Главная » Просмотр файлов » В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология

В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология (1128701), страница 3

Файл №1128701 В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология (В. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология) 3 страницаВ. Эллиот, Д. Эллиот - Биохимия и молекулярная биология (1128701) страница 32019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Реакция и ХОН + АМР-СргзР) ь Х-АМР РР,. Реакция 2: Х АМР з УН вЂ” г Х вЂ” У г АМР. Ьмма ) г2 ХОН + УН + АМР-ГР>-~Р) г НгО Замечание о соотношении между АМР, АОР и АТР Выше ггыло сказано о зом, что во многих случаях Лтр-зависимый синтез химических соеаннений в клезле приводит к образованию не ЛГ)Р г Рс а ЛМР ' Ррг В зо жс время ЛМР, в отличие ог ЛОР, не превращаезся в АГР при окислении пищевых веществ (схг.

Рис. ) 6Х Какова же судьба образукзщсгося ЛМР? Ответ мгвкно найти в обратилюй реакции переноса г)юсфаг ного осгатка с ЛГР на АМР: ЛМР з ЛГР г-ч 2 Л!>Р. Ве кагалнзнрусг фермент АМР-кина ко Киназами называкп фермсггп г, осуищсг вляюшис перенос фосфатного осгаггсг с Лг Р на молекулу акцеп- Два таких агома соединяются связью, которая ранее не существовала. Мы не рассматриваем злесь обычные хилзическис реакции. в ходе которых число ковалент ных связей не увеличивае)ся. Чзобзы обрацпь рассмозренпое превращение и разорвать химическую связь, нужно з пратизь столько же энергии, сколько вылепилось при образовании связи: Х-Х т энергия — з Х а Х.

Образгзвагпзс обычноЙ ковалегпной связи «ронсхолиз разлелении зарядов, чем в случае ионных связей. А именно - об электрическом липольном моменте. Рассмотрим в качестве примера распределение зарядов в молекуле волы О /' 'Н Н вЂ” 13 "От Р';:О" ~ Н О' с выделением значительной энергии; слеловазельно, Резонансная стабилизация фосфата значительная энергия должна быль затрачена и на ее расгцспление. Такого рода расщепления в биохимических Атом кислорола в молелулс воды злектроотрицазе- двумя гномами, если они сближены насзолькоз, что нх электронные оболочки по ыи соприкасаются. При этом притяжение обратно пропорционально расс~оянию между атомами а шссгой степени. Отсюда понятна необходимость тесного сближения а гомон.

Однако. если атомы засчави~ь сблизиться еще больше, их элск~роггные оболочки начнут перекрывшься, ч ю приведез к возникновеникз сил отталкивания. 1 аким образом, ван-лер-ваальсовы силы зффск1 инны лишь в узком диапазоне межа- томных расстояний. Все трн типа слабых связей обьединяег то, ч го они возникакн как корозкодействуюш«е притяжение РазличаЮЗ Ся жс ОНИ СВОЕЙ дЛИНОй И ЭНС р1 Исй ОсзраЗОВаиня: ЛГэж и в белках, н в ДН К.

и в друз их внутри клеточных молекулах и потому играни важную роль в формировании их структуры.!1росто удивительно, сколь мног ое в живых клетках определяется необходнмосгью «си ря гать» гид1юфобные группы от воды! Что вызывает образование и разрыв слабых связей7 Обраювание слабых связей происходит с уменьшением свободной энергии системы н ие требуез преололения сколько-нибудь замет но| о акгивацнонного оарьсра. Полому такие связи возникактг меж,зу подходящими и при- тг ."* *""' '.' ц.'тлэ ."* *""' '.' ц.'-*лег т* *""' '.' цх * *'р т* *""' ',' 1 специфичности. Взаимноеузнаваниебнологических люлскул про~зсхоззнт с заной пс«лю п1~ славой ~очное ~вин зп1 связы вактгся лишь тс из них, которые отобраны лейся .зтого зволюцией.

Вгп несколько примеров Фермент избирагельно ускоряв~ только олпу определенную реакпию прежде всего потому. что его активный центр связывает только один илн немногис из пспснциально способных к образованию такой связи субстрагов. ! ормон оказывает строг о определенное лсйствис. поскольку он связывается нс с лкзбым, а только с предназначенным для него белком- рецептором.

Функционирование генов зависит оз специальнь~х белков, лоторые распознакися и свя зывакпся предусмогрено немного, то взаимодействие вполне обра|нмо, в противном же случае образуются прочныс меж- или внутрил~азекулярные взаимодействия. Роль слабых связей в биохимических системах станет выглядеть сше более значимой при лальнсйшем знакомсзвс с мембранами, сзрутсгурой белков, строением и функпионированисм ~снов.

Таким образом, все изложенное выше можно рассматривать как предисловие к двум последуюшим главам о структуре белков и биологических мембранах. Обе з ~ и з емы необходимы лля понимания ме~ аболи ~ма, кото- рому посвяшена первая половина книги выразизь конста1пой диссоциации Л,: чем она больше. ~сьз в болыцсй степени кислота диссоциируез; ь с. ~ем онасильнее: )Н'))Л ) Л', )ВД] Для уксусной кислоты Л, . ),74 !О '.

Вместо константы диссоциации!зиохимики гораздо чазце используют родственный параметр рКл которыи связан с ней уравнением: Таким обзразохц рЛ;, уксусной кислоты равно 4,7б Амины тоже имекзт свои рК„. поскольку их прогоиированная )аммонийная) форма может диссоциировать с отшспленисм ирои~на и, соответственно, рассматрзц ват ься как кислота. й-зЗВ' и й.- !ЧН В ззом случае с~оцень диссоциации уменьшается с рос гом рН, тогда каку карбоновых кислом она ьчззрасзаез. Увеличение концентрации Н' приводит к увеличеникз про ~онирования ьак карбоновых кислоц так и аминиых оснований, с той разницей, чзо в первом случае количество нонизированнгих форм уменьшаегся, а во втором — увеличивается )см.

рис. ! З). Точно гак же по другую сторону рК, по шкале рН добавление в среду ионов Н' вызывает относительно небольшис изменения рН бзла~ одаря следующей реакции: СНзСОО Н з СНзСООН. В пом и закзиочасзся буфсрныи эффекг уксусной кислоты. Он максимален вблизи р7з;,, где уксусная кислога и ацезаз присутствук1т в жнимолярных количествах.

Биохимики гзользуигзся таким эмпирическим правилом: буфер эффективен в интервале едишщы рН, цеьир которого прихолгнся на величину р7г и Для вычисления рН раствора, содержшцсго слзесь сопряженной пары кислота-основание, можно использова~ь уравнешге Гендер- Буфером могут служить также имидаюльные радикалы в остатках аминокислоты гистилина, входящей в состав белков. Нрозонированшо цих радикалов отвечает рК,--б.

Нзн — СН вЂ” СОО ) Н Гз' — СН вЂ” СОО ! ИН Вгл можете наблюлап, роль буфера, поставив простейший опьп. Наполшпе пробирку дисги:шнрованиойг водой. доведя ее рН ло 7 с помощькз разбавленной щелочи (дис- Ег>з)>!пп>11>. Е..У>. 2> Есо!цгюп о1'са(а!упс 1опспоп. С'оЫ Врпп8 Нагбог Вугпр. Онапг. В>о1.

)987. >>о!. 52. Р.! 7 (Четкое и лаконичное описание роли активных це>пров и конформацнонных изменений фермента в фсрмсьпагивном ка> ализс ) К>зп>г Г д !!огт г!о епаушея аког)л> Вс>епсе. !988, >>о! 242, Р 533 40. (грермен>агивный ка>ализ описан исходя и> пр>шцнпа сгабн иг>ации переходного состояния. В качес > ве примеров использованы механизм лсйстния цинк-содержащих прогеаз и получение кагалнгическн акгнвных антител, специфичных к соединениям, являн>щимся струкгурны- ()(>г> = !4,2 кДж моль >? В чем причинатакогобольшого различия'! 4. Какую информации> можно извлечь из кривой г:мцерагурной зависимости фсрыентативной аюнвносг и' 5 Объясните.

почему: а) бензол практически нсрасзворнм в воде; б) полярные молекулы глюкозы растворимы в воде; в) Ха( ! растворим в воде 6. Ка>аболизм пищи в клегке ус>роси так, по обеспечивает превращение ЛГ)Р а ЛТР, но не может непосредственно превра>.ип, ЛМР в АТР. Между >.ем многие ферлзег>тные сисземы превращают ЛТР в АМР Как организм справляе>ся с накоплением Структура белков глава б полцыл< правом можно утвержлазь, что н<п дру<ого вещества с закими удивизельными свойствами, как белок Ничо<о нельзя понять в биохимии, не оценив всеобъемлннцей роли белков в жизни. Если клетке нужно совершить какую-либо работу, по пи всегда ее выполнясз определенный белок Жи шь занисиг от тысяч белков. к<порыв устроены так, по их молекулы с невсро- Это означает, по зволнзцноннь<й огбор неограничен числом б<шковых струк гур.

Всрояз но, именно по <тому белки были избраны нос<пелямн сзоль б<шьшо<о числа биологическим функций. Будь число возможных цепей ограниченным. из ннх нельзя оыло бы о<обрш.ь в ходе зволнзцпн огп имальные, поскольку шанс лоби <ься нужного результата при случайной сборке цепи крайне мал. Хотя че~кого разграничсния нс сусцссгвуси короткие цепи ирвин~о наш|ишь пецзидами, или олигопептидами (иль о. значит несколько), а под полипептидом понимают обычно цепь и з восьмидесяти н более аминокислот.

Белки мсн ут сос паять из нескольких полззпе~ззидов, которые в зтоы случае называкл субъединицами. Субьсдиницы могут быть связаны в мусззтимсрпом белке как исключгпельно слабыми связями, ~ак и псюрсдсгаом прО !ных ковазсн!ных нспспзидных связси Нсмншп юрминологии, Участок испи, на кспором нахолизся концевая 1~Н, -группа, называкп Ь-конззевым, а противоположхньп см> С-концевым Собствсн- структуру глобулу; в отличие си фибриллирных белков, д:шнные цепи когорыл вьпянуты вдоль одной оси, они имекп нсбольшос осевос относценззс. Не~ чсзкого определения, ч ~ о такое глобулярныс белки, но очевидно, что ил трсхмерная струк1ура — опознан укладка полипспзндной цепи обычно нарушаетсн при на1-ревании.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее