Главная » Просмотр файлов » А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология

А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368), страница 49

Файл №1128368 А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (А.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология) 49 страницаА.Г. Глебович, А.А. Каменский - Фундаментальная и клиническая физиология (1128368) страница 492019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

7!римеры импульсов представлены на рис. 7.7. Они характеризу(отса амплитудой и дли(сльно(ч'ыо. Импульсы к(огут им('и ИОЯОж(пельиую или Отрицз)тсльнук) иог)яриость. Ото наибозсс часто исиользуемый в физиологии раздражитель. Сг)гналь( в внле скачков и пиков ирсдставлсиы на рис. 7.8. Они ш имеют цшрокого ирнмеиения в радиоэлектронике. Однако цм(нио в виде скачков и пиков наиряжения проявляется биозлсктрическая активность клшок. Шумовыс напряжения ирелс)авлсиы на рис. 7.9. Ото иаиболс( часто встречшгццийся вид сип(злое ири физиологических измерениях.

Обычно гп них пытаются избавитыя, однако мсп)ды регистрации шумов лежат в о(иове ряда физиологиче(«их методов Шумовые напряжения хзрзктсризу)отса частотным (з)скт!х)к( и рдсирелс)ниисм ')мг(л)пуд, КОГ()рые и аиз')из)Пру(отса. 7.3. ИСТОЧНИКИ И ПРИЕМНИКИ СИГНАЛА Сигнал иср(у(астся от источника сигнала к е( о приемнику с помощью;)лектрических целен. Олсктрич(- скими целями иазывшпт совокупность рвднозлектронных элементов, сосдинсш)ых между собои проводниками, или нроводя)ними средами. У!к)б)у)О злектрн искук) цепь можно иредс)зви и. в вилс узлов, .которые являкггся источниками или приемниками сип(алов и которые сослииешя между собои ироводииками тока !рг(с.

7.!О). В лани(ж) случае и(-(очииком гип(ала яв ГЛАВА 7. Электроника в физиологии ':,':Фф~ Ряс. 7.3. Линейно возрастающий до конечного значения сип(ал (= —, Е Е (7.8)) Е 1 = — ---- —. ~к! + (к< (7.6) (7.7) :)ная Е получим Рнс. 7тк Сигналы шумов г-- ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! <Н г-"--- г---------! г-- ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ,а ! ! ! ! ! )7 1 ! ! б,' ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! б', -'',1.16, РАЗДЕЛ П. Общая физиология возбудимых тканей Рис.

7.7. Импульсные си<палы (слееа направо): нарастающий импульс положительной полярности, убывающий импульс попо- житепьной полярности, убывающий импульс отрицательной по- лярности, нарастающий импульс отрицательнои полярности Рис. 7.9. Скачки (первыи сигнал) и пики (второй сигнал) Рнс. 7.10 Электрическая цепь, включающая источник си!палое, например батарею (а) и приемник сн)напав.

например электри- ческую лампочку (б) ляется батарея Е. а приемником си<пала - злектрнч<- скзя лак1ппчкз. В такой цспн при< мнпк сипя.я хзрактп рнзуст в<- личина входного сопротивления приемника гпгналз (7<ю). з источник вслпчппа внутреннего сопротивления источника гги пала (<<к„) (рпс. 7.11). Б такой цепи где! ток; Е -- нзпряхксннс игтпчпнка си)нала н разомкнутом с<тгтпяппн; )7 суммарное сопротивление. 11О 7< =- )<ь„ь лк, и, слеловатсльно, 11апряже!пц 1' между точками ! и 2 будет определяться как Н~,„Е Х (7.8) )<кк + )<„, 1 <- ( 1(,к /)7к! ) В этол! случае. < слп йю <с и)„„, и! )) стрелпггся к О. а если )7„, ээ й„„, то к Е. 11<нлсдн! с представляет гобой «правило согласованияь.

Ирн Е„, ) Е„„пере)!ачз снп!злз будет Осу1ц<'с'гвл<г!'Ься 6<'3 но!срь. Иллк)стрпруя правило со) ласопзння, обратимся к электрической цепи, прсд<тавлспной па ри<. 7.12, п, вклкгчагощей клетку с ннсдснпым микроэлскгродом, который подсоединен к осциллографу. Микро)7)ект)х)д пр< дгтавл)!ег собой гтскляш!у)п мпкропипстку, заполненнук) 5)лск!'ролнтоы гг О пози<у!5!ст элс)<э рнчсгкн св51- зать впутрегнп<по греду клетки с зл<кгронно-измерительной сх<мой н регистрировать нпутрнктеточные потенциалы.

2)квпвалснтнзя элекгрнче< кая схема прсдгтавлсна па рис. 7.12. б, опа вклкщает источник гпгн ьтз Е. Обладзкнций внУтРспннм сппРОтпвлспнсм Екк, ЯвлЯ!и- Рнс. 7 11 Элеюрическая цепь, включающая источник (а) и при- емник си!палое (б) ГЛАВА 7. Электроника в физиологии ' 119 Индиффе электрод рис. 7. 32.

Схема измерения биопотенциалов клетки с наруыением правила согласования. (а) Блок-схема зкспериментапьной установки (б) Эквивалентная электрическая схема зкспериментапьнои установки (Š— структуры клетки, являющиеся источником сигнала; (< .— суммарное сопротивление мембраны клетки и микрозлектрода; 5<,„— входное сопротивление осциллографа) трсбляют. Илсалнзация с войстн реальных гсиераж)рон ириводит к двум разиовили<ютям актш|иых злемсьпон .>лсктричегких цсиеи: источникам токов и источникам напряжений. щимгя суммарным сопротивлением мембраны клетки и мцкрозлектрода и равным 10 МОМ. и приемник сигнала, пбладзкнций входным гоир<>тнвлсцшл| [(к„, равным! МОЬ!. (В ка «стае ириемицка сигнала обычно исиользустся ос цилло! Раф.

Обратите внимание, что на огионзнии международной доп>ворсниости все осцил>нпрзфы имс!от одинаковую величину Входного соиротивлсиия 5(„„раь>иу!и 1 МОМ.) В соответствии с формулой 7.8 7.3.1. Источник тока У источника тока сила проходя«!Сто через его внешние зажимы тока 1(!) Ие зависит от сво|и.тв ц(чш. ннсщи< и по отнощсиик> к источнику. Этот л>к, характсризукиций игточиик, и>к<ыв>!Ст(я;я>дзк>ииьм и>к<в| источника. Источниктока пропускал (то, ис Взирая ни на что.

Ггли цеиь с исто ции<ом тока разомкнута, то возникаст дутово!! разряд. — — Е =- — Е (7.9) [г 1 . 1 1+()скк/)си ) 1Ь10 11 7.3.2. Источник напряжения [гслн Е = 100 м В, то !'= 9,09 м В, т.с. сигнал клетки будет передаваться иа осциллограф с резким ослаблением.

Имен>>о иозтому, лля того чтобы передать иа осЦИЛЛОГ[жф ЛО>|НО33(ННЫЙ СИГНЗЛ, ИСНОЛ|1\30ТСЯ С|НЦИ- альиыс приборы усилители. илнчощие высокое нхолнОс и ни()к(к' Вь!М)днос ГОИРОГи>5лсни>1. Вход у('или!еля сослинщот с л>икрос>л< ктроу(ол>, а выхол — Г осциллографом Устройстьж которые в|нкят в цсш;>лектричсску>о энергия>, называк>тся генераторами. [В|ряду с ними там есть угтройс!ва, потребляющие электрическую ЗИСРП| 10 ([огреб>ле!<ис может бьггь гвязаио г расс( пваиисм звери|и зз с гет ион рь нз теилообразпваинс, нзкоил(- ння кзк В мзГН1Гпк>л|, тзк и В злс1ГГричсском 3юл5|х уГ" т[ю!ктв цсчш Элементом электрической цепи назь!Взспя идеали знроваии<к устройс-г!К>. облздаю|цсю кзк>т-либо одним свойством, з именно: вносить энерги!о В злсктричсску|о цсиь (источиики) или только сс рассеивать (элемент активного сопротивления). или только запасать энергию в магнитном иоле (элемент иидуктивиости), нли, наконец, запасать знер| ию в злсктрич(х ком иоле (элемент ЕМКОСТИ) Различают активиыс и иассцниьк элементы.

Нсрныс вносят энергию в злектричсскук) цсиь, а Вторьн сс и<>- ИСТОчникОм наиряжени5! ('Н1тз( т('я такой |н 1 <ли|и к, )' кото[к>ГО из!ц)яжсыис Вз В! !Хое(ы! !х ззжнмзх нс.цци>- с>п От свойс тв цени, явля>оцьсйс>1 юьещисй ио()тиоц«.- ник) к цс>му. Источник напряжения полностью характ< Лизун тся анко||ам нзм(ьк иия Е(г). Иссон ии«ом |«к"сеянного нзиряжсиия является, например, аккумулятор, наиряжсние на зажимах которого ирзкп|чсгки !к измс<ыется ири любых ра(йи|их режимах.

Все исжюники подвергаются преобразованиям, иодчиияк«цим<я теореме Тсвсни!>а, согласно которой л!обзя 1«иь, <Олсржзн(зя В (сб«' ОНРОти|>лснис, НО| Он!Нк излрюксния, источник тока, может быть све,(е|!а лщю к ис1О'|нику иьцц)53>хенн)3 с Од>и!м сОНР(л19влсииеч. ДибО к исюч нику т<жз с олины сои ротивлс нисм.

[[) ГТЬ ИМЕ(ОТГЯ 1)СИ(РЗ1ОР |ПИЦ)ЯЖСИНЯ И 11 |НРЗТОР тока (рнг. 7.13). [1усть злщ<ц)051нижуи(зя сила источника |щир51>к<'- ния Е, сп> виутренисс соцр<ливлсиис Йкк.![Згруж< н ис ! очи ик нз соироти ален!и на! Рузки >(„(об)рзтн гс внима|шс, ч го В 1!олобць|х схемзх ел|сего )(„, ирилк н>>ется Е„). В с оот ветс)и!и с риг. 7.13, а (к кк 1 =- — —. К1+ й> (7.1!) (7.12) (7.13) !=ГГ, 1 гле Г= —.

)! Рис ? 15 Депитепь напряжения РАЗДЕЛ П. Общая физиология возбудимых тканей 1- ~ -' и+'~ =! +! йн, (71О) 7(„н К„„й,к Б соответствии с риг. 7.13, б ! =-1к ч-!' = 1н + - —" = !к + — ". " . (7.1! ) Г„(кК, )тнк )Чж Сопогтзвляя выражения, видно, что )т',и, = )тжн 7.4. ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНЕЙНЫХ ЦЕПЕЙ Основными злемсн гам и линейных испей служат резистор, конденсатор и катушка индуктивности. В злектрофи:шологнп прп их полинин моделируются клетки н ткани нашего организма. Так, лнпилиый бнслой, лежа!ций в основе строения мембраны клетки н имею!цнй злсктричсскую емкость и сопротивление, мож!и! описать олноврсмспно и как конденсатор (емкость), и кзк рези! тор (сопротивление). 7.4 1.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее