Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141258), страница 5

Файл №1141258 Диссертация (Фармакоэкономический анализ оказания лекарственной помощи больным, нуждающимся в проведении заместительной почечной терапии методами гемодиализа и перитонеального диализа) 5 страницаДиссертация (1141258) страница 52019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В ФЭКИ используются точки31клинической эффективности, для того, чтобы оценить эффективность тойили иной медицинской технологии. В настоящее время все точкиклинической эффективности в соответствии с применяемой в практикефармакоэкономики делятся на суррогатные точки и конечные точкиэффективности. Суррогатные точки – показатели, отражающие прямые иопосредованные клинические эффекты. Тогда как конечные точки –этопоказатели, которые отражают изменение показателей здоровья на уровнегрупп больных [25, 68, 69].В настоящем ФЭКИ к суррогатным точкам были отнесены сдвигифизиологических, биохимических показателей, на изменение которыхнаправлено действие лечебного процесса– I группа (рис.

3) и частотаснижения осложнений, сокращение количества повторных госпитализаций –II группа (рис. 3). Конечные точки включали в себя показатели смертности,выживаемости, инвалидизации – III группа (рис. 3) и число добавленных леткачественной жизни (QALY) – IV группа [48] (рис. 3).32Рисунок 3 – Классификация критериев эффективности применительнок хронической болезни почекПрипроведениирекомендуетсяФЭКИиспользоватьвкачествеконечныекритериевточки,эффективностикоторыеобладаютнаибольшей убедительностью для лиц, принимающих решения (ЛПР).Однако, если предмет ФЭКИ – фармакотерапия ХБП, тогда болеерелевантным может оказаться использование суррогатных точек припроведении анализа «затраты-эффективность», так как это отражает влияниефармакотерапии на патогенез заболевания.

Данный подход обусловлен тем,что из-за многофакторности патогенеза ХБП очень сложно определить вкладконкретных методов терапии в изменение конечных точек у больного. Тогдакак в ходе анализа «затраты–эффективность» должна быть определенастоимость единицы эффективности изучаемого лечения. В том случае, когда33предмет ФЭК оценки – виды ЗПТ, как в настоящей диссертационной работе,приоритетным является использование конечных точек в качестве критериевэффективности. Также при выборе критериев эффективности немаловажнуюроль играют доступность данных, релевантность и их значимость припредставлении результатов ФЭК анализа [45, 48].В то же время, следует отметить, что при проведении анализа«влияния на бюджет», в качестве критериев эффективности предпочтительноиспользовать одновременно суррогатные и конечные точки. Вместе с этимсуррогатные точки показывают влияние медицинской технологии на частотувозникновения осложнений ХБП, в то время как конечные точки позволяютучитывать влияние медицинской технологии на бюджет с позиции также инепрямых затрат [45].

Таким образом, при ФЭК оценке ЗПТ в связи с еевлияниемнапродолжительностьикачествожизнипациентов,методологическихаспектов,вышеописанные подходы являются особо актуальными.Послеосвещенияосновныхадаптированных применительно к анализу эффективности лечения ТПН,обращали внимание на особенности проведения в рамках настоящегоисследования следующего этапа – анализа затрат.2.3. Методические подходы к анализу затрат терапии хроническойболезни почек терминальной стадииСледующим этапом был анализ затрат, являющийся одним изважнейших компонентов ФЭКИ, поскольку полнота учтенных затратоказывают непосредственное влияние на конечный результат ФЭКИ.Существуютнескольконемедицинские),видовнепрямыеизатрат:прямыенеосязаемые.В(медицинскиерамкахинастоящейдиссертационной работы были учтены как прямые, так и непрямые затраты.Прямые затраты (англ. – direct costs (DC)) – расходы, связанные сзаболеваниемлиболечением,которыеприходятсясобственнона34здравоохранение,больного,обществовпроцессепредоставлениямедицинской помощи [51].Непрямые затраты (англ.

– indirect cost (IC)) – расходы, связанные сосмертью больного в результате болезни, снижением либо потерейтрудоспособности больного [51].Применительно к цели и задачам настоящего исследования былаадаптирована структура затрат, которая представлена на рисунке 4.Рисунок 4 – Структура затрат, учитываемых в настоящем исследованииКак видно из рисунка 4, в данной работе прямые затраты включали всебя расходы на подготовку больного к ЗПТ и непосредственно проведениеданной терапии.

Кроме того, нами были учтены затраты на терапиюинфекционных осложнений вследствие ЗПТ, лечение осложнений ХБП,учитывая вероятность их возникновения. Непрямые затраты включали в себяпотерю ВВП вследствие нетрудоспособности пациентов экономическиактивного возраста, также выплаты и пенсии по инвалидности (с учетомгруппы инвалидности) [15].Расчеты затрат проводили при помощи программы Microsoft OfficеExcel 2013. Стоимость медицинских услуг и цены на ЛП были взяты из35тарифовФОМСиреестразарегистрированныхценнажизненно-необходимые и важнейшие лекарственные препараты (ЖНВЛП). Дляустановления стоимости ЛП, которые не входили в перечень ЖНВЛП,использовали электронный портал aptechka.ru [131, 133, 134].Для качественного учета затрат были адаптированы базовые формулыФЭКприменительнокнастоящемуисследованию,обусловленногоособенностями ФЭК анализа терапии больных с ТПН:1) Затраты на фармакотерапию ТПН были рассчитаны по формуле (1):CostPth_ТПН = pricePth_ТПН * Dc_ТПН * FPth_ТПН, где:(1)СostPth_ТПН – затраты на фармакотерапию ТПН, руб.;РricePth_ТПН – цена за 1 действующего вещества ЛС при ТПН, руб.;Dc_ТПН – курсовая дoзa ЛС при ТПН, в единицaх действующеговеществa;FPth_ТПН – чacтoтa назначения ЛС при ТПН.2) Pacчeт затpaт на медицинcкую манипуляцию при ТПН проведен поформуле (2):CostSer_ТПН = priceSer_ТПН * NSer_ТПН * FSer_ТПН, где:CostSer_ТПН – затраты на медицинскую манипуляцию при ТПН, руб.;РriceSer_ТПН – стоимость медицинской манипуляции при ТПН, руб.;NSer_ТПН – количество назначенных манипуляций при ТПН;FSer_ТПН – частота назначения манипуляции при ТПН.3) Затраты на лечение ТПН в условиях стационара по стандарту былирассчитаны на основании разработанной применительно к ТПНформуле (3):(2)36CostSd_ТПН = ( CostPth_ТПН + CostSer_ТПН) , где:(3)CostSd_ТПН – зaтpaты по стандарту при ТПН, руб.4) Расчeт затрат на лечение осложнений, возникающих при ТПН, былпроизведен по формуле (4):Costcomp_ТПН = CostSd * Fcomp_ТПН, где:(4)Costcomp_ТПН – затраты на лечение осложнений, возникающих при ТПН,руб.;Fcomp_ТПН – частота возникновения осложнений.5) Расчет затрат на проведение ГД при ТПН был определен поформуле (5):CostHD_ТПН = THD_ТПН * NHD_ТПН * 52, где:(5)CostHD_ТПН – затраты на ГД при ТПН, руб.;THD_ТПН – стоимость процедуры ГД по тарифу при ТПН, руб.;NHD_ТПН – количество процедур ГД за неделю при ТПН;52 – количество недель в году.6) Затраты на проведение ПД при ТПН рассчитывались по формуле(6):CostPD_ТПН = TPD_ТПН *NPD_ТПН *365, где:CostPD_ТПН – затраты на ПД при ТПН, руб.;TPD_ТПН – стоимость обмена ПД по тарифу при ТПН, руб.;NPD_ТПН – количествo обменов в сутки при ТПН;365 – количество дней в году.(6)377)Pacчeтнепрямыхзатрат1врезультатепотериВППунетрудоспособных пациентов экономически активного возраста приТПН осуществлялся по формуле (7):CostInd_ВВП = VВВП / Nh * (1 - Fw_ТПН) * 0,5, где:(7)CostInd_ВВП – величина непрямых затрат вследствие потери ВВП унетрудоспособных пациентов экономически активного возраста приТПН, руб.;VВВП – объем ВВП в год, руб.;Nh – численность населения, человек;Fw_ТПН – частота сохранения трудоспособности больных с ТПН;0,5 – допущение: каждый второй пациент с ТПН считалсяэкономически активного возраста.8)Расчет нeпрямыхзaтpaт, связанныхвыплатой пенсий поинвалидности больным с ТПН, был проведен по формуле (8):CostInd_inv = ((Tp1_ТПН+TЕДВ1_ТПН) * 12 * (1- Fw_ТПН)) + ((Tp2_ТПН ++ TЕДВ2_ТПН) * 12 * Fw_ТПН), где:CostInd_inv – величина непрямых затрат, связанная с выплатой пенсийпо инвалидности больным с ТПН, руб.;Tp1_ТПН – размер пенсии для инвалидов I группы при ТПН в месяц,руб.;Tp2_ТПН – размер пенсии для инвалидов II группы при ТПН в месяц,руб.;TЕДВ1_ТПН – размер ежемесячной денежной выплаты инвалидам Iгруппы при ТПН, руб.;TЕДВ2_ТПН – размер ежемесячной денежной выплаты инвалидам II(8)38группы при ТПН, руб.;12 – количество месяцев в году.9) Общие затраты на лечение одного пациента с ТПН былирассчитаны по формуле (9):Costsum_ТПН = CostSd_ТПН + ∑Costcomp_ТПН + CostInd_ТПН, где:(9)Costsum_ТПН – общие затраты на лечение одного пациента с ТПН, руб.;CostInd_ТПН – непрямые затраты на одного пациента с ТПН, руб.На следующем этапе разрабатывали методические подходы к ФЭКанализу терапии ХБП терминальной стадии.2.4.

Методические подходы к фармакоэкономическому анализу терапиихронической болезни почек терминальной стадииАнализ «затраты-эффективность» (Cost-effectiveness analysis (CEA)) ианализ «влияния на бюджет» (Budget impact analysis (BIA)) являютсянаиболее часто используемыми методами при проведении ФЭКИ. Анализ«затраты-эффективность» – ФЭК метод, который определяет оптимальнуюмедицинскую технологию по критерию стоимости единицы эффективностилечения с помощью проведения сравнительной оценки эффективности изатрат при двух и более технологий здравоохранения, различающиеся поэффективности и имеющие одинаковые единицы измерения.

Частнымслучаем анализа «затраты-эффективность» является анализ «затратыполезность» (соst-utilitу аnаlуsis (CUA)), в котором мера эффективностиоценивается в единицах «полезности» с точки зрения пациента [15, 46]. Спомощью анализа «затраты-полезность» можно сопоставить число лет жизнис уровнем ее качества на определенный срок. В настоящей работе на основесуществующего методологического аппарата для проведения ФЭК анализа39формулы были адаптированы применительно к лечению ТПН и былпроведен анализ «затраты-полезность».

В ходе данного анализа для каждойальтернативной схемы лечения ТПН рассчитывали коэффициент «затратыполезность» по следующей формуле (10):CUR_ТПН = Costsum_ТПН / UtТПН, где:(10)CUR_ТПН – коэффициент «затраты-полезность» (затраты, необходимыена единицу полезности, т.е. за QALY, при ТПН);Costsum_ТПН – общие затраты на 1 пациента в стадии ХБП, руб.;UtТПН – полезность при лечении ТПН (значения показателя QALY).Завершающимэтапоманализа«затраты-полезность»являетсяинтерпретация полученных результатов в ходе проводимого ФЭК анализа.Следует отметить, что сформированный вывод по проведенной ФЭК оценкеиспользуется лицами принимающими решения (ЛПР). С позиции анализа«затраты-полезность» схема терапии может быть:•«строго предпочтительной» либо «доминантной» тогда, когдатерапия характеризуется высокой эффективностью и меньшим значениемкоэффициента «затраты-полезность»;•«затратно-эффективной» в случае, если схема терапии с лучшейэффективностьюхарактеризуетсябольшимзначениемкоэффициента«затраты-полезность»;•«неэффективной» - в том случае, когда схема терапии имеетбольшее значение коэффициента «зaтpaты-полезность» при меньшейтерапевтической эффективности [37, 39].В свою очередь, анализ «влияния на бюджет» позволяет решить задачувыбора оптимальной медицинской технологии с учетом объема средств,требуемых на реализацию медицинской технологии, и соотносит его сдоступным бюджетом здравоохранения [45, 47].40В ходе анализа «влияния на бюджет» оценили все составляющиерасходы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Фармакоэкономический анализ оказания лекарственной помощи больным, нуждающимся в проведении заместительной почечной терапии методами гемодиализа и перитонеального диализа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее