Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1138564), страница 9

Файл №1138564 Диссертация (Социальный капитал как фактор успеха национальных сборных (на примере футбола)) 9 страницаДиссертация (1138564) страница 92019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Как пишет Френк Тейлор из «Дейли Уоркер», «На примере«Динамо» мы поняли, что такое коллективная игра. Динамовцы перевернули нашепредставление о футболе, заставив нас понять, что исконно британский стиль,основанный на индивидуальном блеске, а не на коллективных действиях,безнадежно устарел.»(‘70 лет турне по Великобритании’, 2015.). Другой английскийжурналист, Ролан Аллен из Football Monthly (1963) отмечал: «В коллективностиигры, в предвидении, контроле над мячом, комбинационном даре, масштабности ирезультативности московское «Динамо» намного превосходило все иностранные- 40 -команды на любом уровне, когда-либо посещавшие Великобританию» (Алешин,2015).Другим ярким примером командного успеха, построенного на доверительныхотношениях внутри команды, является чемпионство провинциального клуба«Лестер» в Английской премьер-лиге в 2016 году. Итальянскому тренеру КлаудиоРаньери удалось поставить простую и слаженную командную игру в отсутствие всоставе футбольных супер-звёзд.

По свидетельству самого Раньери, «… тренердолжен выстраивать команду вокруг индивидуальных характеристик своих игроков.Поэтому я сказал игрокам, что доверяю им, а о тактике игры говорил совсем мало»(Percy, 2016). Ключевым фактором, повлиявшим на сплочённость команды, сталаустановка тренера на спокойное и уважительное отношение друг другу. В отсутствиезначимого бюджета, команда была сформирована из игроков, не подошедших болеебогатым клубам. Британские исследователи (Haslam & Reicher, 2016) выдвинулигипотезу, что основой для построения командного духа могло стать объединяющеебольшинство игроков чувство отверженности и недооценки футбольным рынком.

Влюбом случае, находясь в равных условиях и осознавая, что единственно возможныйпуть к удовлетворению личных профессиональных амбиций – это командный успех,игрокипродемонстрировалисугубоколлективныйфутбол.Раньеритакхарактеризовал настроение в коллективе: «… если ты хочешь быть Примадонной,тебя не простят за это» (Percy, 2016).Таким образом, мы наблюдаем отдельные примеры значимости культурыколлективизма для успеха команд в футболе. Ряд исследований указывает на то, чтоданные примеры отражают закономерности, которым в некоторых случаях удаетсядать эмпирическое подтверждение.1.3.2. Эмпирические исследования роли культурных факторов вфутболеЭкономическаятеория,основаннаянаконцепциииндивидуальнойрациональности, предсказывает недостаточный уровень усилий индивидов длядостижения общей цели (подробнее см.

первый раздел следующей главыдиссертации). Эти предсказания, однако, далеко не всегда подтверждаются вэксперименте, где наблюдается более высокий уровень усилий, чем это можно было- 41 -бы ожидать, исходя исключительно из личной выгоды (Dechenaux et al., 2015).Возможным объяснением найденного в экспериментах феномена являютсякультурные нормы, повышающие склонность участников к кооперативномуповедению (Sheremeta, 2017). Более подробно механизмы возможного влияниякультурных норм на исход групповой деятельности будут рассмотрены вследующем разделе диссертации.Как уже отмечалось, наиболее перспективным направлением роли культурныхнорм в футболе является противопоставление индивидуализма и коллективизма.Коллективизм можно определить как чувство сопричастности к обществу илигруппе и как следствие заинтересованность в общем успехе, тогда как в случаеиндивидуализма наблюдается безразличие к общему выигрышу (отсутствие егоинтернализации, т.е.

прямого включения в индивидуальные предпочтения; см.Gorodnichenko, Roland, 2012; Calabuig et al., 2016).Персональные нормы могут рассматриваться в статике (Bartling, Siemens, 2010)и динамике (Calabuig et al., 2016). В последнем случае уровень коллективизма можетзависеть от распределения навыков и выигрышей между участниками совместнойдеятельности.В эмпирическом анализе влияния культурных норм на командный результатпреобладают два направления, в первом из которых исследуются последствиякультурной неоднородности команд (ввиду этнических различий между игроками,которые являются носителями различных культур; см. Brandes et al., 2009; Haas,Nüesch, 2012; Ben-Ner, 2013; Ingersoll et al., 2013; Maderer et al., 2014; Gerhards, Mutz,2017); к данному направлению примыкают работы, где изучаются последствияразличий между одаренностью игроков (Gerhards, Mutz, 2017). Второй подходтрактует культурные нормы как специфический человеческий (точнее было быговорить – социальный) капитал, обусловленный участием индивидов в команднойдеятельности (Franck et al., 2009; Ben-Ner, 2013; Gerrard, Lockett, 2016; Gerhards,Mutz, 2017).

Примечательно, что все указанные работы анализируют футбольныекоманды. Причины этого единодушия кроются в однородности команд по составу,цели и правилам функционирования, а также в изобилии данных для эмпирическогоанализа.По поводу роли неоднородности команд по национальному признаку влитературе не достигнут консенсус. Априори этническая и культурная однородность- 42 -может помочь игрокам лучше понимать и доверять друг другу, тогда какнеоднородность позволяет достичь синергии различных культур (подробнее обиздержках и выгодах неоднородности в обществе см. (Ashraf, Galor, 2013).Эмпирические исследования приводят к выводам как о положительном (Ingersoll etal., 2013), так и об отрицательном (Maderer et al., 2014) и статистически незначимом(Brandes et al., 2009; Haas, Nüesch, 2012 Ben-Ner, 2013) влиянии культурнойнеоднородности команд на их результативность.

На данных по немецкой Бундеслигебыла найдена зависимость квадратичной формы, в которой положительный эффектдостигается при небольшой культурной неоднородности, тогда как высокаякультурная неоднородность приводит к падению результативности (Gerhards, Mutz,2017; данный вывод согласуется с общими результатами об оптимальном уровнеразнообразия в обществе и коллективе). Дополнительный свет на это вопроспроливает исследование роли международного опыта тренера, при накоплениикоторого испытывается влияние различных культур; такой опыт, судя по даннымпятикрупнейшихевропейскихнациональныхлиг,оказываетсяскорееотрицательным (Maderer et al., 2014).Коротко охарактеризуем работы, в которых анализируются последствияразличий в силе игроков команды.

Согласно (Gerhards, Mutz, 2017), такие различиявызывают два потенциальных противоположных эффекта с точки зрения влияния науспех команды. С одной стороны, высокая неоднородность команды делает ееуязвимой при травмах и удалениях наиболее сильных игроков, оказывая негативныйэффект на успех команды. Согласно (Anderson, Sally 2013), более слабые игрокиоказывают большее влияние на успех команды, чем более талантливые игроки.Таким образом, более однородные команды имеют преимущество перед командамис большим разбросом стоимости игроков. Кроме того, для клубов стоимость игроковтесно связана с зарплатой, поэтому высокая степень неоднородности можетвосприниматься как несправедливость и в результате подрывать психологическийклимат и ослаблять кооперативное поведение в команде, оказывая отрицательноевлияние на успех команды (Tao et al., 2016).

Впрочем, следует заметить, что этотэффект не возникает в национальных сборных, где игроки не получают зарплату.Большинство эмпирических исследований по командным видам спортавыявило отрицательное влияние неоднородности команды по таланту на ее успех.Так, на примере бейсбола было показано, что высокая степень неоднородности по- 43 -таланту оказывает отрицательный эффект на командный успех, тогда как небольшаянеоднородность может давать преимущество команде (Papps et al.

2011); данныйвывод об оптимальности некоторой – умеренной – неоднородности перекликается саналогичным заключением относительно этнокультурных различий. Положительноевлияние неоднородности, обнаруженное в литературе, может быть объясненостимулирующим эффектом различий в вознаграждении – впрочем, такой эффектможет возникать лишь при условии наблюдаемости и адекватной измеримостииндивидуального вклада, что в случае футбола возможно далеко не всегда; крометого, как только что было отмечено, данный механизм не действует в национальныхсборных. Следует также отметить возможность положительных внешних эффектов,оказываемых талантливыми игроками на менее талантливых, например, черезобучение и личный пример высоких результатов. В целом плюсы и минусынеоднородности гасят друг друга – так, в результате исследования двенадцатикрупнейших национальных футбольных лиг не было найдено значимого эффектанеоднородности рыночной стоимости команды для успеха клуба (Gerhards, Mutz,2017).Обратимся теперь к исследованиям, где способность к коллективнымдействиям и ее культурные основания накапливаются в виде спеифического«человеческого капитала», способствующего успеху команд.

Существует дваосновных подхода к измерению специфического человеческого капитала вфутбольных клубах: средний срок, в течение которого игроки команды состоят вклубе (Ben-Ner, 2013) и среднее количество появлений на поле (Franck et al., 2009;Gerrard, Lockett, 2016). Второй подход к измерению оказывается более точным, таккак основное влияние на командный результат игроки оказывают именно на поле.Также аналогичная гипотеза проверяется для волатильности состава команд, котораяизмеряется количеством трансферов клуба за период (Gerhards, Mutz, 2017).Можно выделить три канала влияния специфического человеческого капиталана успех футбольных клубов: 1) специфичные для команды тренировки, которыедают навыки и знания, имеющие максимальную ценность внутри команды; 2)лучшее понимание игроками их роли внутри команды, что способствуеткоординации усилий игроков; 3) лучшее понимание роли, преимуществ инедостатков всех участников команды, что усиливает переток знаний и опыта междуними.

Для специфического человеческого капитала характерна убывающая отдача- 44 -(Franck et al., 2009); отмечен также эффект специфического человеческого капиталаменеджера команды (Gerrard, Lockett, 2016), который усиливает отдачу наспецифический человеческий капитал игроков, так как с ростом опыта в командетренер более эффективно управляет процессом адаптации игроков в команде.Примечательно,чтоспецифическийчеловеческийкапиталповышаетположительное влияние культурной неоднородности команды, причем этот эффектсильнее для игроков иностранного происхождения в немецкой Бундеслиге (Ben-Ner,2013).

Это означает, что отрицательный эффект проблем взаимопонимания игроков сразнымкультурнымбэкграундомнивелируетсяпринакопленииопытавзаимодействия игроков друг с другом. В целом роль культурных факторов приопределении успеха футбольных клубов усиливается для более однородных поталанту команд в лиге (Gerhards, Mutz, 2017).Еще одно эмпирическое исследование выявило влияние культурного наследияфутболистов на проявление агрессии на поле (Miguel et al., 2008). Согласно данномуисследованию, история гражданских воин в стране в период детства футболистовприводит к росту числа наказаний за грубое поведение на поле, измеренноеполучением желтых и красных карточек. Данный вывод, установленный для пятиведущихевропейскихфутбольныхлиг,иллюстрируетвлияниекультуры(сформированной жизненным опытом игрока) на командный результат, посколькуудаление игрока с поля или запрет на участие в будущих матчах снижают шансыкоманды.В недавней работе роль культурных факторов в успехе национальных сборныхпо футболу исследовалась при помощи наблюдения за игроками во времяисполнения национального гимна; на этой основе эмпирически анализироваласьсвязь между патриотизмом игроков и чувством их социальной идентичности свероятностью одержать победу в матче (Slater et al., 2018).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,93 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее