Автореферат (1139142), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Существенное воздействие на формирование правовой культурыпрофессуры оказывали печатные средства массовой информации. Они популяризировали и актуализировали юридические знания, привлекали вниманиеобщественности к социально-правовым явлениям. Представители профессорской корпорации принимали активное участие в правовом просвещенииобщества посредством печатного слова, способствуя распространению ценностей и установок правовой культуры либерального типа.4. Особая роль в правовом воспитании образованного российского общества, распространении юридических знаний и ценностей правовой культуры принадлежала научным обществам. Ключевое место в системе научныхобществ времени либеральных реформ занимали создававшиеся в те годыюридические общества. Основу юридических обществ составляла профессорская корпорация, которая инициировала их создание и определяланаправления деятельности.
Юридические общества пропагандировали в среде научно-педагогической интеллигенции основные идеи судебной реформы,способствовали привитию навыков самостоятельной защиты интересов инарушенных прав, сближению юридической доктрины и практики, актуализировали наиболее острые проблемы политико-правовой жизни.5. В оценках либеральной профессурой содержания и результатов великих реформ, правовых ценностей, которые лежали в их основе, проявлялись сущностные черты того типа правовой культуры, который был присущданной социальной группе. Профессура приветствовала воплощение в жизньв результате крестьянской реформы принципов неприкосновенности личности и собственности, равенства юридического статуса подданных, неотъемлемости прав и свобод личности.
Наибольший отклик в профессорской средевызвала судебная реформа. В её основополагающих принципах – введениинезависимости суда от администрации, несменяемости судей, гласности и состязательности судопроизводства, привлечении общественности к отправлению правосудия – либерально настроенная профессура видела созданиенадёжных гарантий для реализации принципов верховенства прав личности изаконности. Идея автономии личности, присущая политико-правовым пред-13ставлениям либеральной профессуры, нашла своё отражение в университетской реформе, закрепившей университетское самоуправление, свободу университетских советов в определении программы преподавания, выборностьна профессорские должности.6. Ценности правовой культуры профессорской корпорации проявлялись в её отношении к существующим государственно-политическим институтам.
Большинство представителей либеральной профессуры лояльно относились к самодержавию, рассматривая его как легитимный политический институт. Высказывая необходимость установления правопорядка, основанногона верховенстве закона, они не связывали его с радикальными реформамиполитического строя. В их представлении общественные изменения должныбыли осуществляться эволюционным путём законной властью, использующей право одновременно и как инструмент, и как форму реформированияобщественных отношений.
Идеал правового государства рассматривался не вконтексте наличия одного из его атрибутов – конституции и политическихсвобод, а в качестве правопорядка, основанного на верховенстве закона вовсех сферах общественной жизни. Право трактовалось как форма самоограничения самодержавного правления, введённого в рамки закона. Понимаянесовершенство существующих государственных институтов, либеральнаяпрофессура горячо поддержала проведение властью судебной, земской и городской реформ, поскольку именно они должны были придать государственно-политическим институтам новое качество, отвечающее стандартам правового государства и гражданского общества.7.
Принимая во внимание основные теоретические подходы к анализукатегории «правовая культура» и учитывая наличие социального измерения вего структуре, под правовой культурой российской профессуры 1860-70-х гг.следует понимать комплекс представлений данной профессиональной группы о праве, его ценностных основаниях, содержании и реализации, о деятельности государственных органов и должностных лиц, зафиксированных вцелом ряде нормативных правовых актов, а также юридически значимое поведение профессуры, проявленное в ходе разработки и проведения реформАлександра II.Теоретическая и практическая значимость исследования определяется его новизной.
Результаты работы позволяют под новым, неразработаннымв научной литературе углом зрения осмыслить содержание и значение процессов реформирования российской государственности и правовой системы в1860-1870-е годы, а именно: с позиций развития в ходе реформ правовых воззрений, представлений, ценностей интеллектуальной элиты российского общества – профессуры, и воздействия профессуры на развитие правовой культуры общества в целом.Предпринятое в работе изучение правовой культуры российской профессуры с позиций принципа историзма, с учетом условий и предпосылок ееразвития, факторов, влияющих на это развитие, с точки зрения изучения еесодержания и ведущих характеристик, а также воздействия правовой культу-14ры профессиональной группы на правовую культуру общества позволит обогатить существующую теорию правовой культуры.Сформулированные в работе положения и выводы могут использоватьсяв ходе преподавания истории отечественного государства и права, историиполитических и правовых учений, общей теории государства и права.Кроме того, положения исследования, связанные с проблемами становления и развития правовой культуры российской профессорской корпорациивремени великих реформ, могут представлять определенный интерес дляпредставителей современной публичной власти и муниципального управления, предпринимающих усилия по модернизации различных сфер российской жизни и развитию правосознания общества.Достоверность полученных результатов обусловлена репрезентативностью источниковой базы исследования, отвечающей современному уровнюнаучного знания, методологией и методами исследования, аргументированностью научных положений и выводов, а также признанием их научным сообществом.Апробация и внедрение результатов исследования.
Основное содержание и выводы исследования нашли отражение в десяти научных публикациях автора, включая четыре статьи в журналах, рекомендованных ВАК РФдля публикации результатов диссертационных исследований, а также в докладах на десяти научных конференциях и семинарах различного уровня(международных, общероссийских и межвузовских). В их числе: Международная научно-практическая конференция «Культура. Образование.
Право»(Екатеринбург, 28-29 апреля 2009); Международная конференция студентов,аспирантов и молодых ученых «Проблемы современного общества глазамимолодежи» (Ставрополь, 2010); Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы современнойнауки и образования. Юридические науки» (Сибай, 10-12 февраля 2010);Всероссийская научно-практическая конференция «Современные тенденцииразвития государства и права России» (Тамбов, 16 июня 2010).Диссертационное исследование было обсуждено на заседаниях кафедрТеории права и сравнительного правоведения НИУ – «Высшая школа экономики» и Истории государства и права Тамбовского государственного университета им.
Г.Р. Державина. Результаты работы внедрены в учебный процесс НИУ – «Высшая школа экономики» и Московского университета МВДРоссии, а также в деятельность Общественной палаты Тамбовской области.СТРУКТУРА И ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫДиссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованных источников и литературы.Во введении обоснована актуальность темы, определены объект и предмет, цель и задачи исследования, проанализирована степень научной разработки проблемы, дана характеристика источниковой базы и методологиче-15ских принципов исследования, раскрыты научная новизна и практическаязначимость работы.В первой главе – «Правовая культура общества: понятие, условия иособенности формирования» – даётся общая характеристика социальноправового феномена «правовая культура», анализируется её структура, дается периодизация основных исторических этапов формирования правовойкультуры российского социума, а также «ученого сословия», являвшегося ееносителем.В первом параграфе – «Понятие правовой культуры и её элементы» –анализируются основные подходы, сложившиеся в юридической литературе,к пониманию сущности и структуры правовой культуры.До настоящего времени в юридической науке не существует единообразного общепризнанного понимания содержания понятия «правовая культура».
Правовую культуру принято характеризовать в двух аспектах: вопервых, в контексте идейно-правового состояния общества на том или иномэтапе его развития; во-вторых, в качестве совокупности знаний о праве, степени применения этих знаний в повседневной жизни, соблюдения правовыхтребований, уважении права и закона как одной из его форм.Правовую культуру общества в широком смысле данного понятия составляют право как часть регулятивного механизма социума, правосознание,правоотношения, правопорядок, правомерная деятельность субъектов правоотношений, правовая активность личности, уровень развития юридическихактов, степень зрелости юридической науки.Правовая культура личности представляет собой совокупность материализованных идей, чувств, представлений как осознанной необходимости ивнутренней потребности поведения личности в сфере права, базирующуюсяна правовом сознании.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
