Главная » Просмотр файлов » Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)

Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766), страница 256

Файл №1129766 Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu)) 256 страницаБ. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (djvu) (1129766) страница 2562019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 256)

По мере движения электронов по дыхательной цепи энергия запасается в форме электрохимического протонного градиента через внутреннкгвз мембрану Окислительное фосфорилировапие возможно благодаря связи переносчиков электрона с белковыми молекулами. Белки направляют последовательное движение электронов вдоль дыхательной цепи от одного комплекса к другому. Перенос электронов сопряжен с ориентированным захватом и высвобождением Нэ и алло- 1262 Часть|К Внутреннян.организация кпатки в) ГОРЕНИЕ б) БИОПОГИ4ЕСКОЕ ОКИСЛЕНИЕ ":-"~'. разделение на Н и электроны )~Еф+ 2е опьшвя есть нергии запасается удобной форме ВЗРЫВНОЕ.

ВЫСВОБОЖДЕНИЕ ' ТЕППОВОЙ ЭНЕРГИИ Н70 Н70 Рис. 14.12. Сравнение биологического окисления с горением. а) При простом сжигании кислорода большая чааь энергии просто выделится в форме тепла. б) При биологическом окислении большая честь энергии запасается в полезной для клетки форме посредством электрон-транспортной цепи внутренней мембраны митохондрий (дыхательной цепи). Оставшуюся часть энергии окисления митохондрии выделяют в виде тепла. Нз самом деле протоны и электроны, которые на рисунке выделяются из Н,, отщепляются от атомов водорода, ковзлентно связанных с молекулами НАОН и ГЯОН .

стерическими изменениями энерпшреобразуютцих белковых насосов. В конечном результате Н' перекачиваются через внутреннюю мембрану -- из матрикса в межмембранное пространство — за счет энергетически выгодного потока электронов. Это движение Н' приводит к двум важным последствиям: 1. Оно создает градиент рН через внутреннюю митохондриальную мембрану, при этом рН в матриксе больше, чем в цитозоле, где он обычно около 7. (Поскольку малые молекулы свободно проходят через внешнюю мембрану митохондрий, рН в межмембранном пространстве такой же, как в цитозоле.) 2. Оно создает градиент электрического напряжения (мембранный потея Пиал) через внутреннюю митохондриальную мембрану, которая при этом внутри отрицательна, а снаружи положительна (в результате суммарного выходного потока положительных ионов).

Градиент рН (ЛрН) «тяттет» Н' обратно в матрикс, усиливая влияние мембранного потенциала (Л'у'), который способствует вхождению положительных ионов в матрикс и выходу из него отрицательных. Вместе дрН и М' составляют электро- химический протонный градиент (рис. 1б.13). Электрохимический протонный градиент создает протондвижущую силу, которая измеряется в милливольтах (мВ). В обычной клетке протондвижущая сила через внутреннюю мембрану дышащей митохондрии составляет от 180 до 190 мВ (внутри отрицательная).

Она складыва- , 14Л. Мнтпяюидрия 126З. внутренняя мембрана митохондрии рн7 н" н н' н' н' н н' н' н' н н'н" н' внутренняя мембрана митохондрии ;":;:е~ рН т,б Рис 14.13. Две составляющие злектрохимического протонного градиента. Суммарная прото нов имущая сила через внутреннюю митохондриальную мембрану складывается из большой силы, возникающей за счет мембранного потенциала (традиционно обозначаемого специалистами 7ну, но в тексте обо- значаемого ЛУ), н меньшей силы, создаваемой градиентом Н' )брН). Обе силы направлены на перенос Н' в матрикс.

ется из мембранного потенциала, который составляет от 160 до ! 70 мВ, и градиента рН, составляющего от О,З до О, 5 единиц РН (действие ЛрН, равного 1 единице РН, эквивалентно мембранному потенциалу, равному примерно 60 мВ). 34Л.6. Протонный градиент служит движущей силой синтеза АТР Электрохимический п)хттонный градиент через внутреннюю митохондриальную мембрану служит движущей силой синтеза АТР в ключевом процессе окислитель ного фосфорилирования (рис. 14.14).

Это возможно благодаря упомянутому выше мембраносвязанному ферменту АТР-синтазе. Этот фермент создает гидрофильный проход через внутреннюю мембрану митохондрий, позволяющий протонам двигать ся по электрохимическому градиенту. По мере того как эти ионы проходят через АТР сиптазу, они используются в качестве движущей силы для протекания энерго тически невыгодной реакции между А))Р и Рн в результате которой синтезируется АТР(см.

рис. 2.27). АТР-синтата — древний белок; он встречается в митохондриях животных клеток, хлоропластах растений и водорослей и плазматической мембране бактерий и архей. На рис. 14.15 показана структура АТР синтазы. Ее также называют Г Гг-АТРазой. Она представляет собой мультисубъединичный белок массой более 500 тысяч дальтон, работающий путем роторного катализа. Большая часть фермента, похожая на шляпку гриба и состоящая из кольца из 6 субъединиц, выступает в матрикс митохондрии.

Длинная субъединица Ь удерживает эту «шляпку», свя зывая ее с группой трансмембранных белков, образующих «статор» в мембране. Этот статор контактирует с «ротором», состоящим из кольца из 1Π— 14 одинаковых трансмембранных белковых субъединиц. Когда протоны проходят через узкий ка- 14.1. Митохоидрня 1265 нал, образованный контактом ротора и статора, их движение вызывает вращение кольца ротора.

Это вращение также поворачивает связанную с ротором «ножку» (синяя на рис. 14.15, б), которая, таким образом, быстро поворачивается внутри «шляпки». В результате энергия движения протонов по градиенту преобразуется в механическую энергию трения двух белков друг об друга: вращающиеся белки «ножки» толкают неподвижное кольцо белков «шляпки».

Три из шести субъединиц головки содержат сайты связывания АРР и неорганического фосфата. В них образуется АТР за счет преобразования механической энергии в энергию химической связи посредством создаваемого вращающейся «ножкой» изменения конформации белка. Таким образом, АТР-синтаза способна синтезировать более 100 молекул АТР в секунду и 3 молекулы за один поворот. Число транслоцирующих протоны субъединиц ротора различается в разных АТР-синтазах, и именно оно определяет, сколько протонов должны пройти через эту удивительную машину для синтеза одной молекулы АТР (ее «передаточное отношение», которое обычно бывает нецелым числом между 3 и 5).

14.1.7. Протонный градиент служит движущей силой сопряженного транспорта через внутреннюю мембрану Электрохимический градиент протонов служит движущей силой не только для синтеза АТР. В митохондриях многие заряженные малые молекулы, например пируват, А()Р и Рн закачиваются в матрикс из цитозоля, тогда как другие, например АТР, должны переноситься в противоположном направлении.

Связывающие эти молекулы транспортеры способны сопрягать транспорт с энергетически выгодным током Н' в матрикс митохондрий. Например, таким образом пируват и неорганический фосфат (Р,.) котранспортируются внутрь вместе с Н' по мере его движения в матрикс. АРР и АТР транспортируются одновременно в противоположных направлениях одним белком-переносчиком. Поскольку у молекулы АТР на один отрицательный заряд б>опыте, чем у А() Р, каждый обмен нуклеотидов приводит к удалению из митохондрии одного отрицательного заряда.

Таким образом, разность потенциалов через мембрану является движущей силой котранспорта А))Р и АТР (рис, 14.16). Мы видели, как в эукариотических клетках электрохимический градиент протонов через внутреннюю мембрану митохондрий используется для синтеза АТР и транспорта метаболитов через мембрану. У бактерий сходный градиент через плазматическую мембрану также используется в качестве движущей силы этих двух типов процессов. У подвижных бактерий градиент также обеспечивает энергией быстрое вращение бактериального жгутика, проталкивая>щее бактерию вперед (рис. 14.17). 14.1.8. За счет протонного градиента образуется большая часть АТР клетки Как бьшо отмечено выше, при гликолизе суммарно образуется 2 молекулы АТР на одну молекулу глюкозы, и это составляет суммарный выход энергии процесса брожения, протекающего в отсутствие О~ (см. главу 2).

В ходе окислитель- ного фосфорилирования каждая пара электронов, передаваемая на образованный в митохондрии ЫА1)Н, дает энергию на синтез примерно 2,5 молекул АТР (после вычитания энергии, необходимой для транспорта АТР в цитозоль). За счет окислительного фосфорилирования также образуется 1,5 молекул АТР на каждую ций кпеткм з- 4- А0Р АТР внешняя мембрана пируват Ф Рис. 14.16. Некоторые процессьг активного транспорта, движущей силой которых служит злектрохимический градиент протонов через внутреннюю митохондриальную мембрану.

Пируват, неорганический фосфат1Р,) и АОР переносятся в матрикс, тогда как АТР откачивается нз него. Для сравнения с мембранным потенциалом, который внутри отрицателен, указан заряд каждой из транспортируемых молекул. Внешняя мембрана проницаема для всех этих соединений. Активный транспорт молекул через мембрану белками-переносчиками обсуждается в главе 11. электронную пару ГАРН. или молекул ХАЫ1, образованных в результате гли колиза в цитозоле. Из выхода продуктов гликолиза и цикла лимонной кислоты, приведенных в таблице 14.1, а, можно рассчитать, что полное окисление одной молекулы глюкозы, начиная с гликолиза и заканчивая окислительным фосфорилированием, дает суммарно около 30 АТР.

В заключение отметим, что большая часть АТР, синтезированного в результате окисления глюкозы в животных клетках, образуется при участии хемиосмотических механизмов в митохондриальной мембране. Благодаря окислительному фосфорилирова нию в митохондриях также синтезируется большое количество АТР из ХА11Н и ГАВНн полученных в результате окисления жиров (таблица 14.1, б; см. также рис. 2.81).

Благодаря белку переносчику внутренней митохондриальной мембраны, обме нивающему АТР на АОР, молекулы АВР, образующиеся в результате гидролиза АТР в цитозоле, быстро входят в митохондрию для «перезарядки», а молекулы АТР, синтезирующиеся в матриксе митохондрий при окислнтельном фосфорилировании, быстро откачиваются в цитозоль, где они утилизируются. В среднем молекула АТР в человеческом организме выходит из митохондрии и возвращается в нее (в форме 14.Т.М(нтакон)(рия 1262 внешняя мембрана бактерии з пептидоглнкановый слой внутренняя мембрана ) бактерии (ппазматическая мембрана) белки белки статора ротора (бгз насос ЦИТОПЛАЗМА мотор жгутика вращается со скоростью, превышающей 100 оборотов в секунду рис 14 17 Вра,ние бактери о жцпика зв Н' ж У ик ПРисоеДинен к набоРУ беля'" вых колец (красные), которые встроены во внутреннюю н внешнюю мембраны н вращаются вместе со жгутиком. Вращение обеспечивается потоком протонов через внешнее кольцо белков (статор); этот механизм напоминает работу АТР-сингазы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
59,66 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6566
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее