Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136784), страница 25

Файл №1136784 Диссертация (Брачно-семейные траектории одиноких матерей в России) 25 страницаДиссертация (1136784) страница 252019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

427-439.133. McLanahan S. Family Structure and the Reproduction of Poverty //American Journal of Sociology. 1985. Vol. 90, No. 4, pp. 873-901.134. McLanahan S., Bumpass L. Intergenerational Consequences ofFamily Disruption // American Journal of Sociology. 1988. Vol. 94, No.1,pp. 130-152.135. McLanahan S., Sandefur G.

Growing Up With a Single Parent.Cambridge, MA: Harvard University Press, 1994.136. McLanahan S. Diverging Destinies: How Children are faring underthe Second Demographic Transition? // Demography. 2004. Vol.41, No.4,pp.607-627.137. Manser M., Brown M. Marriage and Household Decision-Making: ABargaining Analysis // International Economic Review.

1980. Vol.21, No.1,pp. 31-44.138. Melli S. The Changing Legal Status of the Single Parent // FamilyRelations. 1986. No.35, pp. 31-35.139. Musick K. Planned and Unplanned Childbearing among UnmarriedWomen // Journal of Marriage and Family. 2002. Vol. 64, No. 4, pp. 915929.167140. Norton A., Glick P. One Parent Families: A socio-economic Profile //Family Relations. 1986. No. 35, pp. 9-17.141. OECD Family Database. SF3.2.: Family dissolution and children.URL:http://www.oecd.org/els/family/SF3_2_Family_dissolution_and_children_Jan2013.pdf142. Oppenheimer V. A Theory of Marriage Timing // American Journalof Sociology.

1988. Vol. 94. No. 3, pp. 563-591.143. Perelli-Harris B., Sigle-Rushton W., Kreyenfeld M., Lappegård T.,Berghammer C., Keizer R. The educational gradient of nonmaritalchildbearing in Europe // Population and Development Review. 2010. Vol.36, No.4, pp. 775-801.144. Perelli-Harris B., Gerber T.P. Nonmarital Childbearing in Russia:Second Demographic Transition or Pattern of Disadvantage // Demography.2011. Vol.48, pp. 317 – 342.145. Perelli-Harris B., Sanchez Gassen N.

How similar are Cohabitationand Marriage? Legal approaches to Cohabitation across Western Europe //Population and Development Review. 2012. Vol.38, No.3, pp.435-467.146. Perelli-Harris B., Kreyenfeld M. R., Sigle-Rushton W., Keizer R.,Lappegård T., Jasilioniene A., Berghammer, C., Di Giulio P. Changes inunion status during the transition to parenthood in eleven Europeancountries, 1970s to early 2000s // Population Studies.

2012. Vol. 66, No. 2,pp. 167-182.147. Perelli-Harris B., Lyons-Amos M. Changes in partnership patternsacross the life course: An examination of 14 countries in Europe and theUnited States // Demographic Research. 2015. Vol.33, Art.6, pp.145-178.148. Prskawetz A., Vikat A., Philipov D. Engelhardt H. Pathways toStepfamily Formation in Europe: Results from FFS // DemographicResearch. 2013. Vol. 8, Art. 5, pp. 107-150.168149. Puur A., Rahnu L., Maslauskaite A., Stankuniene V., Zakharov S.

V.Transformation of partnership formation in Eastern Europe: The legacy ofthe past demographic divide //Journal of Comparative Family Studies. 2012.Vol. 43, No. 3, pp. 389-417.150. Qian Z., Lichter D., Mellot L. Out-of-Wedlock Childbearing, MaritalProspects and Mate Selection // Social Forces. 2005.

Vol. 84, No. 5, pp.473492.151. Richards M. H., Duckett E. The relationship of maternal employmentto early adolescent daily experience with and without parents // ChildDevelopment. 1994. Vol. 65, pp. 225-236.152. Segalen M. Sociologie de la famille. Armand Colin, 2010.153. South S., Lloyd K.

Marriage Opportunities and Family Formation:Further Implications of Imbalanced Sex Ratio // Journal of Marriage and theFamily. 1992. No.54, pp. 440-451.154. Stevenson B., Wolfers J. Marriage and Divorce: Changes and theirDriving Forces. PSC Working Paper Series.

PSC 07-04.155. Surkyn J., Lesthaeghe R. Value Orientations and the SecondDemographic Transition (SDT) in Northern, Western and Southern Europe:An Update // Demographic Research. Special Collection 3. 2004. Art.3, pp.47-86.156. Toulemon L. La place des enfants dans l'histoire des couples //Population (French Edition). 1994. No. 6, pp. 1321-1345.157. Vanassche S., Sodermans A.K., Matthijs K., Swicegood G.Commuting between Two Parental Households: The Association betweenJoint Physical Custody and Adolescent Wellbeing Following Divorce //Journal of Family Studies. 2013.

Vol.19, No. 2, pp. 2417–2461.158. Vanassche S., Corijn M., Matthijs K. Post-divorce family trajectoriesof men and women in Flanders // Demographic Research. 2015. Vol.32,Art.31, pp.859-872.169159. Videon T. M. The effects of parent–adolescent relationships andparental separation on adolescent wellbeing // Journal of Marriage and theFamily. 2002. Vol. 64, No.2, pp. 489–503.160.

Wagner M., Weiß B. On the Variation of Divorce Risks in Europe:Findings from a Meta-Analysis of European Longitudinal Studies//European Sociological Review. Vol.22, No.5, pp. 483-500.161. Weiss Y., Willis R.J. Children as Collective Goods and DivorceSettlements // Journal of Labor Economics.

1985. Vol. 3, No.3, pp. 268–292.162. Willis R.J. A Theory of Out‐of‐Wedlock Childbearing // Journal ofPolitical Economy. 1999. Vol. 107, No. 6, pp. 33-64.163. Wu L., Martison B. Family Structure and the Risk of Premarital Birth// American Sociological Review. 1993. Vol. 58, pp. 210-232.164. Upchurch D., Lillard L. Panis C. Nonmarital Childbearing: Influencesof Education, Marriage and Fertility // Demography. 2002. Vol. 39. No.2,pp. 311-329.165. Zabel C. Patterns of partnership formation among lone mothers inRussia. MPIDR Working Paper.

WP-2008-020.166. Zakharov S. Russian Federation: From the first to the seconddemographic transition // Demographic Research. 2008. Vol.19. Art. 24, pp.907-972.167. Understanding the Family. Ed. by Joan Muncie, Margaret Wetherell,Mary Langan, Rudi Dallos, Allan Cahran. Sage Publications, 1999.168. Upchurch D., Lillard L., Panis C. Nonmarital Childbearing: Influencesof Education, Marriage and Fertility // Demography. 2002. Vol. 39. No.2,pp.

311-329.170ПриложенияПриложение 1Характеристики женщин-респонденток, имеющих детей до 18 лет,в зависимости от наличия постоянно проживающего партнераили супруга в том же домохозяйстве, РиДМиЖ, 2004, %30-3940-4950 лет истаршеВсегомладше 2525-2930-3940-4950 лет истаршеN=548125023446665162341740471791793Доля возрастной группы8,112,237,735,16,91009,019,041,326,34,4100Характеристика/ВозрастВсего25-29Матери с партнером в домохозяйствемладше 25Матери без партнера в домохозяйствеЧисло детей младше 18 лет в домохозяйствеОдин ребенок98,186,467,784,289,179,789,572,448,575,491,165,7Двое детей1,911,126,312,86,516,49,324,643,121,08,929,2Трое и более детей0,02,56,03,04,33,91,22,98,43,60,05,1Число родителей и прочих родственников в домохозяйствеНет родственников29,655,670,973,587,067,764,873,384,284,981,080,4Один14,816,015,117,510,915,811,715,010,910,815,211,9Двое31,513,610,48,12,211,114,28,53,82,81,35,2Трое и более24,114,83,60,90,05,49,33,21,11,52,52,4До 15 лет женщина жила с обоими родными родителямиДа72,275,372,981,671,776,171,079,283,184,184,881,6Нет27,824,727,118,428,323,929,020,816,915,915,218,425,916,05,65,113,08,919,111,16,64,07,68,064,863,070,566,763,067,366,761,970,971,165,868,79,321,023,928,223,923,914,227,022,424,826,623,4Экономическая активностьРаботает за плату или насемейном предприятии31,569,184,185,576,177,922,852,268,280,054,463,613,09,97,24,70,06,66,86,76,87,65,16,931,59,92,00,90,04,837,722,39,50,80,011,822,28,66,03,00,06,224,717,613,58,98,913,91,92,50,85,623,94,48,01,21,81,720,33,073,582,667,045,739,046,556,960,848,423,110,927,337,047,843,934,432,941,03,46,55,717,313,29,68,76,310,6ОбразованиеНет среднегоСреднее вкл.профессиональноеВысшееБезработнаяВ отпуске побеременности и родамили уходу за ребенкомЗанимается домом исемьейДругоеНасколько легко сводить концы с концамиС трудом59,3 56,8 62,9С некоторыми усилиями31,5 33,3 31,5Легко9,39,95,617125-2930-3940-4950 лет истаршеВсегомладше 2525-2930-3940-4950 лет истаршеВсегоМатери с партнером в домохозяйствемладше 25Матери без партнера в домохозяйстве1 комната22,644,428,718,819,626,023,023,814,98,710,115,52 комнаты30,225,940,646,241,340,042,940,238,937,732,938,93 и более47,229,630,735,039,134,034,236,146,253,657,045,6Характеристика/ВозрастЧисло комнат в жилищеУдовлетворенность жильемНе удовлетвореныВ равной мереудовлетворены и нет40,739,539,838,532,638,931,538,529,429,426,931,220,425,924,723,521,723,926,523,528,326,232,126,8Удовлетворены38,934,635,538,045,737,242,037,942,344,541,041,9Скорее традиционные11,115,014,923,132,618,726,925,828,329,940,028,6Средняя позиция40,726,340,734,537,236,541,336,134,836,836,036,2Скорее современные48,158,844,442,430,244,831,938,236,933,324,035,2Формальная61,159,364,561,556,562,064,259,861,964,564,662,5Слабая33,334,631,127,828,330,330,236,133,129,124,132,0Сильная5,66,24,410,715,27,75,64,15,06,411,45,5ЦенностиРелигиозность172Приложение 2Характеристики женщин-респонденток, имеющих детей до 18 лет,в зависимости от наличия постоянно проживающего партнераили супруга в том же домохозяйстве, РиДМиЖ, 2007, %40-4950 лет истаршеВсего25-2930-3940-4950 лет истаршеN=24411611344040067194552292391144Доля возрастнойгруппы6,010,340,333,510,01005,917,048,325,53,4100Всего30-39младше 25Матери с партнером в домохозяйстве25-29Характеристика/Возрастмладше 25Матери без партнера вдомохозяйствеЧисло детей младше 18 лет в домохозяйствеОдин ребенок10092,774,585,195,083,583,670,147,678,187,262,7Двое детей04,923,614,25,015,316,425,845,318,212,832,3Трое и более детей02,41,90,70,01,304,17,13,80,05,1Число родителей и прочих родственников в домохозяйствеНет родственников20,836,671,476,175,066,856,774,283,382,269,279,5Один20,817,117,417,220,017,813,413,411,413,423,112,8Двое33,331,78,14,55,010,522,47,74,03,85,15,7Трое и более25,014,63,12,20,05,07,54,61,30,72,62,1Нет среднего11,112,53,92,40,04,35,65,13,12,32,83,4Среднее вкл.профессиональное77,865,072,467,762,969,468,561,872,072,380,670,4Высшее11,122,523,729,837,126,325,933,124,925,416,726,275,073,290,186,697,587,035,855,775,978,866,770,54,27,33,74,50,04,04,53,11,62,10,02,14,24,92,50,00,01,829,921,16,71,00,08,812,514,63,14,50,05,025,417,514,915,17,715,74,20,00,64,52,52,34,52,60,93,125,62,8ОбразованиеЭкономическая активностьРаботает за платуили на семейномпредприятииБезработнаяВ отпуске побеременности иродам или уходу заребенкомЗанимается домом исемьейДругоеНасколько легко сводить концы с концамиС трудом62,546,359,062,782,561,531,326,838,852,159,040,4С некоторымиусилиями37,543,937,330,612,533,350,753,647,939,033,346,30,09,83,76,75,05,317,919,613,38,97,713,3Легко173Всегомладше 2525-2930-3940-4950 лет истарше12,526,827,521,617,923,625,419,612,89,97,713,82 комнаты37,541,539,439,643,639,934,338,138,433,935,936,93 и более50,031,733,138,838,536,440,342,348,656,256,449,2Всего40-491 комната50 лет истарше30-39Матери с партнером в домохозяйстве25-29Характеристика/Возрастмладше 25Матери без партнера вдомохозяйствеЧисло комнат в жилищеОценка жилищных условийПлохие20,819,521,122,427,522,014,914,414,513,017,914,2Удовлетворительные29,246,343,550,047,545,541,844,849,353,853,849,4Хорошие50,034,135,427,625,032,543,340,736,233,228,236,48,77,512,217,632,515,419,721,925,032,345,926,7Средняя позиция43,562,559,648,140,053,137,946,548,438,337,844,6Скорее современные47,830,028,234,427,531,542,431,626,529,416,228,7ЦенностиСкореетрадиционные174Приложение 3Характеристики женщин-респонденток, имеющих детей до 18 лет,в зависимости от наличия постоянно проживающего партнераили супруга в том же домохозяйстве, РиДМиЖ, 2011, %40-4950 лет истаршеВсегомладше 2525-2930-3940-4950 лет истарше3877210154365151202396763124513927,415,040,829,97,01008,617,248,622,43,2100Всего30-39Доля возрастнойгруппы25-29Характеристика/ВозрастN=Матери с партнером в домохозяйствемладше 25Матери без партнера в домохозяйствеЧисло детей младше 18 лет в домохозяйствеОдин ребенок84,285,775,291,697,283,973,370,350,778,882,263,4Двое детей15,814,322,48,42,815,125,024,742,219,213,331,60,00,02,40,00,01,01,75,07,11,94,45,0Трое и более детейЧисло родителей и прочих родственников в домохозяйствеНет родственников86,868,883,885,183,382,187,584,189,192,386,788,7Один2,610,48,612,313,99,95,87,16,74,86,76,3Двое5,310,44,82,62,84,92,54,63,02,64,43,2Трое и более5,310,42,90,00,03,14,24,21,30,32,21,9ОбразованиеНет среднего2,75,32,43,30,03,06,86,84,12,64,44,5Среднее вкл.профессиональное56,859,254,860,565,758,159,344,356,064,475,656,8Высшее40,535,542,836,234,339,033,948,940,033,020,038,8Экономическая активностьРаботает за платуили на семейномпредприятии42,1 62,383,888,386,179,030,049,471,779,860,065,7БезработнаяВ отпуске побеременности иродам или уходуза ребенкомЗанимается домоми семьей13,23,94,33,90,04,50,01,31,32,90,01,523,715,63,81,30,06,034,225,912,71,30,013,918,411,76,24,50,07,027,521,813,015,113,316,22,66,51,91,913,93,58,31,71,21,026,72,7Насколько легко сводить концы с концамиС трудом42,1 51,9 57,1 61,063,956,936,729,333,046,537,835,9С некоторымиусилиями47,439,031,935,127,834,850,051,951,740,451,149,0Легко10,59,111,03,98,38,313,318,815,313,111,115,1Другое17530-3940-4950 лет истаршеВсегомладше 2525-2930-3950 лет истаршеВсего23,728,627,518,822,224,428,023,612,39,76,814,82 комнаты42,135,141,546,850,042,828,838,842,632,336,438,33 и более34,236,430,934,427,832,843,237,645,058,156,846,940-4925-29Матери с партнером в домохозяйстве1 комнатаХарактеристика/Возрастмладше 25Матери без партнера в домохозяйствеЧисло комнат в жилищеОценка жилищных условийПлохиеУдовлетворительные10,520,815,214,922,216,110,011,48,37,48,98,852,637,742,944,841,743,342,535,439,343,648,940,2Хорошие36,841,641,940,336,140,647,553,252,449,042,251,08,310,818,017,223,516,421,721,525,529,236,425,747,239,229,833,826,533,447,033,331,429,225,032,444,450,052,249,050,050,231,345,243,141,638,642,0ЦенностиСкореетрадиционныеСредняя позицияСкореесовременные176.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,91 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее