Главная » Просмотр файлов » Охрана окружающей среды пособие 3 модуль

Охрана окружающей среды пособие 3 модуль (1135361), страница 8

Файл №1135361 Охрана окружающей среды пособие 3 модуль (Охрана окружающей среды при освоении морских месторождений нефти и газа) 8 страницаОхрана окружающей среды пособие 3 модуль (1135361) страница 82019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Assessment of impacts of offshore oil and gas activities in the NorthEast Atlantic, OSPAR 2009.3. The North-East Atlantic Environment Strategy Strategy of the OSPARCommission for the Protection of the Marine Environment of the North-EastAtlantic 2010–2020 (OSPAR Agreement 2010-3)4.HELCOM Annual Activities Report. B altic S ea E n viron men t procedingsno.144385. КОНВЕНЦИЯ ПО ЗАЩИТЕ МОРСКОЙ СРЕДЫ РАЙОНАБАЛТИЙСКОГО МОРЯ, 1992 г.(Хельсинкская конвенция)ЛЕКЦИЯ 15. Конвенция о защите Чёрного моря от загрязнения 1992 года;Конвенция по защите морской среды Каспийского моря 2003 года.Примеры реализации конвенций: Черное море, Каспийское море.Фортыгина Екатерина Андреевнакандидат географических наук,доцент Высшей школыинновационного бизнеса МГУЦель лекции – дать слушателям представление о типахэкологических исследований и проанализировать особенностипроведения экологических работ на море.Задачи лекции: Ознакомить слушателей со способами международногоконтроля за ресурсами океана; Рассмотреть основные положения международного контроля заресурсами океана на примере региональных природоохранныхконвенций; Ознакомить слушателей с конвенцией по защите морской средырайона Черного моря; Проанализировать Конвенцию по охране морской средыКаспийского моря.Содержание лекции: Конвенция о защите Чёрного моря отзагрязнения: история, статус ратификации, области применения,ежегодные доклады.

Конвенция по защите морской среды Каспийскогоморя: история, статус ратификации, области применения, ежегодныедоклады.Рекомендуемые источники1. Конвенция о защите Чёрного моря от загрязнения.2. Мокк А., Михова И.В. Правовое регулирование международногосотрудничества причерноморских государств в области охраны морскойсреды. Суми: СумДУ, 20063. Черноморский регион: горизонт 2020. Доклад комиссии поЧерному морю, 20104.

Конвенция по защите морской среды Каспийского моря.5.ОфициальныйсайтТегеранскойконвенцииhttp://www.tehranconvention.org/spip.php?rubrique439ЛЕКЦИЯ 16. Арктический совет. Программы совета. Сравнительный анализв области ОВОС. РАМЕ. Руководство по нефтегазовым операциям наарктическом шельфе: Системы обеспечения безопасности и культурабезопасности. Владимиров Алексей ВалерьевичЗадачи лекции: ознакомить слушателей с деятельностьюАрктического совета и его рабочих групп, а также с основныминаправлениями работы и ключевыми документами.План лекции:1.Арктический совет: предпосылки создания, цели и задачи,структура Арктического совета.2.Рабочие группы Арктического совета: цели и задачи рабочихгрупп, основные направления работы и ключевые документы.3.Рабочая группа по защите арктической морской среды (РАМЕ).4.Руководство по нефтегазовым операциям на арктическомшельфе и сравнительный анализ в области ОВОС.5.Руководство по системам обеспечения безопасности и культурыбезопасности: основные требования.Аннотация лекции.Арктический совет - межправительственный форум, направленный наобеспечение содействия сотрудничеству, согласованной деятельности ивзаимодействию между арктическими государствами с привлечениемкоренных общин и остальных жителей Арктики к работе над общимипроблемами арктического региона, особенно в сфере устойчивого развитияи защиты окружающей среды в Арктике.Членами Арктического совета являются 8 арктических стран: Канада,Королевство Дания, Финляндия, Швеция, Норвегия, США, Исландия иРоссийская Федерация.Мероприятия Совета осуществляются в рамках шести рабочих групп.В состав рабочих групп входят эксперты, представители отраслевыхминистерств, представители государственных учреждений и исследователи.Их работа охватывает широкий спектр вопросов: от изменения климата дореагирования на чрезвычайные ситуации.В Арктическом совете шесть рабочих групп: Рабочая группа по устранению загрязнения в Арктике (ACAP) Рабочая группа по реализации Программы арктическогомониторинга и оценки (AMAP) Рабочая группа по сохранению арктической флоры и фауны(CAFF)40 Рабочая группа по предупреждению, готовности и ликвидацииЧС (EPPR) Рабочая группа по защите арктической морской среды (PAME) Рабочая группа по устойчивому развитию в Арктике (SDWG)Рабочая группа по защите арктической морской среды учреждена виюне 1991 г.

с целью выполнения задач Стратегии охраны окружающейсреды Арктики. Преобразована в рабочую группу Арктического совета в1996 г.Цель Рабочей группы – защита и устойчивое использованиеАрктической морской среды. РАМЕ имеет специальный мандатАрктического совета оценивать адекватность глобальных и региональныхинституциональных и законодательных требований и, где необходимо,давать свои рекомендации в рамках поддержки Стратегического планаАрктического совета по защите морской среды.Руководство по нефтегазовым операциям на арктическом шельфеохватывает все этапы морских нефтяных и газовых работ.

В Руководствеописываются конкретные практические шаги, которые должныпредприниматься при планировании морских нефтяных и газовых работ вАрктике.Первая версия Руководства подготовлена в 1997 году. Впоследствиибыло обновлено в 2002 году. Пересмотрено в 2009 году в связи спубликацией доклада по Оценке освоения месторождений нефти и газа вАрктике (2007).Цель Руководства состоит в описании ряда рекомендуемых приемови практики работы для последующего изучения их органами,ответственными за регулирование морских работ по нефти и газу (включаятранспортировку и связанные с ней береговые работы, являющиесянеотъемлемой частью морских работ) в Арктике.Ответственность за проведение процедур «Оценки воздействия наокружающую среду» (EIA) и «Предварительной оценки воздействия наокружающую среду» (PEIA) в различных странах возлагается на различныеорганизации: в одних странах государство берет на себя ответственность запроведение PEIA, тогда как нефте- и газодобывающиекомпании отвечают за проведение EIA по конкретным проектамили видам работ. в других странах все оценки экологического воздействия наокружающую среду проводятся государственными органами.41Документ по «Управлению системной безопасностью и культурабезопасности» подготовлен в 2014 году в рамках Руководства по морскойдобыче нефти и газа в Арктике (2009).

Целью документа является выработкаобщего понимания принципов и мер по управлению наиболее важнымирисками и по предотвращению загрязнения арктической морской среды всвязи с ЧС, возникающими при освоении нефтегазовых месторождений.Список нормативной документации и литературные источники:http://www.arctic-council.org/ (Сайт Арктического совета)http://www.amap.no/ (Рабочая группа по реализации Программыарктического мониторинга и оценки (AMAP)http://www.caff.is/ (Рабочая группа по сохранению арктической флоры ифауны (CAFF)http://www.arctic-council.org/eppr/ (Рабочая группа по предупреждению,готовности и ликвидации ЧС (EPPR)http://www.pame.is/ (Рабочая группа по защите арктической морскойсреды (PAME)ЛЕКЦИЯ 17. Международное законодательство по ООПТ и практики поохране открытого моря.

Примеры реализации. Спиридонов ВасилийАльбертовичЛекция посвящена месту пространственных (территориальных) мерв общем арсенале подходов к охране природы океана, международныхмеханизмов и практик в этой области. Во вводной части лекции даетсякраткий обзор глобальных проблем антропогенного воздействия наморскую среду и экосистемы: эксплуатация биологических ресурсов,загрязнение от наземных источников, воздействие судоходства, морскоймусор, вселение чужеродных видов, использование морскогопространства, угроза ключевым местообитаниям и крупныммигрирующим видам. Все эти проблемы с той или иной степеньюэффективности решаются с помощью инструментов национального имеждународного законодательства и институтов, а также действиярыночных механизмов.

Далее слушателям предлагается разобраться, гдев этом арсенале есть место для морских охраняемых природных районов,или того, что в российском законодательстве называется «особоохраняемые природные территории» (ООПТ). Вводятся другие понятиядля пространственной охраны природы моря, в частности общиймеждународный термин marine protected area (МРА), а также морские42участки с ограничениями рыболовства и специальным регулированиемсудоходства.МРА могут быть эффективны для сохранения уникальных ирепрезентативных участков и предотвращения на них воздействиярегионального масштаба; позволяют сочетать туризм, рекреацию иохрану природы ( в прибрежной зоне и в ряде особых районов, напр. вАнтарктике); потенциально обеспечивают представительную сетьнаблюдений и мониторинга морского биологического разнообразия.Однако базовые условия их эффективной работы заключаются в том, чтоотдельно взятый особо охраняемый морской природный участок долженбыть достаточно большим, чтобы охватывать относительно целостнуюэкосистему и такие участки должны быть системно организованы нарегиональном (уровне морских бассейнов) и глобальном уровне.Рассматриваются примеры региональных (бассейновых) системMPA – ООПТ на примере сети ХЕЛКОМ в Балтийском море (как однойиз наиболее развитых) и связанные проблемы.Слушатели получат представление о подходах к охране участковморя за пределами национальной юрисдикции, в частности основанныхна критериях экологически и биологически значимых морских районов(EBSA), разработанных и применяемыхв рамках Конвенции обиологическом разнообразии.

Критерии EBSA: уникальность/ редкость,специальное значение для жизненных циклов видов, важность дляохраняемыхвидов,уязвимость/медленноевосстановление,биологическаяпродуктивность,биологическоеразнообразие,естественность.Кроме этого рассматриваются возможности пространственнойохраны морской среды и биоразнообразия в районах интенсивногомеждународного судоходства и опции, предусматриваемые в этомвопросе Конвенцией МАРПОЛ 1973/1978, в частности выделение особочувствительных морских районов. Хотя это направление в России неразвивается, изменения, происходящие в ледовых условиях и режимеиспользования Арктики, могут поставить его на повестку дня.В результате работы слушателей на лекции у специалистов по охранеокружающей среды нефтегазовых компаний должно сформироватьсяпредставление о специфике пространственных форм охраны природыморей и океанов, о роли МРА – ООПТ в общей системе мер охраныприроды моря, о том, что можно и чего нельзя достичь, создавэффективно функционирующую систему морских ООПТ нарегиональном уровне.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
816,38 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее