Главная » Просмотр файлов » А.Т. Мокроносова - Малый практикум по физиологии растений

А.Т. Мокроносова - Малый практикум по физиологии растений (1134226), страница 38

Файл №1134226 А.Т. Мокроносова - Малый практикум по физиологии растений (А.Т. Мокроносова - Малый практикум по физиологии растений) 38 страницаА.Т. Мокроносова - Малый практикум по физиологии растений (1134226) страница 382019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

На ФЭКе устанавливают необходимую длину волны. Закрывают кюветную камеру и ручками грубой и тонкой регулировки устанавливают нуль на шкале оптической плотности по контрольному образцу. Одну из опытных кювет ставят в держатель и вводят ее в световой луч. Автоматической пипеткой вносят в опытную кювету 2 мл 1с1е-го раствора пнрокатехина н одновременно включают секундомер.

Пробу хорошо перемешивают стеклянной палочкой. Затем закрывают кюветную камеру н следят за развитием окраски по шкале оптической плотностп. Замечают по секундомеру время достижения необходимой оптической плотности. Аналогичные измерения производят и для второй опытной к>оветы. Расчет активности ведут по формуле, приведенной ранее (см. равд. !Н, задача 2, работа 3; У=2). Оформление работы. См. равд. 1, задача 1.

Результаты запишите в виде таблицы. Сделайте выводы об активности полифеиолоксидазы у исследуемых культур клеток моркови. РАБОТА 4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ АКТИВНОСТИ ПЕРОКСИДАЗЫ В КАЛЛУСЕ И СУСПЕНЗИОННОИ" КУЛЬТУРЕ КЛЕТОК МОРКОВИ Пероксидазы — ферменты, окисляюшне субстрат при помощи пероксида водорода, играют, по-видимому, важную физиологическую роль в растениях (см. равд, 1Н, задача 2). На культуре клеток и тканей показано изменение изоферментпого состава и активности пероксидазы в ответ на изменение гормонального состава в среде выращивания.

Полагают, что пероксндаза, окисляя индолилуксусиую кислоту (ИУК-оксидаза), играет важную роль в регуляции гормонального статуса клеток и влияет на рост и развитие клеток и тканей. Цель работы. Определить активность пероксидазы в культуре клеток моркови в зависимости от их физиологического состояния. 163 Реактивы и оборудование: см. разд.

1У, задача 2, работа 2. Кроме то. го, необходимы: 3'/ь-й растно)) сахарозы; 0,2 М раствор КС( и 0,2 М ацстатном буфере, рН 4,3; 0,03 А-й раствор НсОы 0,17ь.й раствор гнаякола; 83 мМ раствор СаС!ы мерные колбы объемом 25 мл — 2 штк колбы объемом — 250 — 500 мл — 2 штл болыпне стеклянные воронки — 2 шт.; капроновая ткань с ячейками 60Х90 мкм. Объект исслсдоиаиия: клетки каллуса моркови различных линий; клетки каллуса, выращенного н различных условиях; змбриогенная и неэмбрпогенная культуры клеток моркови.

Ход работы. Работа состоит из двух этапов. 1. Подготовка растительного материала, Культуру клеток моркови готовят к опыту, как описано ранее (см. равд. Ру', задачу 2, работу 2). Каллус используют для анализа без предварительной особой подготовки. 2, Проведение оаьлта.

Навеску растительного материала (100 — 200 мг) растирают в ступке с небольшим количеством (10 — 15 мл) раствора КС( в ацетатном буфере. Растертую мас- су переносят количественно в мерную колбу объемом 25 мл, доводят пробу буфером точно до метки, хорошо перемешивают и оставляют на 10 — 15 мин. Затем раствор фильтруют через двойной бумажный фильтр или центрифугируют 1О мип при 1000 д. Филырат (или надосадочную жидкость) используют для определения активности фермента. Активность фермента исследуют на ФЭКе (А=440 нм). Об активности фермента судят по времени развития окраски до определенной оптической плотности (значение оптической плот- ности — Й выбирают ~в зависимости от скорости образования окраски в пределах от 0,025 до 0,4).

Для анализа каждой биологической пробы используют трн одинаковые кюветы для ФЭКа: одну — контрольную, две— опытные (две аналитические повторности из одной биологиче- ской пробы). Во все три кюветы вносят: 4 мл вытяжки, 1 мл СаС1ю 2 мл гваякола. Затем в контрольную кювету приливают 2 мл воды и уста- навливают ее в контрольную (дальнюю) кюветную подставку ФЭКа. Вводят ее в световой луч. Закрывают кюветную камеру и ручками грубой и тонкой ре- г)лировки устанавливают нуль на шкале оптической плотно- сти по контрольному образцу.

Одну из опытных кювет ставят в деря атель и вводят ее в световой луч. Автоматической пипеткой вносят в опытную кю- вету 2 мл НпО, и одновременно включают секундомер. Пробу хорошо перемешивают стеклянной палочкой. Затем закрывают кюветную камеру и следят за развитием окраски по шкале оптической плотности. Замечают по секундомеру вре- мя достижения необходимой оптической плотности. Аналогично производят измерения для второй опытной кюветы. Расчет активности ведут по формуле, приведенной ранее (см. равд. П(, задачу 2, работу 2; У=2). 164 Оформление работы. См.

равд. 1, задача 1. РАБОТА 5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАСТВОРИМЫХ САХАРОВ И КРАХМАЛА В КУЛЬТУРЕ КЛЕТОК МОРКОВИ АНТРОНОВЫМ МЕТОДОМ Метаболизм углеводов составляет одну из важнейших сго. рон в жизнедеятельности клетки. Углеводы являются основным субстратом дыхания растительных клеток и служат поэтому важнейшим фактором регуляции метаболическнх и энергетических процессов, сопряженных с дыханием. Изменение относительного содержания растворимых сахаров в тканях исползуют в качестве показателя метаболической активности ткачи. Значение сахаров не исчерпывается только участием их в энергетических процессах кле~ки. Возможно, они выполняют также важную роль в регуляции роста н развития растений. Показано, что соотношение растворимых (сахара) и нерастворимых (крахмал) форм углеводов изменяется в связи с ростом„ развитием и дифференцировкой клеток.

Отмечается связь между содержанием сахаров и репродуктивным морфогенезом в растениях. Для определения растворимых сахаров и крахмала в растительных тканях используют антроновсчй метод. Антроновый реактив образует синевато-зеленое окрашивание со всеми растворимыми углеводами, которые в одинаковой концентрации дают окрашенные растворы практически одной и той же оптической плотности. Это позволяет при определении различных углеводов использовать калибровочную кривую, составленную по глюкозе. Метод дает возможность определять крахмал н сахара в небольших концентрациях (до 0,2 мг в пробе) и пригоден для анализа вегетативных органов.

Цель работы. Изучить углеводный баланс в клетках каллусной ткани моркови и суспензионной культуры в связи с дифференцировкой, соматическим эмбрпогенезом, органогенезом. Реактивы и оборудование: спежеприготоплснный антронопый реактив (см. Приложение 1); 0,5уч-й раствор НьБОч (2,8 мл ссрнои кислоты — удельиап плотность 1,84 — растворяют н 1 л дистиллированной поды); 30%-й раствор сернокпслого цинка; ! 5 ьй -й раствор желтой кронянои соли— К~ 1Ре(СК)с] с 2НгО; стеклянные пробирка — 15 штс мерные колбы объемом 2о мл — 2 штз колбы объемом 250 — 500 мл — 2 штч пипетки объемом 2, 5, 10 мл; стеклянные воронки — 4 штл бюксы, доведенные до постоянной массы; капроновая ткань с ячейкой 60Х90 мкм; водяная баня на 100"' С; сушильные шкафы на 110 и 80'С; ФЭК.

Объект исследояания: каллус моркови; суспсизионная культура клеток моркови. В опытах используют культуры, выращенные при различных условиях освещения, питания, снабжения фптогормонами и др. Ход работы. Работа состоит из нескольких этапов. 1, Подготовка растительного ллатериала к оагиту, При работе с сйсаензионной культурой предварительно производят филырацию 165 клеток через капроновую ткань, а затем промывают осадок на фильтре три раза (250 — 500 мл) дистиллированной водой.

После полного удаления воды капроновый фильтр вместе с клетками поме!цают на влажную фильтровальную бумагу. Из подготовленного для анализа расти!ель!!ОГО материала берут три павески: одну для определения сухой массы и две— по 200 — 500 мг для антронового анализа. При работе с каллйсной ткинью материал непосредственно используют для определения сахаров и сухой массы.

1!авеску, взятую для определения сухой лиассы, помещают в бюксе в сушильный шкаф при температуре 110'С на 15— 20 мин, а затем в сушильный шкаф на 60'С и доводят до постоянной массы. 2, Опрепеяениг сахаров в растительных гкиыях, Две навески (по 200 †5 мг) помещают в две мерные колбы емкостью. о5 мл.

В одну колбу для свлслшрного определения сахаров и крахмалов добавляют 12,5 мл П2504 и гидролизуют на кипящей водяной бане в течение 15 мин (при этом происходит гидролиз крахмала). Затем добавляют цо 0,5 мл сернокислого цинка и желтой кровяной соли для осветления раствора, доводят обьем дистиллированной водой до метки и фильтруют через бумажный фильтр.

В другой колбе с навеской, предназначенной для определения растворимых сахаров, проводят извлечение сахаров в течение 1 ч с 20 мл воды при периодическом взбалтыванип. После этого экстракт осветляют, прибавляя по 0,25 мл растворов сернокислого цинка и желтон кровяной соли. Об ьем доводят до. метки и фильтруют. Берут по две пробирки для каждого экстракта н одну для контроля. Наливают по 3 чл антронового реактива и по 1 мл соответствующей вытяжки.

Контролем служат пробирки с 3 мл аитронового реактива, в которые прибавляют по 1 мл воды. Все пробирки быстро взбалтывают и помещают в кипящую водяную баню на 7 мин. После кипячения пробирки с растворами охлаждают до 20'С и затем определяют плотность синевато-зеленой окраски на. ФЭКе, применяя красный светофильтр (),=-6!О пм) против контрольной пробы. По калибровочной кривой рассчитывают содержание сахаров. 3. Построение калиброволной кривой. Для построения калибровочной кривой готовят исходно!й рве~вор глюкозы— 20 мг на 100 мл воды. Варьируя объем исходного раствора, вносимый в пробу, строят калибровочную кривую в интервале концентраций от 0 до 0,2 мг в пробе. Конечный объем пробы доводят до 1 мл дистиллированной водой.

К пробам добавляют по 3 чл антронового реактива, взбалтывают и помещают пробы в кипящую баню па 7 мин. После охлаждения проб до 20'С определяют плотность. 1бб я!краски на ФЭКе, применяя красный светофильтр ().=6!0 нм) против пробы, це содержащей глюкозы. Иа основании полученных данных строят калибровочную кривую па миллиметровой бумаге. 4. Рас!ет содержания растворимых сахаров и крахмала.

Вычпсленпя производят по формуле ау х р 100 !о где а — количество сахаров, найденное по калибровочной кривой, мг/мл; )т — объем экстракта, мл; Р— навеска, г. По результатам измерения экстракта в первой колбе узнают суммарное содержание сахаров и крахмала, а по результатам измерений экстракта из второй колбы определяют содержание свободных сахаров. Для вычисления количества крахмала разность между суммарным содержанием сахаров после гидролиза и до гидролиза умножают на Озй Оформление работы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,58 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее