Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139554), страница 8

Файл №1139554 Диссертация (Лиганды рецептора NKG2D в комплексной оценке иммунитета у онкологических больных и разработка метода адоптивной иммунотерапии) 8 страницаДиссертация (1139554) страница 82019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Более того, показано, что при неоплазиях экспрессия этих молекултакже является одним из самых ранних событий, проявляющихся в процессе злокачественной трансформации клеток. Взаимодействие лиганда MICA или MICBс рецептором NKG2D приводит к активации NK-клеток и субпопуляций Т-лимфоцитов и иммунологическому уничтожению измененных клеток. Данный феномен может являться свидетельством эволюционно сформированного механизма иммунного надзора [186, 223]. Особый интерес вызывал тот факт, что опухолевые клетки, которые экспрессируют большие количества этих молекул наклеточной поверхности, отторгаются при трансплантации их сингенным животным [158, 159].

Таким образом, экспрессия стресс-индуцированных молекул нетолько позволяет отторгать опухолевые клетки, но и стимулирует формированиедлительного противоопухолевого иммунитета.Ускользая от иммунного распознавания клетки-эффекторы, трансформированные клетки могут сбрасывать со своей поверхности лиганды NKG2D.Молекулы MICA/B могут обнаруживаться в сыворотке крови онкологическихбольных [220]. С каждым годом работы, посвященные измерению концентрации растворимых форм молекул sMICA/B приобретают все большее клиническое значение, а мониторинг уровня сывороточных форм этих молекул у больных может служить прогностически значимым критерием оценки исхода заболевания [129, 130, 149, 259, 287, 296].Дальнейшие исследования должны быть направлены на изучение механизмов NK-опосредованной резистентности к опухолевой трансформации излокачественному росту.

Более точное понимание этой проблемы межклеточного узнавания раскроет основные иммунологичеcкие принципы и проиллю-34стрирует важную роль NK-клеток во врожденном и приобретенном иммунитете. Это также поможет в развитии новых клинических подходов и терапевтических стратегий, основанных на NK-клетках или молекулах MICA/B.1.3. Обучение NK-клетокСогласно широко признанной теории, в основе NK-клеточного распознавания мишеней лежит принцип «утраты своего» (“missing-self”) [257].

Молекулы MHC-I, обладающие способностью экспонировать фрагменты собственных белков, экспрессируются на поверхности большинства ядросодержащих клеток в уникальном для организма сочетании, хотя при зараженииклеток вирусами или при опухолевой трансформации экспрессия MHC-I может меняться. Представленные на клеточной поверхности молекулы MHC-Iраспознаются ингибирующими рецепторами NK-клеток. За счет этого присутствие MHC-I на клетке, с которой контактирует натуральный киллер, приводит к подавлению активации последнего и сдерживанию цитолитической реакции. Активирующими сигналами для NK-клеток нередко служат молекулы,чья поверхностная экспрессия начинается только во время клеточного стресса,инфицирования или опухолевой трансформации [112].NK-клетки персистируют в периферической крови менее 10 дней.

Однакоза этот период они проходят дифференцировку от стволовой гемопоэтическойклетки [393]. Репертуар активирующих и ингибирующих рецепторов, экспрессирующихся на каждой NK-клетке, формируется во время её созревания и дифференцировки достаточно стохастическим образом. Можно допустить, что NKклетки, которые не экспрессируют ингибирующие рецепторы, но экспонируютна поверхности активирующие рецепторы, могут реагировать с аутологичнымимолекулами MHC-I и будут проявлять аутореактивные свойства.

Однако в организме происходит процесс «обучения» NK-клеток, вследствие которого такиепотенциально опасные NK-клетки становятся (или остаются) гипореактивнымии не реагируют на «своё», но также остаются способными узнавать «не своё».Феномен этого явления заключается в том, что в отсутствие экспрессии на окружающих клетках MHC-I, даже при наличии активирующих рецепторов, уровень35цитолитической активности NK-клеток остается низким [205].

В свою очередь,контакт NK-клетки с мишенью, экспрессирующей молекулы HLA-I (HLA-C1, C2, -Bw4), приводит к развитию полноценного цитотоксического ответа. Этотпроцесс был обозначен также термином «лицензирование» [92, 230]. Таким образом, реакция NK-клеток в организме зависит от клеточного окружения. По-видимому, такая настройка позволяет им сохранять толерантность к нормальнымклеткам собственного организма и в тоже время эффективно реагировать на инфекцию либо опухолевую трансформацию [310]. Около 10-20% NK-клеток остаются «нелицензированными». Эти клетки теряют рецепторы, которые распознают собственные МНС и становятся функционально гипореактивными [356].Однако такие клетки могут активироваться под действием эндогенных цитокинов и приобретать свойства алло-реактивных после адоптивного переноса и гомеостатической пролиферации в условиях микроокружения реципиента.

Это явление имеет место после трансплантации донорских клеток или адоптивного переноса как HLA-совместимому реципиенту, так и не совместимому по МНС. Механизмы феномена «обучения» или «лицензирования» NK-клеток остаются доконца неизученными.1.4. Функции и роль NK-клеток в организмеМногочисленные данные свидетельствуют о важной роли NK-клеток вборьбе организма с инфекционными заболеваниями, такими как гепатит, HIV,лихорадка Эбола, цитомегаловирусная инфекция [290, 384]. NK-клетки способны элиминировать клетки, инфицированные микоплазмой, бактериями,грибами рода Candida albicans и другими патогенами [378].Другой очень важный аспект деятельности NK-клеток в организме связан сих противоопухолевой активностью [266, 267, 329].

При разнообразных типах онкологических заболеваний сниженное количество и активность NK-клеток можетслужить прогностическим критерием метастазирования, плохого ответа на лечение и снижением общей выживаемости онкологических больных. Низкая активность NK-клеток может быть также фактором риска в развитии злокачественныхновообразований [385]. Уменьшение количества или отсутствие NK-клеток, а36также снижение их функциональной активности часто связаны с острой и хронической вирусной инфекцией, аутоиммунными заболеваниями, иммунодефицитными и психическими расстройствами [384]. Резкое увеличение количества NKклеток, а также повышение их функциональной активности чаще всего связываютс лимфопролиферативным синдромом или с вирусными заболеваниями печени.Биологическая роль NK-клеток не ограничивается их борьбой с опухолевыми клетками или контролем инфекционного процесса.

Они осуществляютрегуляцию пролиферативной активности и дифференцировки гемопоэтических клеток, вовлечены в реакции отторжения трансплантата. NK-клеткинайдены в децидуальной оболочке матки, где они выполняют регуляторные итрофические функции по отношению к растущей плаценте. Полагают, чтоименно эти NK-клетки обеспечивают контроль роста трофобласта плода, непозволяя ему проникать чрезмерно далеко в тело матери. Также предполагается, что эти клетки элиминируют лимфоциты матери, которые оказались активированными в отношении плода [384].

NK-клетки координируют взаимодействие иммунной и нейроэндокринной системы за счет экспрессии на своейповерхности рецепторов к гормонам и адгезионных молекул, взаимодействующих с лигандами, характерными для нервной ткани [247].Таким образом, можно заключить, что NK-клетки прямо или косвенноучаствуют в согласовании и стабилизации различных функций организма, как внорме, так и при патологических процессах, особенно при опухолеобразовании.Дальнейшее изучение тонких механизмов регуляции функциональнойактивности NK-клеток поможет разобраться в процессах возникновения NKклеточной резистентности и аутоиммунных реакций, опосредованных натуральными киллерами, а также даст основу для разработки терапевтическихподходов, основанных на использовании свойств NK-клеток.Обучение NK-клеток зависит от наличия KIR, распознающих собственные молекулы HLA-лиганды. Уровень экспрессии KIR прямо коррелирует сфункциональной активностью против опухолевых клеток-мишеней [175].Существует 4 основные функции NK-клеток: 1) секреция хемокинов и37цитокинов, играющих важную роль в регуляции иммунного ответа; 2) контактный цитолиз, путем которого NK-клетки убивают чувствительные к лизисуклетки, реализуется с участием цитотоксических гранул; 3) убийство клеткимишени через запуск путей апоптоза при непосредственном контакте с рецепторами «смерти» на поверхности клеток-мишеней (Fas, TRAIL – TNF-relatedapoptosis inducing ligand и др.); 4) убийство мишени по средству антитело-зависимой клеточной цитотоксичности.

Блокировка любого из этих механизмовчасто приводит к снижению активности, опосредованной NK-клетками. Некоторые трансформированные клетки используют такие механизмы защиты, которые приводят к анергии NK-клеток [160, 267, 266].Цитотоксические гранулы представляют собой специализированные секреторные лизосомы сложного состава, важными компонентами которых являютсяпорообразующий белок перфорин и гранзимы, сериновые протеиназы, обладающие проапоптотическими свойствами. Одним из наиболее эффективных медиаторов грануло-опосредованной цитотоксичности является гранзим В, способныйнепосредственно активировать инициирующие и исполнительные каспазы, атакже разрушать некоторые цитоплазматические и ядерные белки [72].

Начальный этап грануло-опосредованной цитотоксичности включает образование иммунного синапса между NK-клеткой и ее мишенью, при этом цитотоксическиегранулы перемещаются по направлению к месту контакта, а их содержимое секретируется во внутреннее пространство иммунного синапса. Далее цитотоксические агенты проникают в атакуемую клетку и инициируют ее гибель.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лиганды рецептора NKG2D в комплексной оценке иммунитета у онкологических больных и разработка метода адоптивной иммунотерапии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее