Ю.И. Афанасьев, А.Н. Яцковский - Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии (1135293), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Отметить изменение ядра и цитоплазмы ° Найти при большом увеличении; 1) мегакариоцит; 2) мегакариобласт; отметить изменения ядра и цитаплазмы †Расположе вмезен. химе между:келточнод энтодермой и висцеральным листком мезоцермы 2— разован уплощенными клетками; 3 — имеют округлую форму ° 1 — ядро темноокрашенное, цитоплазма интенсивно базофильная; 2 — ядро более плотное, меиыпега размера, цитоплазма окрашивается а серовато-желтыд цвет 3 -- ядро мазснз кое очень плотное цитоплазма оксифильная; 4 — бсзъидсрный, оксифильиый, округлый ° 1, а, б, в — имеют опальное или слегка бобовиднас ядро, в цитоплазме в зависимости от вица гранулоцита вицна нсйтрофильная, оксифильная и базофильная зернистость; 2, а, б, в — ядро подковообразное, специфические гранулы обильны; 3, а, б, в — ядро сегментирован- ное ° 1 — самые крупные клетки красного костнога мозга, ядро многолопастное, цито- плазма окрашена в сиреневый цвет; 2 — несколько меньше размером, цитоплазма более базофильнвч Продолжение табл.
Задание Объект Программа действия Возможвые ориентиры ° Электронная мик- рофотография — ме- гакариоцит ° Найти: 1) ядро мегакаиоцита; 2) цитаплазму; ) отделяющиеся участки цитопаазмы — тромбо- циты ° Тромбоциты — участки цитаплазмы мегакариоци- тов ° Найти при малом увеличении: 1) кровеносные синусы; 2) гемопозтическис клетки; 3) мегакариоциты; 4) жировые клетки. Найти при большом увеличении: 5) стромальные клетки; 6) зндотелий синусов ° 1 — тонкостеннь(е сосуды, заполненные кровью; 2— основная масса клеток, создающая темно-фиолетовый фон, 3 — самые крупные гсмопозтнческие клетки; 4— белые крупные клетки; 5— клетки неправильной формы, цитоплазма светло-розовая, ядро бледноокрашеннос; 6 — клетки, выстилающие кровеносные синусы ° Препарат — срез красного костного мозга; окраска гематоксилином и зози- ном 7.
Научиться определять струкь турные элементы красного костного мозга ° Найти 1) корковое вещества; 2) мозговое вещество; 3) лимфоциты; 4) ретикулярные клетки; 5) тельце вилочковой железы; 6) артерию; 7) вену; 8) капилляры ° См. подрисуночныс подпи- си ° Схема "Строение и кровообращение в дольке вилочкоиой железы (см. Учебник, с.
432, рис. 213) 8. Научиться определять структурные злементзл вилочкавой железы КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ° Найти при малом увеличении; 1) саедииитсльнотканную капсулу; 2) дольку вилочковой железы; 3) корковое вещество; 4) мозговое вещество. Найти при балыпом увеличении; 5) рстикулазпителиальные клетки; 6) лимфоциты; 7) тельца вилочковой железы ° Препарат — вилоч- ковая железа ребен- ка; окраска гематок- силином и лавинам ° Отме! ить отростчатую форму клетки, наличие в цитоплазмс секреториых вакуолей, митохондрий, лизосом. Обратить внимание на тесный контакт клетки стромы с лимфоцитами ° Найти при малом увеличении: !) разросшуюся жировую ткань; 2) уменьшенную в об ьеме лимфоихную ткань долек.
Сравнить структуру органа с вилочковай железой ребенка ° Электронная мик- рофотография звездчатая (зпители- альная) клетка вилоч- ковой железы ° См. задание 8 9. Проанализировать возрастные изменения структуры вилочкавой желе- зы ° Демонстрационный препарат — вилочковая железа взрослого; окраска гсматаксилином и вавилом 171 170 ° 1 — плотная соединительная ткань; 2 — участок органа, ограниченный соединительной тканью; 3 — вериферическая часть дольки с большим содерлсанием лимфоцитов, выглядит темнее центральной части дольки (4); 5 — клетки неправильной формы с разовой цито- плазмой и бледноокрашенным ядром, более крупные в мозговом нсщастве, 6 — округлые клетки ядерного типа с гиперхромным ядром; 7 — слаистью бледно-розовые структуры в мозговом веществе ° Лимфопиты — округлые, имеют небольшой обьем цитоплазмы ! "ч КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ / о !.
Анализ крови пациента после острой кровопотерн показал низкий уровень гемоглобина, увеличение числа ретикулоцитов, сдвиг лейкоцитарной форлы влево. Чем обусловлен низкий показатель гемоглобина'? Какие лейкоцитарные гемопоэтнческие клетки будут видны в этом случае в мазке крови (См. задания 4 — 6.) 2. У экспериментальных мышей сразу после рождения удалили вилочковую лезу. Как это отразится на~)гммунных реакциях. С какими форменными эле- 3 ? железу.
'Рг ":.с~:-',алч тплах, ментами крови связаны этн йарушения? (См. Учебник, с. 430.) Р г ' '= д 3. форменные элементы крови были отделены от плазмы центрйфугнровас нием и помещены в питательную среду. Какие из них могут дать колонии? (См, ; ~Учебник, с. 185.) ° кй 4. Известно, что при лучевом поражении больше всего страдают функции асного костного мозга, желудочно-кишечного тракта и половых желез. Кау красно кис морфологические особенности сближают эти органы в отношении чувствительности к радиации? (См.
Учебник, с. 430.) — -' - гм ау (зг 1. Где в эмбриогенезе впервые начинается гсмоцитопоэз? Какие клетки крови при этом образуются? 2. В каких органах в эмбриональный период происходит гемоцитопоэз и какие этапы прн этом выделяют? 3. В каких оруанах происходит гемоцитопоэз в постэмбриональном периоде? 4. Чем отличается эмбриональный гемоцитопоэз от постэмбрионального? 5. Какие морфологические изменения наблюдаются в клетках прн постэмбриональном эрнтропоэзе и как называются промежуточные стадии. ? 6.
Назовите стадии развития гранулоцитов н сопровождающие их изменения ядра и цнтоплазмы. 7, Где и через какие стадии проходит образование тромбоцитов у взрослых'. х? 8. Где и как образуются моноциты? 9. В каких органах и как (стадии) происходит антигсннезависимая пролиферация и дифференцировка лимфоцнтов в постэмбриональном периоде? 1О. Перечислите негемопоэтичсские клетки красного костного мозга и определите их значение. 11. В чем отличия возрастной и акцидентальной инволюции вилочковой железы? 12. Какие клетки крови образуются в красном костном мозге до и после рождения? 13. Какие гемопоэтические клетки красного костного мозга содержат гемоглобин? 14.Какие гемопоэтические клетки красного костного мозга способны к делению? 15.
Каково участие вилочковой железы в процессах кроветворения и иммуногенеза? СНУ(1Ь йодтема Необходимый исходный уровень знаний ЗАДАЧИ 173 !72 16. Чем отличаются корковое н мозговое вещества вилочковой железы? 17. Какие изменения и перемещения претерпенают н внлочковой железе лнмфоидные клетки? ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ И ИММУНОГЕНЕЗ А ь А МЕТОДИЧЕСКИЕРЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМ ОПОДГОТОВКЕ Лз пргдщгстнути!иг тем 1, Садсржааие понятия "ретикулярная ткань" (см. Учебник, с. 220).
2. Схема постэмбрионального гемопоэза — лимфоцитопоэз (см. Учебник, с. 186, рнс. 77), По теме эаплтил 1. Антигеннсзавнсимая и антнгензавнсимая пралнфсрация и дифферснцировка лимфоидных клетах в клетки-эффекторы (см. Учебник, с. 464). 2. Общая характеристика периферических органов кроветворения и нммунагенеза (см. Учебник, с. 424). 3. Источники развития и функциональное значение лимфатических узлов (см. Учебник, с. 442-444). 4. Общий план строения лимфатического узла (см. Учебник, с.
444-449). 5. Источники развития и функциональное значение селезенки (см. Учебник, с. 436). 6, Кровообрап)ение н строение селезенки (см. Учебник. с. 438 — 442). 7. Функциональное значение и принцип организации лимфоэпителнальных органов на примере небной миндалины н аппендикса (см. Учебник, с. 527, 5'!К 593).
8. Возрастные изменения тимолнмфатической системы (см. Учебник, с. 435, 442, 449). ЗАДАНИЯ 1. Продумайте основные функции иммунокомпетентных клеток. Составьте в тетради таблицу (см. Учебник, с. 457, 467, 469). 2. Какие процессы происходят в основных функциональных зонах лимфатических узлов? Составьте в тетради таблицу (см. 'Учебник, с. 442-448, рис. 219). 3.
Запишите в тетради пути движения лимфы в лимфатическом узле (см. Учебник, с. 448, рис. 219). 4, Определите, какие процессы происходят в основных функциональных зонах селезенки, составьте таблицу (см. Учебник, с. 438-441). 5. Перечислите в тетради тканевый состав миндалин и аппендикса (см. Учебник, с. 527, 578, 593). 6. Определите, какими путями поступают антигены в периферические лимфоидные органы, и составьте таблицу (см. Учебник, с.
440, 448, 527, 578, 593). 1. При развитии иммунных реакций в организме увеличивается число зффекторных клеток, т. е. клеток, непосредственно участвующих в ликвидации или обезвреживании чужеродного материала. Какие клетки являются зффек- ьз — гг — '" — " — м еФгье Ем Ьш,г Чэгэ,й.~ торными и где они образуются в лимфатическом узле йрй кдеточном и мо-- ральном иммунитете? (См. Учебник, с. 446, 447.) 2. Студент утверждал, что селезенка в постэмбриональном периоде является одним из органов кроветворения, но на вопросы, где оно происходит в селезенке и какие при этом образуются форменные элсмуенты крови, он не ответил, Как Вы ответите на поставленные вопросы? (См. Учебник, с. 43б.) 3.
Животное сразу после рождения поместили в стерильные условия. Могут ли в этой ситуации формироваться лимфатические узелки с центрами раз!мндт женин в периферических лимфоидных органах и почему? (См. Учебник с. 44б.): 4. На нескольких микрофотографиях представлены лимфатические узелки органов кроветворения. Нужно отобрать лишь те из них, которые относятся !Тр, селезенке. По каким признакам это можно сделать? (См. Учебник, с, 438.) 5. Животному дважды через определенный интервал вводили один и тот же антиген (культуру бактерии).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
