Главная » Просмотр файлов » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216), страница 91

Файл №1134216 П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений) 91 страницаП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений (1134216) страница 912019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 91)

Если мутация затрагивает D-класс, то во всех четырех кругах образуютсячашелистики, поэтому эти мутанты называются sepallata. Активность генов D-класса необходима,таким образом, для реализации активности генов А-, В- и С-класса в меристеме цветка при форми­ровании органов цветка второго, третьего и четвертого круга£•тем, что некоторые из генов оказываютвзаимное влияние друг на друга (напри­мер, А-активность подавляет экспрессиюгенов С-класса, а С-активность подавляетэкспрессию генов А-класса), с другой сто­роны, в регуляции экспрессии генов клас­сов А, В и С в области меристемы цветкаучаствуют дополнительные Гены (так Вактивность в первом и в четвертом кругеподавляется продуктами трех других генов,которые сами напрямую не обладают функ­цией формирования органов).Насколько известно, у других покры­тосеменных были найдены соответствую­щие гомологичные гены (гены с общимэволюционным происхождением и чащеконсервативной функцией)1, поэтому мож­но предположить, что формирование ор­ганов цветка у покрытосеменных проис­ходит по общим принципам, также в зна­чительной мере эволюционно консерватив1Их называют ортологами (см.

ранее разд.7.2.2.3). — Примеч. ред.7.4. Взаимодействие клеток в процессе развития | 3 0 1ным. Модель справедлива, например, длязигоморфного цветка львиного зева. Дорсовентральность, однако, обусловливает­ся дополнительным геном CYCLOIDEA.При нарушенной функции генов (cycloideaмутанты) львиный зев образует радиально-симметричные цветки.7.4.4. Механизмыкоммуникации клетокПозиционный контроль процессов раз­вития, который, как было описано ранее(см. 7.3.3; 7.4.1 — 7.4.3), имеет у растенийрешающее значение, предполагает возмож­ность направленно транспортировать запределы клетки молекулы, управляющиеразвитием. Насколько известно на сегод­няшний день, это может происходить не­сколькими способами:• целенаправленная секреция регуляторных макромолекул в пространство клеточ­ной стенки, например, при поляризациизиготы; состав клеточных стенок опреде­ляет детерминацию дочерних клеток черезконтакт с протопластом (например, клет­ки таллома и ризоидов у Fucus, см.

7.3.3);• полярный транспорт низкомолекуляр­ных регуляторов; таким способом транс­портируются ауксины (см. 7.6.1), напримерво время эмбриогенеза у Arabidopsis thaliana(см. 7.4.1);• локальный синтез и диффузия (посимпласту и/или по апопласту) из местасинтеза в окружающие ткани; таким спо­собом гиббереллины по апопласту попа­дают из эмбриона в алейроновый слой зер­новок (см. 7.6.3.3);• транспорт по проводящей системе:этот процесс важен для системного управ­ления развитием (корреляции) (см. 7.5);• транспорт регуляторных макромоле­кул от клетки к клетке через плазмодесмы(см. 7.4.4.1).7 . 4 . 4 .

1 . Обмен м а к р о м о л е к у л а м им е ж д у клеткамиРастительная клеточная стенка прони­цаема для ионов, небольших водораство­римых молекул и небольших белков с мо­лекулярной массой примерно до 5 кДа,однако препятствует свободной диффузииболее крупных макромолекул. Плазмодес­мы (структура, см. 2.2.7.3, рис. 2.70), кото­рые связывают друг с другом клетки, объ­единенные в симпластическую систему,также рассматривались долгое время толь­ко как поры для низкомолекулярных ме­таболитов с предельным размером до 1 кДа.Поэтому неожиданностью стало сделанноелишь недавно открытие, что плазмодесмыучаствуют также в межклеточном обменемакромолекулами и представляют собойрегулируемые поры, через которые от клет­ки к клетке транспортируются совершен­но определенные макромолекулы, белкиили даже рибонуклеопротеиновые комп­лексы.Впервые это было показано на приме­ре транспорта фитопатогенных вирусов(например, вируса табачной мозаики).

Упораженных вирусом растений предельныйразмер веществ, проходящих через плаз­модесмы, составляет более 10 кДа, в не­пораженных растениях — менее 1 кДа. Заэто ответственны кодируемые геномомвируса транспортные белки (англ. movementproteins) с молекулярной массой -30 кДа.Эти белки образуют с вирусной нуклеи­новой кислотой (у вируса табачной мозаи­ки одноцепочечная РНК) рибонуклеопротеиновый комплекс, который передвига­ется через плазмодесмы от клетки к клет­ке, благодаря чему вирус распространяет­ся в растении и проявляются симптомыболезни — вирусной мозаики (поражен­ные межжилковые участки). Лишь значи­тельно позже было открыто, что вирусыиспользуют только тот механизм транспор­та, который играет важную роль и в здо­ровом растении и служит для транспортабелков (рис. 7.16), а также рибонуклеопротеиновых комплексов (см.

ниже). Так, у по­крытосеменных безъядерные и безрибосомные ситовидные клетки белков импорти­руются через плазмодесмы из клеток-спут­ниц, где они синтезируются в ситовидныеклетки. Для объяснения процессов транс­порта белков через плазмодесмы предло­жены различные модели (рис. 7.30). По­скольку транспортируются только опреде-302| ГЛАВА 7. ФИЗИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯЭкспортирующаяклеткаjpRКлеточнаястенка/ПлазмалеммаИмпортирующаяклеткаR.Рис. 7.30. Модель транслокации белков черезплазмодесмы (по В. Ding, с изменениями).Согласно этому представлению, белок, которыйнеобходимо транспортировать (ТР) либо всвернутом (А, модель I), либо в развернутомсостоянии (В, модель II), связывается с экс­порт-рецепторами (Re) экспортирующей клет­ки и через импорт-рецепторы (R;) импортиру­ющей клетки освобождается в ее цитоплазму.В развертывании и обратном свертывании бел­ков в модели II, вероятно, участвуют шапероныленные белки, они должны нести (подроб­ности пока неизвестны) топогенные струк­турные элементы1, которые вступают вовзаимодействие со специфичными рецеп­торами (экспорт-рецепторы на сторонеэкспортирующей клетки и импорт-рецеп­торы на стороне импортирующей клетки),которые включают белок в транспортныйпуть или соответственно удаляют из него.Есть данные, что небольшие белки транс­портируются по плазмодесмам свернуты­ми (модель I), более крупные белки — ча­стично или полностью развернутыми (мо­дель II).

Но многие подробности пока ги­потетичны.Среди белков, для которых был обна­ружен межклеточный транспорт, есть не­сколько регулирующих развитие транс­крипционных факторов, перемещающих­ся из более глубоко лежащих слоев мери1По аналогии с внутриклеточным транс­портом (см. 7.3.1). — Примеч. ред.стемы побега, где они синтезируются, внаружные (см. 3.1.1.1, рис.

3.5). Один из этихтранскрипционных факторов — белок KN1кукурузы. KN1 является продуктом генаKNOTTED, который обеспечивает сохра­нение меристематического состояния кле­ток и не экспрессируется в немеристематических клетках. Однако в knotted-мутштах кукурузы транскрипционный факторэкспрессируется еще вне нормальной об­ласти: в зоне роста листовой пластинки.

Изза этого образуются ненормальные, узло­ватые структуры на поверхности листа,которые появляются благодаря чрезмерно­му размножению клеток и по которымполучили свое название мутанты (англ.knotted — узловатый). Предполагают, чтобелок KN1 должен перемещаться черезплазмодесмы в виде комплекса со своейсобственной мРНК. Кроме того, есть дан­ные, что молекулы мРНК из клеток-спут­ниц перемещаются в ситовидные клеткии, таким образом, могут потенциальнонести информацию по флоэме на большоерасстояние. Подобные межклеточные пе­ремещения макромолекул, возможно, иг­рают важную роль в реализации позици­онной информации (межклеточной ком­муникации) при дифференцировке клетоки разметке, но также, при необходимос­ти, могли бы участвовать в системной кор­реляции процессов развития (см.

7.5).Недавно выяснилось, что пропускная спо­собность плазмодесм зависит от изменений,связанных с развитием. Только сложно разветв­ленные плазмодесмы дифференцированныхтка­ней (прежде всего, «sources-тканей1, см. 6.8.3),вероятно, представляют собой регулируемыепоры, сквозь которые макромолекулы прохо­дят только тогда, когда могут активировать ме­ханизм транспорта. Напротив, через простыенеразветвленные плазмодесмы растущих «sinksтканей беспрепятственно проходят макромоле­кулы с молекулярной массой до 50 — 70 кДа.Сложно устроенные плазмодесмы между клет­ками-спутницами и ситовидными клетками, ве­роятно, также перманентно проницаемы для1В тексте дана заимствованная из англоязыч­ной литературы терминология. Ткани, являю­щиеся донорами фотоассимилятов, названыsource (источник), а ткани-акцепторы — sink(потребитель).

— Примеч. ред.7.5. Системный контроль развития | 3 0 3макромолекул с молекулярной массой, по край­ней мере, до 25 — 30 кДа. Поэтому белки послевхода в ситовидные клетки могут транспорти­роваться на далекие расстояния и по симпластураспределяться в «sinkft-тканях. Пока остаетсянеясным, как обеспечивается селективностьтранспорта белков через эти плазмодесмы. Так,тиоредоксин очень эффективно перемещаетсяиз клеток-спутниц в ситовидные клетки, убиквитин, однако, совсем не транспортируется,хотя молекулярные массы обоих белков состав­ляют менее предельной величины.7.5.

Системный контрольразвитияТермин «корреляции» объединяет взаи­модействия, обеспечивающие координа­цию процессов развития в пределах фитомера, т.е. это системные процессы, кото­рые делают многоклеточный растительныйорганизм гармоничным целым. Они при­сутствуют даже у низших растений, а кор­реляции в хорошо развитых вегетативныхчастях высших растений особенно замет­ны.

Коррелятивные взаимодействия — этоне столько конкуренция за питательныевещества, сколько информационное вза­имодействие, которое часто опосредуетсяфитогормонами (см. 7.6). Гормоны расте­ний транспортируются по проводящимтяжам ксилемы и флоэмы. Однако инте­ресно, что сами макромолекулы как сиг­нальные молекулы в организме растенияперемещаются на далекие расстояния ипоэтому могли бы участвовать в корреля­тивной регуляции. Согласно этим представ­лениям, в настоящее время еще очень ги­потетическим, регуляторные белки (напри­мер, транскрипционные факторы, см.7.2.2.3) или даже их мРНК должны не толь­ко иметь способность перемещаться отклетки к клетке по плазмодесмам (см.7.4.4.1), но и в определенных случаях транс­портироваться по ситовидным клеткамфлоэмы на далекие расстояния и такимобразом способствовать коррелятивномуконтролю развития.Корреляции встречаются как в видекоррелятивного ингибирования, так и кор­релятивной стимуляции.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее