Обращение к врачуF7-0,04-0,212,47Реверсивн.Сопутствующие товары F8-0,70-1,121,60Реверсивн.Информация об акциях F90,891,193,11Индиффер.Активная информацияНа рисунке 36 девять анализируемых контентов, фармацевтическогоконсультирования потребителей ГЭЛП, распределены по четырем кластерам,где по оси «Х» – степень необходимости наличия конкретного контента всообщении фармацевтического работника, а по оси «Y» – степеньудовлетворенности потребителей данным информационным контентом.Площадь круга каждого контента характеризует степень его важности («Z»)для потребителей (чем площадь круга больше, тем выше значимость дляпотребителей данного контента).140Из рисунка 36 видно, что в категорию с основными, желаемыми(Performance, Р) свойствам отнесен контент F4 о предложении потребителюзамены при отсутствии требуемого ГЭЛП (координаты «Х»:2,98; «Y»:2,52;«Z»:5,30).Рисунок 36 - Матрица удовлетворенности потребителей ГЭЛП контентомфармацевтического консультированияЭтот контент, по мнению потребителей, является самым необходимым(«Х»:2,98) и важным («Z»:5,30), а его наличие в информации, которуюсообщаетфармацевтическийработник,обеспечиваетформированиемаксимальной удовлетворенности у потребителя («Y»:2,52).

Характеристики

Список файлов диссертации

Приоритетные направления оптимизации фармацевтической помощи гастроэнтерологическим больным
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее