Диссертация (1136609), страница 14
Текст из файла (страница 14)
При этом мыутверждаем, что данный вариант является не во многом хужелонгитюда, так как за 8 лет наблюдения за бездомными людьми былоотмечено, что люди из года в год приходящие в Центры социальнойадаптации и на уличное кормление, представляют собой один и тот жеконтингент, с похожими запросами и представлениями о жизни.Наше исследование является корреляционным по тойпричине, что основной нашей задачей было подтвердить наличиесвязи между несколькими переменными. Этими переменнымиявляются: формы деятельности и их примитивизация, увеличениевремени пребывания на улице, инволюция социально-ролевой имотивационно-смысловой сфер личности.
Данное исследование72является количественным, так как основной акцент будет сделан наобсуждении и сравнительном анализе количественных данных и ихстатистической обработке, качественные же данные, анализотдельных случаев и других показателей будет сделан для лучшейиллюстрации полученных количественных показателей.2.1. Методические принципы исследованияПринцип системностиПервымиосновополагающимпринципомданногоисследования является принцип системности. В.А. Барабанщиков всвоей работе о системной организации и развитии психики пишет, чтоособенность "системного познания состоит в возможности описания иобъясненияинтегральныхобразованийдействительности(целостности)". [Барабанщиков В.А.
, 2003 c. 29]"Динамическое единстворазличного,т.е. система,анализируется в терминах элементов и структуры, части и целого,организации и координации, развития, иерархии, измерений иуровней, выражающих современный строй любой позитивной науки"[Там же. c.29]Данный принцип подразумевает под собой несколько задачисследования, во-первых, выделение уровней системы и еекомпонентов,во-вторых,выделениевзаимодействияэтихкомпонентов и организации системы в единое целое.
Все психическиеявления необходимо рассматривать как целостные процессы, которыеимеют между собой иерархическую структуру, в которой нижние«этажи» иерархии управляются высшими, а высшие включают в себявысшие и последние являются опорой.Исходя из данного принципа в исследовании, компонентывнутреннего мира человека будут рассмотрены не как изолированныеобразования, а как элементы системы, имеющие свою иерархическуюструктуру. Мы не ставим перед собой задачи четкого выделенияданной иерархии, однако данное явление будет учитываться приинтерпретации полученных данных и сопоставлении теоретическоймодели с эмпирическими данными.73Субординационный или иерархический принципВторым принципом нашего исследования являетсясубординационный принцип, согласно которому более сложныесвойства личности подчиняют себе более простые, однако при этомдопускается и некоторая независимость свойств, их автономноефункционирование.В нашем исследовании данный принцип будет использованпри интерпретации результатов, для соотнесения различныхэлементов, входящих в состав изучаемых сфер.Принцип активностиТретьим принципом нашего исследования является принципактивности, исходя из которого, мы утверждаем, что человек обладаетсвойствами инициативы, свободы выбора, избирательностиповедения.Данный принцип нашел отражения в различныхпсихологических учениях.
С одной стороны, исходя из концепцийН.А. Бернштейна, П.К. Анохина, Д.Н. Узнадзе, активность можетбыть соотнесена с понятием избирательности, пристрастностиповедения человека, оно зависит от ценностей, установок и интересовчеловека.С другой точки зрения, которой придерживались П.Я.Гальперин, А.Н. Леонтьев, поведение рассматривается как процесстворческойдеятельности,продуктивности.Ситуациинеопределенности, проблема сопоставления собственных целей итребований среды порождают в человеке необходимость творческимыслить и принимать решения.Бездомные, как и любые другие люди, обладают свойствамиинициативы и свободы выбора, не могут рассматриватьсяисключительно как люди, обладающие схожими характеристиками иповеденческими схемами.Принцип развитияЕще один принцип изучения внутреннего мира бездомногочеловека – принцип развития, который предполагает изучение74процессов и свойств с позиции их закономерного изменения. Терминразвития обозначает в данном случае изменение, связанное спреобразованием внутреннего строения изучаемого объекта иизменение качества самой структуры.Нами будут затронуты вопросы детерминантного развитиянекоторых структур, а именно влияние среды и социальногоокружения на личность, а также проблема стадий развития икритериев перехода от одной стадии к другой.Принцип субъектаДанный принцип предполагает под собой рассмотрениечеловека как индивидуальную, автономную и инициативнуюличность, для которой внешний мир является объектом действия ипознания.
Человек, как субъект, проявляет творческий подход крешению проблем, собственную инициативность и свободу воли.Бездомные люди, проявляя собственную свободу воли,выбирают именно тот путь и те решения, поступки, которыевыбирают. Решением какой-либо проблемы (будь то семейная,социальная или личностная проблема) становится и уход на улицу ижизнь там и тот путь, которым они идут, не имея крыши над головой.Также приспособлением становится и принятие тех ролей, которымиони овладевают, и те формы деятельности, которые они выбирают.Мы склонны считать, что влияние обстоятельств на жизнь гораздоменьше того, которое оказывает на нее сама личность.Принцип детерминизмаДанный принцип был взят нами для утверждения идеипричинности любого психического процесса, взаимообусловленностии взаимосвязи психических явлений и порождающих их факторов.Принцип детерминизма включает в себя причинностьнескольких родов, таких как: зависимость частей системы от свойствцелого,причинностькаксовокупностьобстоятельств,предшествующих во времени, принцип детерминизма обратной связи,когда следствие воздействует на вызвавшую его причину.75На психические процессы влияние оказывает как внешняясреда, так и сам внутренний мир человека.
Детерминантами этоговнутреннего влияния могут быть потребности, ценности, вера и т.п. Иэти факторы предопределяют результат деятельности, включены вдеятельность, влияют на ее направленность, вносят изменения в связии отношения с внешним миром. Данное явление является взаимнымдетерминизмом.В основе нашей работы лежат причинно-следственные связимежду несколькими феноменами жизни людей в ситуациибездомности: попадание на улицу ведет к примитивизации формдеятельности, что ведет к инволюции основных личностных структурчеловека. Именно доказательство идеи причинности является однойиз задач данного исследования.В феномене бездомности мы видим причинность во многихпараметрах: попадание человека в среду бездомных, выбор стратегиижизни в среде или выхода из среды, выбор поведенческих схем имногое другое – все это зависит от социальной ситуации человека добездомности, от организации сфер его внутреннего мира,самоотношения и пр.Принцип единства методологии, теории и экспериментаПринцип единства методологии, теории и экспериментаявляется основой для достоверной проверки гипотез.
В данной работеон реализован благодаря соотнесению теоретических положенийразличных авторов с тем инструментарием, который был использовандля эмпирической проверки гипотез.Теоретической основой работы являются взгляды несколькихотечественных авторов (А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, В.Д.Шадриков, Б.Г. Ананьев, В.А. Ядов, В.Э. Мильман и пр.), исходя изпредставлений которых было сформирована теоретическая модельизменения качеств личности бездомных людей, подвергающаясяэмпирической проверке с помощью инструментария, предложенногоэтими же авторами. Это позволило нам наиболее полно соотнеститеоретические постулаты с их эмпирической проверкой.762.2. Характеристика выборкиВсе психологические характеристики, если мы хотимнаделить их реалистичностью, нельзя рассматривать вне контекстажизни личности. Именно этим зачастую занимаются представителиобщества, рассматривая или оценивая феномен бездомности.Бездомный человек – это взрослый мужчина, со сложившимсямировоззрением, средний возраст - старше 35, образование – среднее,зачастую сидевший в тюрьме.Количество женщин среди бездомных составляет примерно10-15%, в нашем исследовании они участия не принимали.Примерно 60% бездомных относятсяк возрастномуинтервалу 25-45 лет, большинство из них не доживает до преклонноговозраста из-за высокой смертности.Начальное и незаконченное среднее образование имеют около14%, среднее и среднее специальное – до 52%, высшее – около 15%.Среди бездомных редко встречаются неквалифицированныеработники, однако только 10% имеют постоянную работу, всеостальные, если подрабатывают, то разнорабочими.С родственниками поддерживают какую-либо связь примерно10-15% бездомных людей, все остальные не имеют никакихотношений с ними.Примерно 89% бездомных в Москве - люди, приехавшие издругих городов на заработки, которых дома ждут родственники.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
