Диссертация (1136803), страница 15
Текст из файла (страница 15)
Фэркло.Исследования Е. Ю. Рождественской, Р. Вундрак и М. Пон-Вайдингер включаютв себя мультиметодологические элементы, но авторы используют толькоотдельные элементы биографического метода и критического дискурс-анализапри сборе и анализе данных. Мы считаем, что применение полного набораоперацийбиографическогометодаи критическогодискурс-анализак исследованию репатриации может стать основой для успешного сбора и анализаэмпирических данных. 152Wundrak R. Geschichten über versus Geschichten von?! Eine triangulierende Diskursanalyse amBeispiel der chinesischen Community in Bukarest // Methodologie und Praxis derWissenssoziologischen Diskursanalyse / Hgs.
R. Keller, I. Truschkat. Wiesbaden : SpringerFachmedien VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2013. S. 249–279.153Pohn-Weidinger M. Heroisierte Opfer : Bearbeitungs- und Handlungsstrukturen von«Trümmerfrauen» in Wien. Wiesbaden : Springer Fachmedien VS Verlag für Sozialwissenschaften,2014. 400 S.154Рождественская Е. Ю. Хакамада — опыт деконструкции политической биографии //Гендерные исследования. 2010. № 20–21. С. 149–165.155Там же. 64 Биографическийметоди критическийдискурс-анализявляютсяинструментами для изучения репатриации, так как биографический методрепатриантов тесно связан с институциональными контекстами их миграции.Массовая репатриация людей на «историческую родину» обычно обусловленацелевыми программами принимающего репатриантов государства.
Политикарепатриации является частью миграционной политики и политики в областигражданства, с помощью которых государство очерчивает границы между«своими» и «чужими»156. В случае программы репатриации в Германию,например, репатрианты автоматически получают немецкое гражданство и рядсоциальных льгот на новом месте жительства. Новые граждане становятся частьюполитического сообщества, следовательно, политика в этой области отражаетконструирование национальной идентичности со стороны государства157.ВГерманиииммиграционнойроссийско-немецкиегруппой,интеграциярепатриантыкоторыхявляютсяв немецкоецелевойпринимающеесообщество на протяжении многих десятилетий является приоритетнымнаправлениемв рамкахмиграционнойи интеграционнойполитикиФРГ.Российские немцы имели возможность подать на статус репатрианта с 1950-хгодов, а с начала 1990-х годов немецкие власти запустили ряд адаптационныхи интеграционных программ для репатриантов.
Главные критерии для полученияприглашениянарепатриацию—этодоказательствоо принадлежностик немецкой «этнической группе» (по данным паспорта СССР, например), а такжесвидетельства об истории политических репрессий в семье в советский период.Следовательно, личная биография репатрианта и политика Германии в сферемиграциии гражданствасоответствоватьпереплетаются:определеннымбиографическиекритериямданныепринадлежностидолжнык немецкому«народу» и к репрессированной в СССР группе, и это, в свою очередь, определяетпринадлежность индивида к немецкому национальному государству сегодня. 156Skrentny J.
D., Chan S., Fox J., and Kim D. Defining Nations in Asia and Europe… P. 794.157Joppke C. Selecting by Origin : Ethnic Migration in the Liberal State. Cambridge, Massachusetts :Harvard University Press, 2005. P. 1. 65 Таким образом, процесс репатриации влечет за собой последствия длярепатрианта не только в виде адаптации на новом месте жительства, но и в видеосмысления своего прошлого и истории семьи в новом контексте.
Этот процесспроисходит как среди репатриантов в Германии, так и среди репатриантов в тех40 государствах, которые на сегодняшний день проводят политику репатриации(включая Грецию, Францию, Армению, Ирландию, Польшу, Казахстан, Россию,Израиль, Турцию, Индию).
Для того чтобы понять, как репатрианты осмысляютсвой биографический опыт и какие стратегии адаптации они избирают для новойжизни в принимающей стране, необходимо уделить внимание не толькобиографическим нарративам, но и дискурсивным рамкам, которые создаютсяинститутамипринимающихгосударств.Следовательно,совмещениебиографического метода и метода критического дискурс-анализа может статьважной методологической основой для исследований репатриации и адаптациирепатриантов.2.2. БИОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОДВ данном параграфе мы предлагаем методологическую основу дляприменения биографического метода к исследованиям репатриации и описываемконкретные приемы, с помощью которых можно исследовать репатриацию.
Мыконцентрируемся на немецкой традиции биографических исследований, котораябыла приведена в первой главе диссертации, а также представляем нашуконцепциюосновныхинструментовсбораи анализаданныхв рамкахбиографических исследования репатриации. В ходе описания процедур сбораи анализа данных мы приводим примеры из собственного эмпирическогоисследования российско-немецких репатриантов в Германию. 66 2.2.1. Биографические интервью: теория, метод, процедураБиографический метод в социальных науках является качественнымподходом, основанном на изучении истории жизни индивида, основанномна проведениии анализенарративно-биографическихинтервью.В данномпараграфе рассматривается распространённая традиция биографического метода,котораябазируетсянапроведениии анализенарративно-биографическихинтервью и включает в себя таких исследователей, как Ф.
Шютце, Г. Розенталь,У. Апитч, М. Кеттиг, М. Коли, Г. Лутц в Германии; Д. Берто, К. Делакроа воФранции; К. Кажмирска и Т. Ференч в Польше; Р. Брекнер в Австрии; Е. Ю.Рождественская и В. В. Семенова в России. Мы представляем теоретическиеосновыбиографическогобиографическихданныхметода,предлагаеми представляеминструментарийпоэтапныйгайддлядлясбораанализабиографических данных.Мы сконцентрировались на подходе Г. Розенталь, которая с середины 1990хи напротяжении2000-хгодовразрабатываетинструментарийдлясоциологического изучения биографий, который активно воспроизводитсянемецкими,британскими,польскими,французскимии российскимиисследователями, в том числе и в групповых проектах.
Подобные проектывключают в себя, например, исследование 1990 года социальной мобильностив России в трех поколениях под руководством Д. Берто, сравнительноеисследование начала 2000-х годов локальной динамики социальной изоляциив городе под руководством К.
Делакроа, исследование молодежи 2005 годав условиях профессиональной подготовки М. Кеттиг и исследование 2009–2011 годов семей российских немцев в Германии Г. Розенталь.Современные биографические исследования по Г. Розенталь основанына следующих допущениях: для того чтобы понять и объяснить социальный 67 феномен,необходимореконструироватьпроисхождение,преображениеи преемственность этого феномена; для того чтобы объяснить социальноедействие, важно знать не только о факте социального действия, но и о развитиисоциального действия во времени и восприятии индивидами в настоящем своихдействий в прошлом; это восприятие может выявить биографический рассказ,который упорядочивает жизненного опыта индивида158; для того чтобы понятьконкретный опыт индивида, его необходимо рассмотреть в контексте всегобиографического опыта этого индивида159.
Согласно данному подходу, анализчастных биографий важен для изучения общества в целом, так как прирассмотрении каждой человеческой жизни можно выявить те социальныеусловия, которые сделали отдельно взятую биографию возможной.Избранный нами биографический метод основан в первую очередьна вниманииназываютсяк нарративамнарративными(поэтомуинтервью).иногдаНарративбиографическиеваженприинтервьюприменениибиографического метода, потому что именно в нарративе появляются те элементыбиографии, которые раскрываются во времени и связывают респондентас другими акторами, событиями, местами. Нарратив — это рассказ, в которомописанособытиеилирядсобытийв конкретныхвременныхи в конкретном месте при участии разных действующих лиц160рамках.
Другиеповествовательные формы, согласно концепциям Ф. Шютце и Г. Розенталь,включают в себя описание и аргументацию161. Описания связаны со статичнымиусловиями событий, в них не обозначается течение времени162. Аргументация —это оценка или презентация мировоззрения респондента163. Нарративная 158Рождественская Е. Ю. Биографический метод в социологии.159Rosenthal G. Interpretative Sozialforschung : eine Einführung.
4. Auflage. Weinheim u. a. : BeltzJuventa, 2014. S. 178.160Schütze F. Das narrative Interview in Interaktionsfeldstudien. Hagen, 1987. S. 146.161Rosenthal G. Erlebte und erzählte Lebensgeschichte : Gestalt und Struktur biographischerSelbstbeschreibungen. Frankfurt am Main : Campus, 1995.
S. 240–241. 162Kallmeyer W., Schütze F. Zur Konstruktion von Kommunikationsschemata derSachverhaltsdarstellung // Gesprächsanalysen. Hamburg, 1977. S. 201.163Schütze F. Op. cit. S. 149. 68 повествовательная форма отличается от других тем, что она нам предоставляетинформацию о социальных действиях респондентов, которые в некоторыхслучаяхпотомможносверитьс другимиисточникамиилидополнитьисторическими сведениями. Информация о социальных действиях в нарративепозволяет нам узнать не только о том, как респондент формулирует своемировоззрение, но о том, как респондент себя вел в определенных ситуациях.
Темсамым мы получаем возможность изучить характеристики респондента, которыевыходят за пределы того, как респондент себя позиционирует (то есть за пределыЯ-концепцииреспондента).Такимобразом,нарративыобрамляютиндивидуальный опыт рассказчика как совокупность событий в его жизни 164 .На концепции нарратива основывается аналитическая концепция «нарративнаяидентичность», которая была представлена в первой главе.Метод Г. Розенталь включает в себя два этапа исследования: интервьюи последующий анализ в форме реконструкции биографии. На первом этапеисследования необходимо собрать биографические интервью с репатриантами.Мы сначала опишем избранную нами методику интервьюирования и далееуделим внимание методике анализа интервью по сценарию «реконструкциябиографии».Нарративно-биографическоеинтервьюпроводитсяв соответствиисо строгим разделением интервью на две части: первая часть — нарративная,в ходе которой интервьюер задает первый вводный вопрос респонденту о егожизни в целом.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
