Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1137016), страница 4

Файл №1137016 Автореферат (Теоретико-методологическая концептуализация топонимических практик (на примере Москвы и Санкт-Петербурга)) 4 страницаАвтореферат (1137016) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Материалы исследования использовались в курсах14«Социологический анализ идеологии» для студентов 1 курса магистерскойпрограммы «Комплексный социальный анализ» НИУ ВШЭ в 2013, 2014 и 2015годах, а также «Социология города» для 1 курса магистратуры программы“Urban studies” МВШСЭН в ноябре 2014 года. На основе результатовдиссертационной работы было опубликовано 6 научных статей в российскихнаучных журналах, три из которых – в ведущих рецензируемых журналах,рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РоссийскойФедерации.Теоретическая и практическая значимость диссертацииРезультаты проведенного диссертационного исследования позволяютсистематизировать существующие теоретико-методологические подходы кизучению топонимических практик, а также открывают возможности дляпостановки новых исследовательских вопросов и дальнейших теоретическихразработок и в области социологического анализа топонимических практик.Предложенная концептуальная схема анализа может быть использована вдальнейших эмпирических исследованиях топонимических практик.

Особеннопродуктивным ее применение видится в сравнительных исследованиях.Отправнойточкойдлясравнениямогутслужитьтакжерезультатыэмпирического исследования, проведенного в рамках диссертации.Материалы диссертационного исследования могут быть использованыдля разработки программ эмпирических исследований, а также в ходепреподаваниякурсовпосоциологиигорода,историисоциологии,качественным методам социологического анализа данных и другим учебнымдисциплинам, затрагивающим вопросы коллективной памяти и ностальгии,социологического анализа идеологии, управления пространством.Структура и объем работыДиссертация состоит из введения, трех глав, заключения, спискалитературы, насчитывающего 248 источников, и двух приложений.15СОДЕРЖАНИЕВведениеГлава 1.

Основные модели объяснения и методологические подходык изучению топонимических практик в социальных науках1.1.Специфика критического подхода к анализу топонимическихпрактик1.2.Критический поворот в топонимических исследованиях:теоретические истоки1.2.1. Социологические теории идеологии, гегемонии и дискурса1.2.2.

Концепции социального производства пространства и места всоциологии и социальной географии1.2.3. Теории коллективной памяти1.3.Критические топонимические исследования1.3.1. Структуралистский подход1.3.2. Интеракционистский подход1.3.3. Феноменологический подход1.4.Исследования топонимических практик на постсоветскомпространстве1.5.Основные выводыГлава 2. Неопрагматистский взгляд на топонимические практики:теоретические и методологические основания2.1.Ограничения критического подхода к изучению топонимическихпрактик2.2.Социология критики Л. Болтански и Л. Тевено: возможностиприменения к изучению топонимических практик2.3.Критический дискурс-анализ Н.

Фэркло: методологическиепринципы и возможности сочетания с социологией критики2.4.Неопрагматистский подход к изучению топонимических практик:анализ режимов публичной критики и оправдания162.5.Основные выводыГлава 3. Анализ публичных дискуссий о наименовании ипереименовании территориальных единиц в Москве и Санкт-Петербурге в1991-2015 гг.3.1.Описание кейсов3.2.Дизайн исследования3.3.Результаты эмпирического исследования3.4.Ограничения и возможные направления дальнейших исследований3.5.Основные выводыЗаключениеСписок литературыПриложения17ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВовведенииобосновываетсяактуальностьтемыисследования,рассматривается степень научной разработанности проблемы исследования,определяются его объект, предмет, цели и задачи, методологические основы, атакже формулируются научная новизна исследования и основные положения,выносимые на защиту.В главе 1 рассматриваются ключевые подходы к исследованиютопонимическихпрактиквсоциологиикультурологии,философии,социальнойсоциальнойкультурнойгеографии.контурыкритическогоиобрисовываютсятопонимическихсовременныхпрактик,занимающегоисследованияхпрактикисмежныхдисциплинахантропологии,Раскрываетсяподходанаименованияполитологии,генеалогиякдоминирующееи–иисследованиюположениевпереименованиягеографических объектов и территориальных единиц в социальных науках.В параграфе 1.1.

рассматривается специфика критического подхода кконцептуализацииподходамиктопонимическихизучениюпрактикпрактикпосравнениюнаименованияисдругимипереименованиягеографических объектов в социальных и гуманитарных науках. Отмечается,что он помещает в фокус рассмотрения не сами названия, а практики их(вос)производства и социальный контекст их реализации, акцентируя вниманиена символическом смысле, связанном с навязыванием тех или иныхполитических, культурных и коммеморативных повесток, конструированиемколлективных идентичностей и социальным производством пространства.В параграфе 1.2. раскрываются хронологические и содержательныерамки осуществления критического поворота в исследованиях топонимическихпрактик.

Показывается, что в его основе лежит обращение к трем теоретикометодологическимпластамсоциологическогознания:1)нео-ипостмарксистским теориям идеологии, гегемонии и дискурса (А. Грамши, Л.Альтюссер. Э. Лакло и Ш. Муфф, П. Бурдье); 2) концепциям социального18производства пространства и места (А. Лефевр, Д. Мэсси, И.-Ф. Туан, М. деСерто); 3) теориям коллективной памяти (М. Хальбвакс, П. Нора, Б. Шварц, Г.Файн, Э. Хобсбаум).

Использование ресурсов нео- и постмарксистскихсоциологических теорий идеологии и гегемонии служит объяснению того, какпроизводствотопонимическихландшафтовподчиняетсяинтересамдоминирующих социальных групп и выступает в качестве средства ихвменения горожанам в качестве здравого смысла и естественного порядка.Концепции социального производства пространства проблематизируют связьмеждуфизическимисоциальнымпространством,рассматриваятопонимические практики в качестве одного из средств политизациипространства, кристаллизации и (вос)производства социальных отношений.Применениесимволическоеконцепцийколлективнойзначениепамятитопонимическихпозволяетпрактик,подчеркнутьувязываяихспроизводством коллективных идентичностей и общностей различного порядка.В параграфе 1.3.

описываются ключевые особенности и положениякритическогоподходаканализутопонимическихпрактик,атакжепредлагается классификация выполненных в его рамках исследований взависимости от теоретических оснований, исследовательского фокуса ииспользуемой метафорики с выделением трех перспектив: структуралистской,интеракционистской и феноменологической (см. Таблицу 1).19Таблица 1Классификация подходов к анализу топонимических практик в критически ориентированных топонимическихисследованияхИсследовательскийОбъект анализафокусСемиотика (У.

Эко, Р. Барт), концепции ТопонимическийОфициальнаяКартографическиегегемонии (А. Грамши, Э. Лакло),ландшафт как текст топонимия,материалы,субстантивистские концепциитопонимические чистки официальныеколлективной памяти (М. Хальбвакс),постановленияконцепция мест памяти (П. Нора, Ф.Йейтс, К. Тилл)Теории социального производстваТопонимическийКонтргегемоническиеИнтервью,пространства (А. Лефевр, Э.

Соджа, Д.ландшафт кактопонимическиесообщения в СМИМэсси, И-Ф. Туан),культурная аренапрактики,интеракционистские концепциисимволическоеколлективной памяти (Г. Файн, Б.сопротивлениеШварц), теория символической власти(П. Бурдье), «право на город» и теориисправедливости в социальной икритической географии (А. Лефевр, Д.Харви, Д. Митчелл, М. Перселл)Нерепрезентативная теорияТопонимическийИспользованиеДанныепространства (Н. Трифт, Э.

Амин),ландшафт кактопонимов внаблюдений итеории социального производстваперфомансповседневныхопросовпространства (А. Лефевр, Э. Соджа),практиках и публичныхсоциологические иперфомансахсоциопсихологические концепциипривычки (П. Бурдье, Б. Вернпланкен),исследования «повседневныхгеографий» (М. де Серто, Н. Трифт,Дж. Мидлтон, П. Харрисон)Теоретические основанияСтруктуралистскийподходИнтеракционистскийподходФеноменологическийподходМетафорика20Структуралистский подход представлен, в первую очередь, в работах М.Азарьяху и Э. Палонен, и опирается на теоретико-методологические ресурсысемиотики (У. Эко, Р.

Барт), неомарксистских концепций идеологии (А.Грамши) и субстантивистских концепций коллективной памяти (М. Хальбвакс).В таком ракурсе топонимические практики рассматриваются как инструментуправленияколлективной(вос)производствовыполненныхвпамятью,сообществрамкахиэтойнаправленныйколлективов.перспективы,Внасимволическоефокусенаходятсяисследований,гегемоническиетопонимические ландшафты, а объектом эмпирического анализа выступаюткартографические материалы и тексты официальных постановлений онаименовании/переименовании. Общие принципы реализуемого в рамках этогоподходаэмпирическогоанализазаданыметафоройтопонимическоголандшафта как текста, которая обосновывает возможности применения ктопонимическим практикам методов текстуального анализа.В противоположность структуралистскому подходу интеракционистскаяперспектива (Д.

Алдерман, Р. Роуз-Редвуд, Дж. Хаген) фокусируется наизученииконтргегемоническихпрактиксопротивлениятопонимическойвласти, представленным в репертуаре маргинализированных социальных групп.Опираясьнатеоретико-методологическиересурсыинтеракционистскихконцепций коллективной памяти (Б. Шварц, Г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретико-методологическая концептуализация топонимических практик (на примере Москвы и Санкт-Петербурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6375
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее