Главная » Просмотр файлов » Е.М. Черкасова, В.В. Самошин - Электронные эффекты в органической химии

Е.М. Черкасова, В.В. Самошин - Электронные эффекты в органической химии (1125781), страница 4

Файл №1125781 Е.М. Черкасова, В.В. Самошин - Электронные эффекты в органической химии (Е.М. Черкасова, В.В. Самошин - Электронные эффекты в органической химии) 4 страницаЕ.М. Черкасова, В.В. Самошин - Электронные эффекты в органической химии (1125781) страница 42019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Особый случай- сопряжение трех двойных связей, находящихся в одном шестичленном цикле, которое является причиной резкого увеличения термодинамической и химической устойчивости (ароматичность). В ароматических молекулах усреднение доходит до предела: все связи С-С в бензоле одинаковы и имеют характеристики средние между простыми и двойными. Энергетический выигрыш от сопряжения для бензола составляет 152 кДж/моль. Для описания подобных явлений была предложена концепция резонанса или мезомерии, в которой реальное строение молекулы рассматривалось как наложение, резонанс нескольких не существующих в действительности нредельных структур (мезомерия = "между частями").

Несмотря на их гипотетичность, только учет свойств всех этих структур позволяет отразить действительное состояние молекулы ("гибрид"). Эту взаимосвязь предельных формул показывают с помощью двойной стрелки ( ), которую ни в коем случае нельзя оо к о О ' — '~о оо о к — е,:;о о зо [Согласно методу резонанса, гипотетические резонансные структуры считаются вааглщима вклад а реальную структуру молекулы, энергия которой меньше, чем энергия любой иэ вносящих вклад структур. Несмотря иа искусственность в значительной степени устаревшей концепции резонанса, она чрезвычайно полезна при качественном рассмотрении и обобщении фактического материала органической химии.

Применяя метод резонанса следует придерживаться следующих основных правил: !) Все резонансные структуры должны содержать одинаковое число спаренных электронов и иметь идентичное расположение атомов в пространстве, совпадающее с геометрией реальной молекулы. 2) При наличии элементов, сильно различающихся по электроотрицатеяьности, следует учитывать также ионные структуры. 3) Вкчад резонансной структуры я "гибрид" тем больше, чем ниже ее энергия.

4) Резонансная стабилизация будет наибольшей, когда есть две или больше эквивалентные структуры, имеющие наиболее низкую энергию (как у беиэода).] В сопряжении с кратной связью могут находиться не только другие кратные связи, но и неподеленные (асвободные ") пары электронов (и-я-сопряжение): 5» СНà — -СН=)4кэ О О» СН,=СН-Хйг ~ — ~ СНэ — СН=ХН2 а также катионные или анионные центры, т.е.

пустые р-орбитали, илн орбитали, несущие избыточный отрицательный заряд (р-л-сопри)кение): О+ О+ П2О+ Ь2О+ СНэ=СН Снэ '» СНэ СН=СНэ — Снэ СН СНэ О О О О=СН-СН, — О-СН=СН, =- — О-СН--СН, Кратные связи между атомами, имеющими разную электроотрнцательность, поляризованы так же, как и простые. Поляризация о-связей происходит по механизму индуктивного эффекта (г), который передается по цепи, но быстро затухает - через 3-4 связи. Поляризация системы л-связей происходит аналогично. Однако, благодаря болыцему объему, подвижности, деформируемости л-облаков (т.е. большей паляризуемости) смещение электронов к электроотрицательному атому оказывается значительно сильнее, чем в случае о-связей, и передается па цепи сопряженных кратных связей, м неподеленных электронных пар и р-орбиталей на гораздо большее расстояние без существенного ослабления.

Мезомерный эффект изображают либо изогнутыми стрелками, либо с помощью резонансных предельных структур (см. также Рис.З): О+ О СН2~Снн» СН=СН-СНьОО СНэ=СН вЂ” СН=СН-СН=О СНэ — СН-СН-СН=СН вЂ” О что равнозначно следующему изображению делокализации электронов: Ь- Ь+ а» б СН=СН вЂ” '""СН=СН вЂ” '- СН=О Важная особенность такой поляризации - чередование (а гьтернирование) полярности атомов углерода. Подчеркнем, что иезомерил отражаегп распределение электронов в молекуле или частице (статическое), а не их движение. Знак эффекта определяют по направлению смещения: заместители, отгягивающие я-электроны от соседней двойной связи,- акцепторы электронов - обладают отрицательным мезомерным эффектом (-М); заместители, перемещающие электроны к соседней двойной связи, - доноры электронов - проявляют +М-эффект. Все заместители, в которых есть кратные связи с участием электроотрицательного элемента, обладают -М-эффектом.

Ниже сопоставлены относительные -М-эффекты некоторых заместителей: С=СК2 < С=][К < С=О < С=В < С=Я'К2 С=СК < С=-)») < БО2СНз я [»[О2 < СООС2Н5 < СОСНз Увеличению -М-эффекта способствуют: наличие положительного заряда, более высокий номер группы и периода элемента в периодической системе. СН3 — СН вЂ” Сн сн сн с~ галогена в отношению сильнее, чем +М-эффект): = — с ш -! <+М осн -! >+М сн 22 Кратные связи углерод-углерод (С=С, С=С) служат я-донорами для сопряженных с ними электроотрицательных групп типа перечисленных выше. Кроме того, +М-эффектом обладают все заместители, в которых на "центральном'* атоме есть неподеленные пары электронов, способные к сопряжению с кратными связями: +М-эффект элементов увеличивается при движении справа налево по пеоиодам таблицы Менделеева по мере уменьшения зл гктроотрицательности (аналогично 1-зффекту).

Однако, внутри г(.,уппы он растет при движении снизу вверх - параллельно увеличению злектроотрицательности (см. ряд галогенов). Это противоречие объясняется пространственными требованиями к орбиталям, участвующим в сопряжении. В атоме фтора, как и в атоме углерода, в сопряжение вступают 2р-орбитали, тогда как в атомах хлора, брома и иода — Зр, 4р и 5р. Чем больше главное квантовое число (номер периода), тем больше объем р-орбитали, ее несоответствие 2р-орбитали углерода, тем менее эффективно их перекрывание: Таким образом, +М-эффект заместителей увеличивается, если элемент, соответствующий центральному атому, расположен левее и выше в таблице периодической системы.

Кроме природы элемента, имеющего неподеленную электронную пару (пары), не менее важное значение для величины М-эффекта имеет природа связанных с этим атомом групп и наличие заряда. Электронодонорные заместители увеличивают +М-эффект, а злектроноакцепторные его уменьшают или усиливают -М-эффект. Атом, несущий полный отрицательный заряд, обладает максимальным +М-эффектом, а положительно заряженный - вовсе не способен его проявить (см.

приведенные выше ряды). Подчеркнем, что электронные влияния заместителей (групп) определяются совокупностью индуктивного и мезомерного э4фектов. При этом направление их может не совпадать. Так, формильная группа СН=О обладает -1 и -М-эффектами, заряженные заместители -С К2 и -О проявляют +1 и +М-эффекты, но атомы галогенов или гидроксильная группа - одновременно противоположно направлен- ные -1 и +М-эффекты: В зависимости от строения заместителя, всей молекулы или частицы и от того, какое свойство рассматривается, относительное значение 1- и М-эффектов может изменяться.

Например, наличие заместителя- ароматическом кольце дезактивирует последнее по к злектрофильному замещению (-1-эффект галогена Напротив, в анизоле за счет +М-эффекта метоксигруппы электронная плотность кольца настолько высока, что -1-эффект того 24 же заместителя практически не заметен: это соединение очень активно в реакциях электрофильного замещения. Проявления мезомерного эффекта Полярность молекулы. Смещение н-электронной плотности к более электроотрицательному атому (мезомерный эффект) происходит гораздо эффективнее и распространяется на значительно большее расстояние, чем смешение о-электронной плотности (индуктивный эффект).

В результате молекула поляризуется сильнее. Это видно, например, при сравнении дипольных моментов бутаналя и его ненасыщенного аналога - кротонового альдегида: (,о сн,— си~с~и'-с", Н l~ СН5-СН2-СН2 — ~с н р='2,6Р р=3,5Р Стабильность катионов. Аллильный карбокатион необычайно стабилен: на 280 кДж/моль устойчивее метильного карбокатиона и примерно так же стабилен, как третичный бутильный катион. н е н .с с н Н.

Н Ю н — с н и П204 н И2О, С=С н — с' н н Причина этого явления — делокализания положительного заряда благодаря сопря24сению вакантной (пустой) р-орбитали карбокатионного центра с соседней двойной связью. Связь С=С здесь выступает 25 как донор х-электронов, т.е. группа, проявляющая +М-эффект по отношению к акцептору - зр -гибридизованному плоскому 2 карбокатионному центру. Необходимое условие сопряжения параллельность р-орбиталей - приводит к тому, что все заместители (на приведенном рисунке - атомы водорода) лежат в той же плоскости, что и три атома углерода. Эти три атома С связаны "частично двойными" связями.

Центральный атом углерода не имеет заряда, а оба крайних формально несут по половине положительного заряда. Такое распределение часто приводит к иллильной перегруппировке, суть которой состоит во взаимодействии нуклеофила с любым из крайних атомов промежуточно образу5огцегося в реакции пялил-катиона. В качестве примера рассмотрим присоединение НС1 к 2,4-гексадиену, приводящее к 4-хлор-2-гексену и 2-хлор-З-гексену. Образование этих продуктов показывает, что водород присоединяется к С-2 с образованием карбокатиона А, а не к С-3 с образованием карбокатиона В: СН5 СН'СН2"СН"СН СН5 СН,— СН=СН-СН-СН-СН, — СН,-СН,СН-СН=СН-СН5 СН,-СН,СН-СН-СН-СН, с~ с1 СН,-СН, СН-СН=СН-СН, сн,-сн, си=си-сн-сн, с~ Оба карбокатиона - вторичные, но А еще и аллильный, а следовательно, значительно более устойчивый.

Нуклеофильная атака хлориданиона по крайним атомам аллильной системы приводит к двум изомерным продуктам. зб Еще большая стабилизация карбокатиона за счет сопряжения наблюдается при наличии соседнего ароматического кольца. Для бензильного катиона можно построить уже не две, а четыре предельные резонансные структуры, три из которых близки по энгергии. Согласно принципам теории резонанса это соответствует значительной стабильности системы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее