Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1136130), страница 8

Файл №1136130 Автореферат (Формирование общего образовательного пространства в условиях развития интеграционных процессов в Европейском Союзе) 8 страницаАвтореферат (1136130) страница 82019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Ларионова М.В. Сотрудничество в сфере образования в Европе:нормативная основа, методы и инструменты кооперации. М.: Логос, 2006 (12печ. листов).4. Интеграционные процессы в образовании: Европейский опыт. Статьявторая // Высшее образование сегодня. № 3, 2006. (0,7 печ. листа)5.

Интеграционные процессы в образовании: европейский опыт. Статьяпервая // Высшее образование сегодня. № 2, 2006. (0,7 печ. листа)6. Формирование общеевропейского пространства высшего образования.Задачи для российской высшей школы, Вопросы образования, № 4, 2004. (0,4печ. листа)7. Выполнение решений «Группы восьми» в сфере образования: рольмеждународных организаций.

// Вестник международных организаций:образование, наука, новая экономика. ИМОМС ГУ-ВШЭ, Издательский домГУ-ВШЭ. № 6, 2006. (0,5 печ. листа)8. «Образование и профессиональная подготовка 2010»: уроки и достиженияпервого цикла программы. // Вестник международных организаций:образование, наука, новая экономика. ИМОМС ГУ-ВШЭ, Издательский домГУ-ВШЭ. № 5, 2006. (1 печ.

лист)9. В новое тысячелетие: новый уровень сотрудничества – Программа«Образованиеипрофессиональнаяподготовка2010».//Вестникмеждународных организаций: образование, наука, новая экономика. ИМОМСГУ-ВШЭ, Издательский дом ГУ-ВШЭ. № 5, 2006. (1 печ. лист)10. Эволюция проблематики образования в контексте приоритетов иобязательств «Группы восьми» // Вестник международных организаций:37образование, наука, новая экономика. ИМОМС ГУ-ВШЭ, Издательский домГУ-ВШЭ. № 3, 2006.

(0,7 печ. листа) (в соавторстве)11. Формирование нормативно-правовой основы сотрудничества в сфереобразования в Европе: начало 1990-х – 2000-е гг. // Вестник международныхорганизаций: образование, наука, новая экономика. ИМОМС ГУ-ВШЭ,Издательский дом ГУ-ВШЭ. № 3, 2006. (1 печ. лист)12. Анализ приоритетов президентства Австрии в ЕС: экономический,социальный и политический аспекты (научный руководитель авторскогоколлектива) // Вестник международных организаций: образование, наука,новая экономика. ИМОМС ГУ-ВШЭ, Издательский дом ГУ-ВШЭ.

№ 2, 2006.(0,5 печ. листа)13. Формирование нормативно-правовой основы сотрудничества в сфереобразования в Европе: 60-е – 80-е годы // Вестник международныхорганизаций: образование, наука, новая экономика. ИМОМС ГУ-ВШЭ,Издательский дом ГУ-ВШЭ. № 2, 2006. (1 печ. лист)14. Анализ результатов Президентства Великобритании в ЕС.

Бюджет ЕС на2007-2013 гг. (научный руководитель авторского коллектива) // Вестникмеждународных организаций: образование, наука, новая экономика. ИМОМСГУ-ВШЭ, Издательский дом ГУ-ВШЭ. № 1, 2006. (0,5 печ. листа)15.Обзормеждународныхквалификационныхсистемпроектов//Вестникпосближениюмеждународныхнациональныхорганизаций:образование, наука, новая экономика.

ИМОМС ГУ-ВШЭ, Издательский домГУ-ВШЭ. № 1, 2006. (0,5 печ. листа)16. Развитие интеграционных процессов в образовании: более полувекасотрудничества в Европе. Тезисы доклада Международной научнопрактической конференции «Россия и интернационализация высшегообразования». – М.: Экономический ф-т МГУ; ТЕИС, 2005. (0,2 печ.

листа)3817.АктуальныевопросыразвитияобразованиявстранахОЭСР.Издательский дом ГУ-ВШЭ. Москва 2005 (0,8 печ. листа) (редакция, всоавторстве)18. Обзор систем высшего образования стран ОЭСР (редакция, всоавторстве) М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2005. (6,3 печ. листа)19. An Introduction to the “Reader on the History and Theory of the EuropeanIntegration”. Compiled by M. Larionova. Jean Monnet project. European Module.State university-Higher School of Economics. 2005. (Хрестоматия по истории итеории европейской интеграции, автор – составитель русской версии ивводной статьи, общий объем хрестоматии – 25 печ. листов, объем вводнойстатьи – 0,3 печ. листа)39Ларионова Марина ВладимировнаФормирование общего образовательного пространства в условияхразвития интеграционных процессов в Европейском союзеДиссертация посвящена изучению истории развития сотрудничества всфере образования в Европейском союзе с начала учреждения ЕЭС донастоящего времени.

Целью работы является комплексное исследованиенормативных основ, системы методов и инструментов сотрудничества странчленов ЕС в сфере образовательной политики и выявление основныхзакономерностей развития образовательного сотрудничества и взаимосвязиего динамики с процессами экономической и политической интеграции. Вдиссертационной работе представлен анализ открытого метода координациикак новой формы управления интеграционными процессами и анализдинамики развития и применения открытого метода координации какрабочего инструмента сотрудничества в сфере образования.Marina V.

LarionovaDeveloping Common Area in Education in the Framework ofintegration processes in the European UnionThe thesis is devoted to the study of the history of cooperation in education inthe European Union from the initial years of the European Economic Communityestablishment to the present period. The aim of the work is a comprehensiveresearch of policy and legal framework, methods and tools of the EU memberstates cooperation in the sphere of education, to highlight the main models andpatterns and the interdependence of cooperation in education with the dynamics ofthe economic and political integration processes. The thesis presents analysis of theopen method of coordination as a new mode of governance in integration anddevelopment and application of the open method of coordination as a workingmethod of cooperation in education.40.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование общего образовательного пространства в условиях развития интеграционных процессов в Европейском Союзе
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее