Главная » Просмотр файлов » М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000

М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (1128846), страница 75

Файл №1128846 М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000) 75 страницаМ.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-изначальный) 2000 (1128846) страница 752019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

В связи с этиммы рассмотрим теорию внешних эффектов, проблему производства общественных благ, а также проблему асимметричности информации и цикличности развития рынков.Работа рыночного механизма может порождать внешние эффекты, илиГлава Ц312экстерналии. Под внешним эффектом подразумевается воздействие сдел^1ки на третьи лица , не учтенное в договоре. Это воздействие проявляетсявиде издержек или выгод, не отраженных в рыночной цене. Экстерналии]или внешние эффекты, делятся на положительные, т.

е. приносящие допол-^нительные выгоды третьим лицам, либо отрицательные, приносящие Tpejгьей стороне дополнительные издержки. Например, производство, нанося-^щее ущерб окружающей среде и другим производителям, порождает отри]цательные экстерналии. Услуги в области здравоохранения, образования]орошение, озеленение и др. порождают положительные внешние эффекты]Например, если вы на своем балконе выращиваете красивые цветы, то п о |рождаете для всех, кто любуется ими совершенно бесплатно, положитель-)ный внешний эффект.Экстерналии нарушают эффективность работы рыночного механизма!Отрицательные экстерналии на конкурентном рынке порождают перепремизводство по сравнению с общественно эффективным объемом продукции!При положительных экстерналиях, наоборот, возникают случаи недопроизводства товаров и услуг.

Почему это происходит? Рассмотрим данные отклонения на рис. 15.8. Условием достижения общественно эффективногообъема выпуска является равенство предельной общественной полезности(MSU) предельным общественным издержкам (MSC):MSU = MSC(8)В случае отрицательных экстерналии (рис. 15.8а) предельные издержки отдельного производителя МС меньше предельных общественны;издержек MSC. Например, производитель, отказавшись использовать дорогостоящие экологически чистые технологии, переносит 2 тем самым натретьих лиц часть своих издержек, порождая предельные внешние издержки (МЕС). Вследствие этого объем выпуска Q 1 превышает общественно эффективный объем QE, а цена Р1 оказывается заниженной посравнению с РЕ.В случае положительных экстерналии (рис. 15.8б) предельная полезность товара или услуги MU ниже предельной общественной полезностиMSU.

Например, при озеленении улиц обогащенный воздух бесплатно приносит пользу всем людям, а не только тем, кто посадил деревья, порождаятем самым предельную внешнюю полезность (MEU). Поэтому цена' Под третьими лицами понимаются -экономические субъекты, не участвующие в даннойобменной сделке.1Переносит в том смысле, что у третьих лиц по вине производителя возникают издержки,связанные с болезнями, покупкой лекарств, потерей или ухудшением трудоспособности и т.п.,которые не учитываются в цене продукции экологически вредного предприятия.313Преимущества и недостатки рыночного механизмавыше, чем цена Р1 и озеленители посадят деревья в количестве Q1 вместообщественно эффективного количества QE .MSCмсMSCMSUа) Oтрицательный внешний эффектб) положительный внешний эффектРис. 15.8.

Внешние эффекты (экстерналии)Как урегулировать проблему неэффективности, создаваемую внешнимиэффектами? Что компенсирует обществу ущерб от отрицательных экстерналии, а создателю положительных эффектов недополученную выгоду? Решение этих проблем, как предполагалось до широкого признания идейР.Коуза, берет на себя государство, используя свои традиционные инструменты - налоги и субсидии. Если для устранения отрицательных экстерналии государство введет сдерживающий налог (или заставит производителяпокупать лицензию либо установить очистительное оборудование) в размере предельных внешних издержек, то внутренние издержки производителяповысятся и приведут объем выпуска в соответствие с общественно оптимальным. Этот прием называется интернализацией (ΟΊ англ.

internal - внутренний) внешних эффектов, который на графике (рис. 15.8а) выразитсясмещением кривой МС до уровня MSC и объем выпуска сократится до QE.Для того, чтобы интернализировать положительный внешний эффект,государство использует стимулирующие субсидии (S). Они выплачиваютсяв размере предельной внешней полезности и трансформируют ее во внутреннюю, увеличив предельную полезность MU производителя. Субсидируемый производитель расширит выпуск продукции до общественно эффективного уровня. На графике (рис. 15.86) процесс интернализации положительных экстерналии выразится сдвигом кривой предельной индивидуальной полезности товара MU на величину субсидии, до уровня предельной общественной полезности MSU.

В результате объем выпуска Q1 расширится до QE.314Глава ИОднако, если права собственности на ресурсы будут четко определен!(специфицированы) и соблюдены, включая возможность свободного обмена этими правами, то рынок сможет урегулировать проблему зкстерналийсамостоятельно, без участия государства, путем купли-продажи этих правТакую идею выдвинул Р.Коуз, который изучал связь между внешними эффектами, правами собственности и эффективностью, что привело к созданию теоремы (1960 г.), названной в честь ученого. Теорема Коуза гласитвнешние эффекты могут быть интернализированы при четкой спецификации прав собственности на ресурсы и свободном обмене этимиправами. Теорема выполняется лишь при таком количестве участниковобмена правами, при котором трансакционные издержки проведения переговоров о передаче прав собственности не превысят выгод от результатовобмена.

Проще говоря, количество участников переговоров не должно бытьслишком велико. Представьте себе, что вы хотели бы договориться об обмене правами на чистый воздух со всеми владельцами автомобилей, проезжающими по шоссе возле вашего дома. Трансакционные издержки по проведению таких переговоров окажутся запретительно высокими.Теорема Коуза помогает понять смысл интернализации экстерналий.Например, два завода используют один и тот же ресурс, допустим, реку вовзаимоисключаемых целях: один - для сброса отходов, другой - для разве!дения рыбы. Неважно, кто из них первым получил право на использованиереки. Важно само достижение договора о компенсации: тот, кто получаетвыигрыш, платит за причиненный ущерб другому.

Тогда объемы выпускаразмер прибыли обоих заводов скорректируются: загрязняющий реку завосократит чрезмерное производство, компенсируя потери прибыли пострадавшему рыбозаводу. Последний же за счет компенсации сможет увеличитвыпуск рыбной продукции по сравнению с преддоговорной ситуацией.Главный вывод теоремы Коуза заключается в том, что внешние эффекты возникают только в случае размытости, неопределенности прав собственности на ресурсы. Если возможно четкое определение прав, проблема внешних эффектов решается путем добровольных переговоров о взаимовыгодной купле-продаже данных прав. В конце концов, права достанутсятому, кто сумеет эффективнее ими распорядиться.

Роль государства сводится лишь к установлению «правил игры» при обмене правами собственности на ресурсы.Обратим внимание на то, что отмеченное ранее условие выполнениятеоремы Коуза (ограничение количества участников величиной трансакционных издержек проведения переговоров, которая не должна превышатьвыгод от результата обмена правами) является общим условием эффективной работы рыночного механизма.

Оно дает возможность выявить объемспроса и определить рыночную цену продукции, что всегда осуществимоПреимущества и недостатки рыночного механизма315для частных товаров, когда продавец контактирует с каждым потребителем.Однако существует такая категория товаров и услуг, на которые выявитьспрос и определить оптимальную цену рыночным способом либо невозможно, либо невыгодно из-за чрезвычайно высоких издержек такого выявления (МС > MU). Речь идет об общественных товарах и услугах, или общественных благах. Общественными называются такие блага, главнойхарактеристикой которых является неисключаемостъ из потребления и неконкурентность в потреблении.

Те общественные товары и услуги, которые полностью отвечают данным свойствам, называются чистыми общественными благами. Классическим примером чистого общественного блага является национальная оборона, городское освещение, маяки, научныезнания (при бесплатном образовании) и т. д. Подробнее речь об общественных благах пойдет в гл. 17.Неисключаемость из потребления означает, что сам характер чистогообщественного блага таков, что невозможно отделить «плательщиков» от«неплательщиков». И дело не только в том, что такие блага неделимы (национальная оборона, уличное освещение и т.

п.). Неделимых благ в нашейжизни встречается достаточно много: театральный спектакль, дискотека,общественный транспорт. Но во всех приведенных примерах не возникаетпроблемы «безбилетника», т. е. ситуации, когда лицо пользуется благом,не заплатив за него. Вы не можете пройти на дискотеку, в метро или посетить театр, не купив билет. А вот свойство неисключаемости из потребления говорит о том, что уже само создание общественных благ (а не ихпокупка, в отличие от частных товаров) порождает положительные зкетерналии. Однако урегулировать рассматриваемую проблему путем переговоров, т.

е. в частном порядке, невозможно, так как не выполняются условиятеоремы Коуза. Из-за огромного количества участников слишком великитрансакционные издержки выявления того, кто платит, а кто бесплатнопользуется общественными благами, что и порождает проблему «безбилетника». Поэтому рыночное производство общественных благ неэффективно.Поясним наши рассуждения следующим примером. Допустим, что национальная оборона финансируется группой неких частных лиц, стремящихся обезопасить только себя от внешнего врага.

Однако созданная, например, система ПВО не может защищать только лиц, финансировавшихэто мероприятие. Она защищает всех граждан страны, включая и тех, ктоничего не платил («безбилетников») для создания оборонного потенциала.Проблема «безбилетника» не позволяет определить полный объем спросаи подрывает рыночные стимулы либо самого предоставления таких благ,либо их предоставления в общественно оптимальном объеме.Чистые общественные блага неконкурентны в потреблении: увеличениеколичества потребителей не уменьшает полезности этого блага для осталь-316Глава 15ных, следовательно, и предельные издержки предоставления таких благравны нулю.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,91 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее