Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136836), страница 6

Файл №1136836 Автореферат (Конструирование «Других» в масс-медиа теоретические подходы и методология анализа) 6 страницаАвтореферат (1136836) страница 62019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Демонстрируется, что образ человека с синдромом Дауна,транслируемый современными российскими СМИ, обладает устойчивымистереотипными чертами, которые обнаруживаются при анализе политикирепрезентаций. Выделены и описаны две модели репрезентации,преобладающие в российских СМИ: нормализующая и инклюзивная.

Наиболееярко в российской прессе выражены следующие стереотипы и механизмырепрезентации людей с синдромом Дауна: патологизация, объектификация:носитель «страшного генетического заболевания», больной, которыйобязательнотребуетмониторингаилечения;инфантилизация,деперсонификация: жертва, нуждающаяся в социальной защите, зависимая отобеспечения родителей, государства; ассимиляция, нормализация: «такой же,как и все», обычный/нормальный человек; гомогенизация: все люди ссиндромомДаунаобладаютперечисленнымиположительнымихарактеристиками, неспособны на корысть и расчет, их можно определить повнешности; фетишизация: как полезный, с точки зрения пересмотражизненных ценностей окружающих; алиенация: инаковый, обладающий«инопланетными» свойствами; мистификация, экзотизация: «солнечный»,богоизбранный Другой, «особый»; харизматизация: талантливый, способный,особенный, предмет для гордости.Резюмируется, что порядок дискурса в российской прессе по-прежнемуподдерживает социальное исключение людей с ментальной инвалидностью,несмотря на проводимую политику инклюзии в отношении данной группы.Отмечается, что в результате интердискурсивности происходит смешениегазетных и театральных репрезентаций о людях с синдромом Дауна, которыеоказывают влияние на представления их родителей актеров с инвалидностью,зрителей театра и их самих.В параграфе 3.3 «Процессы отчуждения и освобождения людей синвалидностью в кинотексте» исследуются стратегии конструированияинаковости Других на примере анализа кинотекста.

Поэтапно демонстрируется,как происходит процесс отчуждения Других в кинодискурсе от ихпротивопоставления до подчинения. Иллюстрируется действие таких24механизмов отчуждения людей с инвалидностью в кинотексте, как:поляризация, гомогенизация, десубъективация, сексуализация и эротизация;анализируются примеры механизмов сопротивления процессам отчуждения:деиерархизация, субъективация и харизматизация. На основе бесед созрителями с инвалидностью делается вывод, что для достижения подлинногодиалога необходимо предоставлять возможности Другим говорить самим засебя, делиться реальным опытом, выражать, что значит быть Другим и какимиони видят или хотят видеть себя сами, а не ограничиваться только трансляциейавторских представлений.В заключении приводятся основные выводы диссертационногоисследования, формулируются основные положения работы, делается вывод онеобходимости системного изучения процессов конструирования Других вмедиа и методологическом значении разработанного в диссертацииконцептуального аппарата.

Обосновывается важность сохранения ценностиинаковости и пространства для равного диалога в процессе конструированияобразов Другого.СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИРаботы, опубликованные автором в ведущих рецензируемыхнаучных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК Министерстваобразования и науки Российской Федерации:1.

Маркина В.М. Механизмы производства инаковости в дискурсе:теория и методология анализа (на примере одного кинотекста) // Журналисследований социальной политики. 2015. Т. 13. № 1. С. 49-64. – 0,9 п.л.2. Маркина В.М. Стратегии репрезентации Других в СМИ: теория иметодология контент-анализа // Вестник Томского государственногоуниверситета. Философия. Социология. Политология.

2015. Т. 129. № 1. С. 8290. – 0,6 п.л.3. Маркина В.М. Репрезентация других в медиа: (вос)созданиестереотипов и контрстратегии изображения инаковости // Мониторингобщественного мнения: экономические и социальные перемены (электронныйжурнал). 2016. № 3 (133). С. 147-158. – 0,8 п.л.25Другие работы, опубликованные автором по теме кандидатскойдиссертации:4. Маркина В.М., Козлова М.А., Рожкова О.А. Репрезентациясплоченности и инклюзии в публичном пространстве // В кн.: Социальнокультурные практики сплоченности в современных обществах / Под общ.ред.:Н.Е. Покровский, М.А.

Козлова. М.: Университетская книга, 2015. С. 284-339. –4,2 п.л. (личный вклад автора – 1,6 п.л.)5. Маркина В.М. «Странное» искусство «особых» артистов. Потенциал«Театра Простодушных» для дестигматизации людей с синдромом Дауна // Вкн.: Искусство как творчество социальности и проблемы социокультурнойреабилитации. Сборник статей по материалам II Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием, Москва, 1-2 октября2013 года. М.: Принтберри, 2013. С. 102-110. – 1 п.л.6. Маркина В.М. Политика репрезентации людей с синдромом Дауна всовременной публичной сфере // В кн.: Публичная сфера: теория, методология,кейс стади / Науч. ред.: Е.Р.

Ярская-Смирнова, П.В. Романов. М.: ООО«Вариант», ЦСПГИ, 2013. – 0,5 п.л.7. Маркина В.М. «Театр Простодушных»: потенциал социальнойинклюзии и дестигматизации людей с синдромом Дауна // В кн.: Социология иобщество: глобальные вызовы и региональное развитие: Материалы IVОчередного Всероссийского социологического конгресса. М.: РОС, 2012. С.7965-7974. – 0,7 п.л.8.

Markina V. «Children of the Sun» and «Genetic Mistakes»: theRestigmatization of People with Down Syndrome in the Russian Press from 2000until 2012 // International regional symposium of the IASSW, EASSW andEEsrASSW Against Social Suffering: Social Working Alliance with the People withDisabilities in the Times of Crisis. Book of Abstracts. Slovenia, University ofLjubljana, Faculty of Social Work, Ljubljana 16th - 17th June 2013.

P. 24-25. – 0,1п.л.26Лицензия ЛР № 020832 от «15» октября 1993 г.Подписано в печать «__» апреля 2017 г. Формат 60х84/16Бумага офсетная. Печать офсетная.Усл. печ. л. 1.Тираж 100 экз. Заказ №___ Типография НИУ ВШЭ,125319, г. Москва, Кочновский пр-д., д. 3.27.

Характеристики

Список файлов диссертации

Конструирование «Других» в масс-медиа теоретические подходы и методология анализа
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее