Главная » Просмотр файлов » Д.Г. Кнорре, С.Д. Мызина - Биологическая химия

Д.Г. Кнорре, С.Д. Мызина - Биологическая химия (1128707), страница 83

Файл №1128707 Д.Г. Кнорре, С.Д. Мызина - Биологическая химия (Д.Г. Кнорре, С.Д. Мызина - Биологическая химия) 83 страницаД.Г. Кнорре, С.Д. Мызина - Биологическая химия (1128707) страница 832019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

Однако и:ь шести остатков тнронща, входяноьх в состав фермсн" находящихся в положениях 25, 73, 78, 92, 97 н ! 18 ьюлицеьгпьдной цепьь, суще уцественно модифнцнрованньцш оказываются лньщ, Туг-73, Туг-76 и Т г-115. у 5. Следовательно, именно они находятся на поверх> о рхности молекулы рпбо нуклеазы, а остальные спрятаны внутри глобулы. В нуклеиновых кислотах остатки, участвующие в образо азов ап ии водород н ы х связей с комплементарными гетероцпклами, имеют, как правило, вцло, резко спи>кен- ную реакционную способность по сравпешпо со свободными ге е ., П гетероцпклам и. !! ап- ример, реакция (У11,2) остатков аденниа и цнтознна с галоге .

вло> епацез>щ> лег«дами проходит с участием экзоциклпческой амппогруппы и атол>а азот а ота гетероцикла, которые являются непосредственными участниками уотсон-криковских взаимо- действий (см. ис, 26). П > тся остатки, " ( . р .

б). Поэтому в этенопроизводпые легко превращаются ест находящиеся в однонитевых участнах, н существенно труднее — остатки, образу ющие двуспиральную структуру. Реагепты, различающие одно- и двунитевые структуры пол инуклеотидов, широко используются для детального ального изучения вторичной структуры нуклеиновых кислот, в частности для выявления шпилеч- ныхст кт .Втаб. ру ур.

л. 7.7 цриведепы некоторые реагенты, широко применяемые для изучения пространственной структуры белков и пукпеиновых кислот методом химической модификации. Мето д нашел также широкое применение для выявления элементов простран- ственной организации комплексов бнополил>еров, в частности комплексов белков с нуклеиновыми кислотами.

Если, например, фрагмент нуклеиповой кислоты принимает участие во в,>апмодействип с белком, то реагепт, де а' >, действующий на свободную нуклеиновую кислоту, не сможет атаковать фрагмент, экранированный молекулой белка. Поэтому на карп>пе, отражающей распределение модифициро- ванных фрагментов вдоль цепи нукленповой кислоты, па участке, закрытом бел- «, удет наблюдаться резко понпмеепний уровень модификации, своего рода ком б отпечаток белковой молекулы. Этот метод получил название фуп>в7>иип>ии>а, что означает <отпечаток ноги>л Наряду с химической людифпкацпей для тех же целей мол«по использовать ферменты, катализирующие гпдролнз нуклеиновых кислот.

Например, в экспери- ментах по футориптппгу комплексов Д!! К с белками часто используют япнхре- а>пичесхую деэохснрибоиухмеаэу (ДПКаза 1), которая выделяется в пищеваритель- ный тракт млекопитающих подмселудочпой >нелевой. Этот фермент каталнзируег гидролиз внутренних фосфоднэфпрпых связей в двупптевых и однонитевых р р р менной обработке ДПК этил> ферлкнтом, проведенной так, чтобы в среднем на каждую молекулу ДПК пришелся одш> разрыв, расщепление приводит к об азова р ншо фрагментов самой разнообразной длины, легко регист- рируемых с помощью гель-электрофорсза.

Прп такой же обработке комплекса ДНК с белком ас е р щ пленпя в у >ветках, экранированных белковой молекулой, не происходит и фрагменты соответствующей длины иа злектрофореграмме пе обна- ру . рис. 94 в ка >естве примера приведен результат исследования с руживаются. На ис. 94 помощью футпринтннга фрагмента ДНК с ферл>ентом РНК-полпмеразой (см 2.3). Отчетливо ви, . ). деп участок длиной около 40 пуклеотидов, закрываемый РНК-полил>еразой от Д азы .>П Казы 1.

Оп вкл>очает !5 нуклеотндных остатков, которых происходит транскрипция (опп обозначены положительными номерами) и предшествующий участок, с которым !'!!К-полил>ераза взаимодействует, чтобы зафиксироваться в поломн нпи, пеобходплюм для начала процесса транскрипции Для изучения пространственной организации кол>плексов бнополиме о шиРО р в ко применяют методы, основанные па сшивании компонентов ком 324 Т б л и ц а 7 7 !!>.которьн. реа>знты н*иб>и>ос широко нрнмышсм>к >ощ изучения пространственной сгруктуры белков н нуююнновых кислот (Р - условное обозначение белковой молекулы) Моднфицнруемая группа Реагент Прил>еры некоторых реакций ((и.

Нсл ((н нсл ! р) — нн, + с>н,о-5 — сн> — Р— нн-6 — сн, + с,н,он Х-Концевая о-амино- Имидоэфиры группа е-амнногруппа лизина й-Концевая о-амино- Формальдегнд, апьдегид ОР-НН> л НСНО (Ру — НН вЂ” СН>ОН > Р! СН нн группа, е-амнно- группа лизина ОР нн> л ясно ОР н>>>сня ОР нн сн>я Х-Концевая, а-ами- Ангидриды днкарбоновых кислот о сн, !! ! ОР— НН вЂ” С вЂ” Си С вЂ” СОО ногруппа, е-аминогруп- па лизина ~лн Π— ' -о-с-си нн+ + -о-~-1 — си, Бутандион Гуаниднногруппа аргнннна Я(-Группа цисеенна, атом серы мееионина, атом азота нмидаэоль- Бром- нли нодуксусная кислота (ОР ВН + веСН> СОО ОР В СН>СОО >вал ного кольца гнстидина Имидаэольное коль цо гистидина Днэтилпиро- харбонат Р ) + ! С>Н>ОСО !> О ® (~~Д Н ! о Свл хос>ил ~Р-П~~ — ОН Р > ОН + Н! ! Иодирование Нитрование Остатки тирозина э-аон + с>но,>, + с>во,г;+ н' Остатки тнрозина (эамещение протона ароматического кольца тирознна) о Ое-нн, + ) сн, ,рн> й Продолжение табл.

7,7 Реагент Примеры некоторых реакций Модифицируемая группа Примеры некоторых реакций Реагент Модифицируемая группа ВЛ-Группа цистеина Аминоэтили- сн~ ~Р1-СНззН +~ НН (Р)-СЗЗ 2 сн сн нн м ю н Диметил- сульфат рование И-Этилмале- Я1-Группа цистеина, а также остатки гисти- (Р)-СНззи + 3 ~н-Сзнз Е" ~ зН имия дина и лизина ЯН-Группа цистеина ОР-5Н+ Озн~~~ Х -5-5-~~ НО, соо- ~>:оо- о Урацил, тимин, ци- тозин Гндразин + аннин,+ нн;со-мнз — ОР -5-5 Моз + Нз ~~~ ~-НО ~оо- ~соо- Аденин, гуанин Диэтилпиро- карбонат ,„. О ..о.н-О з $ н н нн,есн, нзГ ~~~'н ОА н нносн, Урацил, цитозин Гидросульфит натрия а-Дикарбо- Гуанин (Н1) и экзоннльные соеди- циклическая аминонения группа 050, Гид1юксилнрование двойных связей тими- Х = Н - глиоксаль Х = СНз - пировиноградный альдегид Х = СНзСНОСтНз - 3-этокснбуганол-2-алем-1 О О на, урацила.

цитозгпза (Т > О > С) нн, н Адении, цитозин О он- 11 Я вЂ” НН вЂ” С вЂ” Низ 327 Реагент Зллмана (ВТ1ЧВ) б,б-дитиобис- (2- иитробензоат) Ди ц иклогек- силкарбоди- имид Концевая карбоксильная группа и карбоксильные группы аспарагиновой и глутаминовой кислот По двойным связям цнтозина, урзщила и тимина (Т < О < С) О Нз Нн ОН он 1 0 Р о Метиловый эфир гидрокси- ламина Хлор- или бромацеталз дегид Гуанин (Н7, Н1), аленин (М1, > Н7) > Н3 цитозин (Н3) нн, С з.>""" Продоллсекие табл.

7.7 СООСзиз нн, н~ чан + СзкзОН + ОН '1 Продадгкенис табл. 7. Примеры некоторых реакций Мбдифицируемая группа Х-Алкил-Х-и- итроземочеви М ежнуклеотидный фосфат, гуанин, аденнн, цнтозин Х7(С) > > Х1(А) > ХЗ(С) о-н, 1~си„с,нэ Ю г(фф аив ® е б плекса с помощью бифуикииоггалвных реагситее. Эти реагенты содержат в своем составе две одинаковые п.ш различные группы, способные прпсоеднняться к каким-либо остаткам биополимеров. Наприлгер, при обработке рнбосом дпэтилсубернмпдатолг, реагентом, содержащим две импдоэфпрные группы, атакующие б-алгиногруппы остатков лизина, белки, находящиеся на достаточно близком расстоянии друг от друга, могут оказаться ковалентно связанными (сшитымп).

Определяя, какие именно пары белков рибосом оказались сшитыми в результате такой обработки, можно получить ценную информацию о пространственной организации рибосомы. Если бпфункцнональпый реагепт может взаимодействовать как с белками, так и с пуклеиновымц кислотами, то с его помощью момггго определить, какие нмеппо белки непосредственно связаны с нуклепповой кислотой в ггугыгеоп1готеггдах Так, обраба- тываЯ Рибосолп г Реагептолг гггРаггс-'1(гг(ХНг)гС1г), в котоРом ионы С1, коордшшровашпле попом (ггг', могут быть замещены па пуклеофиггыггжг группы белка (8СХв — группа метпогшпа, 8Х вЂ” группа цистеина, пмпдазольное кольцо гистпдггни и др.) н азотсодергкащпх гетероциклов (в первую очередь Х7 остатков гуапнпа), можно определить, какие пмеппо белки в составе рибосомы непосредственно контактируют с рпбосовшой 1'ПК. Риг 'гб Э'гент!мгфо1геггг г мыл фггегментл двгнитевой ДИК ме ген ного 1 пп б -г.онггг олнпи нз лиген (млтричнои).

е — псхпдныи фрегмент ДНК, обрвбетвнным ДНК.ыое 1: б — фрагмент ДНК, обрпбегвнным ДНКвзои 1 в приветствии РНК-попимерввы (денные А. <'ппссвагп) 7.17. АФФИИПАЯ МОДИФИКАЦИЯ ВИОПОЛИМЕРОВ Как уже неоднократно отмечалось, фундаментальным свойством белков и нуклеиновых кислот является их способность узнавать определенные низкомоле. кулярные соединения или другие пелимеры. Результатом узнавания является образование стабильных комплексов с этими лигандами. Обычно это не приводит н изменениям химической структуры биополимера и позволяет неоднократно испольэовать эти же молекулы биополимера, если это узнавание влечет за собой какие-либо биологические последствия.

В то же время отсутствие каких-либо химических последствий означает, как правило, отсутствие каких-либо следов пребывания биополимера в виде комплекса с соответствующим лигандом. Между тем во многих случаях желательно, чтобы такой след остался для определения области биополимера, принимавшей участие в узнавании. В некоторых случаях желательно сделать это узнавание необратимым для того, чтобы повредить бисм полимер с соответствующими биологическими последствиями.

Обе эти проблемы Решаются благодаря подходу, известному как аффиихад жодификаиия (или аффиииее .иечеиие). Узнавание основывается на взаимодействии нескольких центров биополимера со специфичным лигандом. Тем не менее в большинстве случаев в лиганде могут быть найдены некоторые центры, которые либо вообще пе участвуют в образовании комплекса, либо их изменение существенно не влияет па стабильность комплекса. Эти центры могут быть использованы для присоединения реакционно- способных остатков к лигандам без существенного изменения способности образовывать комплекс с биополимером., Внутри такого комплекса реакционно- способная группировка может оказаться сближенной с определенным остатком биополимера и в дальнейшем ковалентно связаться с реагептом.

Следовательно, мимическая модификация происходит либо в сайте узнавания, либо в близлежащей области биополимера. Так как эта реакция протекает вследствие сродства (аффинности) лиганда к биополпмеру, то этот процесс называют аффинной модификацией. Процесс позволяет ввести радиоактивные, флуоресцентные, парамагнитные и другие метки в определенную область бнополпмера. В случае белков не существует разработанных общих принципов конструирования лигандов, специфичных к определенным областям белка.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,82 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее