Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1141218), страница 6

Файл №1141218 Автореферат (Характеристика процесса реполяризации у детей с вторичной гипертрофией миокарда) 6 страницаАвтореферат (1141218) страница 62019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Динамика интервала QT и его производных уюных спортсменов на фоне стресс-теста // Лечебная физкультура и спортивная медицина. –2013 – Т. 117 - №9 – С. 18-23.2.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Сравнительный анализ процессареполяризации на фоне дозированной физической нагрузки у детей с гипертрофией миокардаразличного генеза // Педиатрия. – 2013 – Т. 92 - №6 – С. 17-20.223.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Сравнительный анализ адаптацииреполяризации к физическому стрессу у детей с гипертрофией миокарда различного генеза //Материалы14-гоВсероссийскогоКонгрессаРоссийскогообществахолтеровскогомониторирования и неинвазивной электрофизиологии (РОХМиНЭ) – М., 2013. – С.38.4.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И.

Изменения процесса реполяризации у детей сгипертрофией миокарда при артериальной гипертензии на фоне тредмил-теста (публикация наанглийском языке) // Материалы Европейского конгресса «NEUROCARD 2013». – 2013. С. 16-17.5.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Динамика QT-интервала и его производных умолодых спортсменов при стресс-тестировании (публикация на английском языке) // МатериалыЕвропейского конгресса «NEUROCARD 2013». – 2013. С. 17-18.6.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Оценка электрической нестабильностимиокарда по данным интервала QT и его производных на фоне тредмил-теста у детей ссимметричной гипертрофической кардиомиопатией (публикация на английском языке) //Материалы Европейского конгресса «NEUROCARD 2013».

– 2013. С. 18.7.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И., Куфтина Т.Т. Динамика интервала QT и егопроизводных у юных спортсменов на фоне стресс-теста // Материалы Всероссийского конгресса«Иновационные технологии в педиатрии и детской хирургии – 2013». – 2013. С. 17-18.8.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И., Куфтина Т.Т. Электрическая нестабильностьмиокарда по данным оценки QT и его производных на фоне проведения тредмил-теста у детей ссимметричной ГКМП // Материалы Всероссийского конгресса «Иновационные технологии впедиатрии и детской хирургии – 2013». – 2013. С. 22-24.9.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И., Куфтина Т.Т. Изменение процессареполяризации у детей с гипертрофией миокарда на фоне артериальной гипертензии припроведении тредмил-теста // Материалы Всероссийского конгресса «Иновационные технологиив педиатрии и детской хирургии – 2013». – 2013.

С. 18-20.10.Линяева В.В., Леонтьева И.В. Применение магния оротата у детей с гипертрофиеймиокарда на фоне артериальной гипертензии // Российский вестник перинатологии ипедиатрии. – 2014 – №3 – С.18-22.11.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Оценка электрической нестабильностимиокарда по данным интервала QT и его производных на фоне тредмил-теста у детей ссимметричной гипертрофической кардиомиопатией (публикация на английском языке) //Материалы Европейского конгресса «NEUROCARD 2014». – 2014. С.

15.2312.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Динамика пространственной дисперсии припроведении стресс-теста у детей с различными вариантами гипертрофии миокарда // МатериалыВсероссийского конгресса «Детская кардиология - 2014». - 2014. С.41-42.13.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Динамика пространственной дисперсии нафоне проведения тредмил-теста у детей с гипертрофией миокарда различного генеза // Материалы15-го Всероссийского Конгресса Российского общества холтеровского мониторирования инеинвазивной электрофизиологии (РОХМиНЭ) – 2014. С.

34-36.14.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И., Воздвиженская Е.С. Биохимические иэлектрофизиологические маркеры электрической нестабильности миокарда у детей сгипертрофической кардиомиопатией // Педиатрия. – 2015 – Т.94 - №2 – С.16-18.15.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Павлов В.И. Сравнительный анализ показателейтрансмуральной дисперсии и концентрации предсердного натриуретического пептида в плазме,как маркеров риска возникновения аритмогенной дисфункции у детей с ГКМП // Материалы 16го Всероссийского Конгресса Российского общества холтеровского мониторирования инеинвазивной электрофизиологии (РОХМиНЭ). – 2015. С. 38.16.Линяева В.В., Леонтьева И.В.

Сравнительный анализ трансмуральной дисперсииреполяризации и концентрации предсердного натриуретического пептида в плазме (ANP) какмаркеров риска аритмогенной дисфункции у детей с гипертрофией миокарда (публикация наанглийском языке) // Материалы 49-го Европейского корнгресса детских кардиологов (49thAnnual Meeting of the AEPC). – 2015. С. 26.17.Линяева В.В., Леонтьева И.В., Линде Е.В.

Дисперсия производных интервала QT на фонетредмил-теста и концентрация ANP и NT-proBNP как маркеры риска развития нарушениясердечного ритма у юных спортсменов с гипертрофией миокарда левого желудочка // Материалы19-го Всероссийского Конгресса Российского общества холтеровского мониторирования инеинвазивной электрофизиологии. – 2018. С. 31.Список сокращенийANP – предсердный натрийуретическийВ-типапептид (А- типа)CNP– натрийуретический пептид С-типаBNPмозговой натрийуретическийdQT – дисперсия интервала QTпептид (В- типа)dQTc – дисперсия интервала QTNT-proBN–гормональноQT – интервал QTнеактивный натрийуретический пептидQTc – интервал QTc24Теnd – интервал продолжительности зубца ТСМАД–суточноеТ рeak – интервал от начала до пика зубца Тартериального давленияTp-e – интервал от пика до окончания зубцаФК – функциональный классТХСН – хроническая сердечная недостаточностьАД – артериальное давлениеЧСС – частота сердечных сокращенийАГ – артериальная гипертензия ВСС – внезапнаяЭКГ – электрокардиограммасердечная смертьЭхо-КГ – эхокардиограммаГКМП – гипертрофическая кардиомиопатияГМЛЖ–гипертрофия миокардалевого желудочкаДФН – дозироанная физическая нагрузкаИММЛЖ–ндекс массымиокардалевогожелудочкКДР – конечны диастолический размерКСР – конечный систолический размерММЛЖ – масса миокарда левого желудочкаОТС ЛЖ –относительная толщина стенки левогожелудочкаТЗСЛЖ–толщиназаднейстенкилевогожелудочкаТМЖП – толщина межжелудочковой перегородки25мониторирование.

Характеристики

Список файлов диссертации

Характеристика процесса реполяризации у детей с вторичной гипертрофией миокарда
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее