Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1141094), страница 11

Файл №1141094 Диссертация (Сравнительная оценка средств, облегчающих проявления ксеростомии) 11 страницаДиссертация (1141094) страница 112019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Василенко, а также вотделении терапевтической стоматологии Клинико-диагностического центраПервого МГМУ имени И.М. Сеченова. В исследовании приняли участие лица ввозрасте от 45 до 70 лет в количестве 78 человек, 39 в группе наблюдения, 39 вгруппе сравнения.

2 пациента с сухостью полости рта не были включены в данноеисследование по критериям включения, так как в нашей работе мы нерассматривали пациентов с отягощенным ревматологическим анамнезом. 15пациентов (8 человек из 1 группы и 7 из второй группы) выбыли спустя 2 неделииз основного исследования вследствие ухудшения состояния после примененияспреев и были направлены на дополнительные обследования для выявленияпричины. При обследовании пациентов проводился осмотр полости рта,индексная оценка, сиалометрия по методу М.М.

Пожарицкой, измерение рН иоценивалась эффективность методов индивидуальной гигиены с включениемочищения спинки языка. Также было проведено анкетирование (тест Фокса) дляоценки субъективных ощущений до и после применения средств, увлажняющих63полость рта. Субъективное ощущение пациентов оценивалось по визуальноаналоговой шкале (ВАШ).Контроль пациентов проводился в 5 этапов (таблица 2).Таблица 2 – Этапы исследования.Первый этап1.Анкетирование по тестам Фокса иС. Коухена, Г. Виллиансона2.Сиалометрия по М.М.

Пожарицкой3.Гигиеническаяполостиоценкартасостояния(гигиеническиеиндексы, КПУ)Второй этап (через 2 недели)4.Измерение рН слюны5.УЗИ слюнных желез6.Нормализация гигиенического ухода7.Назначение увлажняющей линии8.Фотосъемка1.Субъективные ощущения2.ГигиеническиеипародонтальныеиндексыТретий этап (через 2 месяца)3.Сиалометрия по М.М. Пожарицкой1.Субъективные ощущения2.Гигиенические и пародонтальныеиндексыЧетвертый этап (через 6 месяцев)3.Сиалометрия по М.М.

Пожарицкой1.Субъективные ощущения2.Гигиенические и пародонтальныеиндексыПятый этап (год спустя)3.Сиалометрия по М.М. Пожарицкой1.Субъективные ощущения2.Гигиенические и пародонтальныеиндексы3.Сиалометрия по М.М. Пожарицкой64Каждый обследуемый имел личную анкету, опросник и тест Фокса, кудазаписывались субъективные ощущения пациентов и его личные данные срасчетами индексных показателей.2.6 Статистический анализ результатов исследованияСтатистическаяобработкаматериалапроизводиласьприпомощикомпьютерных программ Exell, SPSS Statistics на основе созданной базы данных.Выбор центральных характеристик исследуемых данных осуществлялипосле изучения формы их распределения.

Для анализа выраженности и частотывстречаемости симптомов использовали методы описательной статистики.Рассчитывали абсолютные и относительные частоты, среднее значениеошибку среднего и его 95% доверительные границы, а также медианы и пределыколебания показателя.Достоверность различий частот изучаемых признаков оценивалась спомощью критерия Стьюдента, для малых выборок рассчитывали точныйкритерий Фишера.

Рассчитывали точное значение p (различия считалидостоверными при p= <0.05).Для проверки гипотез о наличии статистической значимости отличий вгруппах был применен метод парных сравнений с использованием критериевСтъюдента.При выборе статистических процедур учитывались методологическиетребования международного конгресса по гармонизации GGP «Статистическиепринципы для клинических исследований» (1998).2.6.1 Описательная статистикаДанные каждого исследования были занесены в таблицу.

Для определениясреднего значения по группамиспользовали стандартные формулы:1. Суммировать варианты:и среднеквадратичного отклонения65+= ∑+ ⋯+;2. Сумму вариант разделить на общее число наблюдений:=∑Среднеквадратическое отклонение ( σ - сигма) – мера колеблемости(вариабельности) вариационного ряда. Сигма – величина именованная, т.е.выражается в тех же единицах, что и варианты ряда.1.

Найтиотклонение(разность)каждойвариантыотсреднеарифметической̆ величины ряда=–2. Возвести каждое из этих отклонений в квадрат3. Получить произведение квадрата каждого отклонения на частоту∙4. Найти сумму этих отклонений:∙+∙+∙+⋯+∙=∙5. Полученную сумму разделить на общее число наблюдений (при n< 30 взнаменателе n− 1):∙6. Извлечь квадратный̆ корень:при n≥ 30:=при n< 30:∑∙66=Вслучаеотносительноеслизначениясреднего∑∙−1признака(ненормальноераспределенынесимметричнораспределение),совокупностьрекомендуется определять с помощью медианы, так как использование среднегоарифметического и стандартного отклонения в этом случае некорректноописывает совокупность и может привести к неправильной трактовке результата.Медиана – это значение, которое делит распределение пополам, при этом 50%значений больше медианы, а 50% ‒ меньше.2.6.2 t-Критерий Стьюдентаt-критерий Стьюдента ‒ общее название для класса методов статистическойпроверки гипотез (статистических критериев), основанных на распределенииСтьюдента.

Наиболее частые случаи применения t-критерия связаны с проверкойравенства средних значений в двух выборках.Требование нормальности распределения данных является необходимымдля точного t-теста. Однако, даже при других распределениях данных возможноиспользование t-статистики. Во многих случаях эта статистика асимптотическиимеетстандартноенормальноераспределение ‒ N(0,1),поэтомуможноиспользовать квантили этого распределения. Однако часто даже в этом случаеиспользуют квантили не стандартного нормального распределения (25,50,75), асоответствующегораспределенияСтьюдента,каквточномt-тесте.Асимптотически они эквивалентны, однако на малых выборках доверительныеинтервалы распределения Стьюдента шире и надежнее.67Глава 3.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ3.1 Результаты анкетирования пациентов по тестам Фокса и С.

Коухена, Г.Виллиансона для диагностики ксеростомии и оценкистрессоустойчивостиВ результате анкетирования по тесту Фокса установлено, что 80 (40%)пациентов из 200 обследованных предъявляли жалобы на сухость полости ртаразного характера. Временную (периодическую) ксеростомию отмечали 78(97,5%) из 80 пациентов, и у 2 (2,5%) пациентов сухость полости рта носилапостоянный характер.

Из дополнительных симптомов четыре пациента отмечалисухость в носу (5%), 12 ‒ сухость в глазах (15%). 2 пациента, у которых сухостьво рту была постоянной, также отмечали постоянную сухость в глазах и в носу иощущение прилипания языка к небу, особенно утром, как просыпаются. От этогоу пациентов сильно страдает их психологическое состояние и качество жизни.Всем 80 пациентам, предъявившим жалобы на сухость в полости рта в результатепроведенногоанкетированиеанкетированияпотестуС.потестуКоухенаФокса,иГ.былопроведеноВиллиансонадлятакжеоценкистрессоустойчивости и выявления причины ксеростомии.

В результате данногоанкетирования у 18 (23%) человек выявлена плохая и очень плохаястрессоустойчивость, что указывает на депрессивное состояние, которое можетбыть причиной возникновения сухости во рту или может быть последствиемданной проблемы. На основании полученных данных анкетирования по тестуФокса и тесту С. Коухена и Г.

Виллиансона, из общего числа обследованных 80пациентам установлен диагноз «ксеростомия» (рисунки 7 и 8).68Рисунок 7 – Распространенность ксеростомииРисунок 8 – Характер ксеростомии3.2 Результаты анкетирования врачей-стоматологов для выявления ихуровня знаний о ксеростомии и способах ее облегченияВ результате проведенного анкетирования среди врачей-стоматологов (100человек) частных и государственных клиник города Москвы для выявления ихосведомленности о ксеростомии и роли увлажняющих средств в предупреждении69стоматологических заболеваний у пациентов с ксеростомией были полученыследующие данные (таблица 3):1. На вопрос о том, встречаются ли в практике врача-стоматологапациенты с жалобами на сухость во рту, 82% ответили положительно,18% отрицательно, тем самым не продолжив дальнейший опрос.2.

На вопрос, как часто встречаются такие пациенты в практике, 9%ответили, что очень часто, 27% ‒ часто и редко дали ответ 65%.3. 12%врачей-стоматологовотметили,чтопоихнаблюдениямксеростомией страдают пациенты в возрасте от 30 до 45 лет, 59%стоматологов указали на возрастную категорию от 45 до 60 лет и 29%отметили по своим наблюдениям возраст старше 60 лет.4. На вопрос о том, кто чаще предъявляет жалобы на сухость, мужчиныили женщины, 79% дали ответ, что мужчины, 74% указали на женскийпол и 17% считают, что одинаково, как мужчины, так и женщиныжалуются на сухость в полости рта.5. У 12% врачей-стоматологов пациенты связывают эту проблему свозрастом, у 45% ‒ с приемом лекарственных средств, у 15%стоматологов пациенты связывают сухость во рту со стрессом илинервным напряжением, у 24% эта проблема связана с сопутствующимизаболеваниями и у 4% пациенты не знают с чем это связано.6.

46% стоматологов указали, что чаще всего их пациенты с даннойпроблемой используют для облегчения простую воду, 1% отметил мяту,у 26% врачей-стоматологов пациенты облегчают свое состояние спомощью сосания леденцов, 27% пациентов используют другие средства(жевательная резинка, лимон, кислые соки и др.).7. На вопрос о методах диагностики выявления ксеростомии, 61%стоматологов визуально оценивают количество и качество слюны, 23%проводят сиалометрию, 4% используют тест Фокса и другие опросники,7% диагностируют ксеростомию, оценивая гигиеническое состояниеполости рта и 5% указали другое, но не отметив конкретно что.708.

15% стоматологов занимаются пациентами с ксеростомией сами, 40%направляют таких пациентов на консультацию к хирургу-стоматологу,16%направляюткревматологу,29%направляюткдругимспециалистам.9. По поводу назначения дополнительных методов обследования 65%стоматологов дали отрицательный ответ, 35% дали положительныйответ, указывая в основном на ультразвуковое исследование слюнныхжелез, соскоб с языка на выявление грибковой микрофлоры, а такжеанализ крови на гликированный гемоглобин.10.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,93 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Сравнительная оценка средств, облегчающих проявления ксеростомии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее