Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136836)

Файл №1136836 Автореферат (Конструирование «Других» в масс-медиа теоретические подходы и методология анализа)Автореферат (1136836)2019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиМаркина Валерия МихайловнаКОНСТРУИРОВАНИЕ «ДРУГИХ» В МАСС-МЕДИА:ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗАСпециальность 22.00.01 – Теория, методология и история социологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата социологических наукМосква – 2017Работа выполнена в федеральном государственном автономномобразовательномучреждениивысшегообразования«Национальныйисследовательский университет «Высшая школа экономики».Научный руководитель доктор социологических наук, Phd, профессорЯрская-Смирнова Елена РостиславовнаОфициальныеоппонентыдоктор социологический наук, доцентБронзино Любовь Юрьевна, профессор кафедрысоциологии факультета гуманитарных исоциальных наук ФГАОУ ВО «Российскийуниверситет дружбы народов»кандидат социологических наук, доцентДудина Виктория Ивановна, доцент кафедрыприкладной и отраслевой социологии ФГБОУ ВО«Санкт-Петербургский государственныйуниверситет»Ведущая организацияФГАОУ ВО «Национальный исследовательскийТомский государственный университет»Защита состоится «20» июня 2017 года в 16:00 на заседаниидиссертационногосоветаД212.048.01набазеНациональногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г.

Москва, ул. Мясницкая, 20, ауд. 240.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Национальногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г. Москва, ул. Мясницкая, 20 и на сайте: http://www.hse.ru/sci/diss/.Автореферат разослан « ___ » мая 2017 г.Ученый секретарьдиссертационного совета,кандидат социологических наук,доцентАбрамов Роман Николаевич2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследованияВ современном мире существует множество оснований социальнойдифференциации. Процессы различения способствуют как сплоченности, так иразобщенности групп и целых обществ, позволяя формировать итрансформировать коллективные идентичности.

В бинарной логике базовыхструктур мышления и языка метафоры различения «мы» и «они» несут смыслиерархического отношения, в котором ценностным преимуществом обладаетингрупповая идентичность.Актуальность исследования теоретико-методологических основаниймеханизмовконструированияДругихвмасс-медиаобусловленанеобходимостью осмысления интеллектуальных и социокультурныхконтекстоввосприятия и репрезентации инаковости. Современныйметанарратив о Другом – это результат взаимовлияния множестватеоретических идей и концепций, возникших в античной и классическойевропейской социальной мысли и прошедших череду теоретикометодологических поворотов в контексте политических и культурныхизменений, воплотившихся в новых способах художественного изображенияДругих в искусстве и литературе, в современных практиках репрезентацииДругих в прессе, театре и кино.

Фундаментальные основания современныхспособов мышления, говорения и письма о Другом обнаруживают себя вклассических философских основаниях социальной мысли, где данныекатегории начинают рефлексироваться особым образом.Поскольку практики осмысления категории Другого в теории, как иотношение к Другим в обществе, с течением времени трансформировались,смыслы конструкта «другой» важно отрефлексировать с учетом сложившихся вкультуре и социальной мысли паттернов восприятия инаковости. Длявыявления истоков современных стигматизирующих и эмансипирующихпрактик конструирования Других в медиа необходимо обратиться ктеоретическим основаниям проблематики инаковости и Другого в социальноймысли, обобщить и систематизировать основные подходы к определениюДругого, разработать основания классификации приемов репрезентации.3Познавательные возможности современных подходов к интерпретацииДругого не только во многом наследуют парадигмальные основанияклассической и неклассической европейской мысли об инаковости и Другом, нои преодолевают их ограничения, при этом открывая новые перспективы исоздавая новые когнитивные ловушки.

Отсюда следует важностьаналитической инвентаризации и беспристрастного пересмотра арсеналатеоретизации Другого, разработки и апробации новой методологии анализастратегий и механизмов репрезентации Других в актуальном пространствемассовых коммуникаций.Процессы постепенного признания ценности инаковости, многообразияи гетерогенности форм бытия требуют пересмотра классических схеммышления и традиционных теоретико-методологических подходов к изучениюДругого. Актуализируется задача понимания того, каким именно образомпоявляются новые критические способы мышления, говорения, изображенияДругого, какие социокультурные изменения приводят к возникновениюосвобождающей модели письма. Рефлексия способов проблематизации Другогов контексте властных отношений в критической социальной теории требуеткомплексного подхода и научной беспристрастности.В том, какие именно группы оказываются Другими и каким образомконструируется их инаковость, важную роль сегодня играют масс-медиа,являясь ключевым источником информации для многих людей.

Именно массмедиа не только отражают сложившиеся в обществе установки, но и самиконструируют стереотипные образы тех или иных социальных групп, делая изних своих или чужих, друзей или врагов, и могут способствоватьформированию определенного отношения общества к их представителям.Такие явления, как исламофобия, институциональный расизм, ксенофобия,антисемитизм становятся инструментами дискриминации и порождаютмасштабные социальные потрясения.Для многих обществ сегодня актуальным является поиск путейпреодоления разобщенности и смягчения социального неравенства,предотвращения крупных социальных конфликтов. При этом, несмотря назаявления о необходимости курса на инклюзию, в публичном дискурсе нередкопродолжают применяться отчуждающие модели репрезентации Других. Такиеформы дискурса патологизируют инаковость, изображая те или иные4социальные группы подчиненными и исключенными, замалчивая или не даваяим возможности высказаться. Именно поэтому исследование процессовконструирования Других в медиа является столь актуальным.

Выявлениестратегий репрезентации Других в масс-медиа позволяет вскрывать механизмы,воздействующие на представления о Других и приводящие к отчуждению илиприятию инаковости в культуре.Научная разработанность проблемы. Подходы к анализу роли массмедиа в конструировании различий, воспроизводстве и углублении неравенствавсоциологииобосновываютсяфеноменологическимтезисомомножественности реальностей (А. Шюц), идеей хабитуализации и теориейсоциального конструирования реальности (П. Бергер, Т. Лукман, П. Бурдье,Н. Луман). Процессы интерпретации и языкового конструирования социальнойреальности, в том числе, осуществляемые масс-медиа, изучаются с опорой наподходы к анализу дискурса, предложенные в трудах Ю.

Хабермаса, М. Фуко,Р. Барта, Ж. Бодрийяра, Ж. Деррида, Т. ван Дейка, Ю. Лотмана, Н. Фэркло, Р.Водак, С. Холла, Э. Саида, Г. Спивак. Эти подходы различаются своимиметодологическими предпосылками, однако, общей отправной точкой, важнойдля диссертационного исследования, выступает аргумент о власти медиа впроблематизации событий и продвижении гомогенных и гегемонистскихверсий социальной реальности. Сконструированный средствами массовойинформации образ Другого реифицирует как характеристики изображаемых,так и сами границы, линии различения, ‘un/doing difference’, по С. Хиршауэру.При этом важно учитывать, что механизмы конструирования Других в медиаопираются на структурные основания, содержащиеся в способах мыслитьинаковость, рефлексировать культурные различия и стереотипы вповседневном и научном знании, которые интертекстуально связаны(Ю. Кристева, М.

Фуко, Э. Саид, Х. Баба).В классической социологии вопрос о Другом, прежде всего,поднимается в связи с проблематикой социального порядка (Э. Дюркгейм,Т. Парсонс) и социального действия, коллективного взаимодействия исолидарности (Г. Зиммель). Другой рассматривается в качестве главногоусловия существования общества и интерпретируется не как конкретныйиндивид, а как обобщенная категория, в частности у Э.

Дюркгейма, или какобъект «генерализированных нормативных ориентаций» у Т. Парсонса.5Ориентация на Другого конституирует любое социальное действие какинтерсубъективное, выступая одним из центральных методологическихпринципов интерпретативной социологии (М. Вебер). В структурномфункционализме инаковость видится угрожающей стабильности системы,поэтому определяется как отклонение (Т. Парсонс).В символическом интеракционизме Другой понимается в контекстепроцессов идентификации, концептуализируется как «значимый Другой»(Дж.Г.

Мид), «зеркальное Я» (Ч. Кули), как тот, на кого направлены ожиданияи поведение (Г. Блумер, И. Гофман). Другой рассматривается в качестве«типа»: чужого, незнакомого, наблюдателя, носителя инокультурных ценностей(Г. Зиммель, А. Щюц), маргинального человека (Р.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Конструирование «Других» в масс-медиа теоретические подходы и методология анализа
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее