2 (1125755), страница 95

Файл №1125755 2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии) 95 страница2 (1125755) страница 952019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 95)

1 з в и в Ы Продукты с более высокой молекулярной массой получкли назвашш кремппйорганичсских (силиконовых) полимеров. Основными исходными веществами при производстве силиконовых полимеров служат метилсилилхлориды (хлорметилсиланы) СНз5!С1в, (СНв)аЯС!в, (СНз)зЯС!. Дихлорид (СН,),ЯС!з имеет наиболыпее значение; его гидролиз приводит к образованию линейных ПОЛИМЕРОВ. Для того чтобы остановить нолямеризацию нли прекратить рост цепи, концевые гидроксильные группы блокируют, превращая их в группы (СНв)бЯ вЂ” Π—. Для этого к реакционной смеси перед гидролизом добавляют (СНз)в8!С1. Если в смеси присутствует также трихлорид СН,ЯС)в, то гидролиз приводит к триоду СНз8!(ОН)„который очень неустойчив и быстро теряет воду.

Образуется силиконовый полимер (1П), в ко- ГЛАВА 3! з,г С) С) С) ( ) С) ООООО сн, сн„сн, з'.у ! ! -В(-О-З! -О -Зт — В1 -СН О Снз О сн, СН,-З!-О-В1-О-31-О! ! ! СН СН Сын Ш 2,в ® ® ® ° е ! ® к тором цепи соединены поперечными связями Я вЂ” О. Силиконовые полимеры лнпейнага строспия представляют собой жидкости, вязкость которых зависит от длины цепи. Оии остаются жидкими при низких температурах и обладают чрезвычайно высокой термостойкастыо, что делает их ценным материалом для использования в гидравлических системах, а также в качестве смазочных средств. Образование поперечных связей приводит к твердым н в некоторых случаях хрупким смолам, механические свойства котарь(х зависят от отношения числа метильных групп к числу атомов кремния в полимере. При нагревании линейных метнлполиснлоксаиов с перекисями образуются высокомолекулярные соединения с определенным числом поперечных связей типа Я вЂ” С вЂ” С вЂ” Я и Я вЂ” С вЂ” Я.

Зтн продукты, известные лод названием метклсклиьоиавых каучуков, обладают па сравнению с натуральным каучука и рядам пенных преимуществ: ани бс>х>ее термастайки и сохраняют эластичность при низких температурах. Управ>вмвиив З1-9, Укажите возможные причины лизках температур стекло. ВаИИЯ (> тт), ХаРЗК«ЕРИЫХ АЛИ СИЛИКОНОВЫХ МаСЕЛ Н КаУЧУКОВ (Об«Ужа«низ ВО- иросов, связанных с >е>, см. рази. 29-2!.

ФОСФОРОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ 31-6. Типы фоефороргаяическик соединений Фосфор находится в третьем периоде и Ч группе периодической системы; электронная коифкгурзция ега внешней оболочки сходна с конфигурацией азота (рис. 31-2). Вследствие этого можно ожидать определенного сходства и химии органических производных этих двух элементов Однако существует ряд резко выраженных различий; некоторые из них становятся совершенно очевидными уже при сравнении основных типов органических соединений, образуемых овгхничвс>с>>в г>воизваднып кРемния, ФосФОРА и вовА еоч Р и с. 3!.2.

Электронные конфигурации изота и фссфора. обоими элементами, как это сделано в табл. 31-4. Так, не с) ществует соединений азота, я которых атом азата участвует в образовании более чем четырех ковалентных связей; в то же время известны соединения фосфора, в которыя последний образует три, четыре и лять ковалентных связей. Фосфор не образует устойчивых ненасыщенных соединений, в которых он связан р„— р„-двойными связями с кислородом, азатам или углеродом, аналогичных пятра-, интрозо-, азо-, диазо-, азидо- и иминасоедииениям и нитрилам. Фосфор не дает также стабильных ароматических гетероцнклических соединений, аналогичных пирролу и пнридииу.

Таким образом, в отношения «сопротивления>, которое >)юсфар оказывает образованию ри — р„- двойных связей, оп сходен с другими элементамн третьего периода, такими, как сера и кремний (см. гл. 21 и равд. 31-1). Тат факт, что фосфор способен к образованию соединений с пятью ковалентными связями, как в пентафенилсросфоране (С«Н«)«Р, указывает на вазможность размещения иа его внешней электронной оболочке !(! электронов; эта возможность возникает в результате использования незанятых Зх(.орбнталей фосфора.

Образование аналогичных нятиковалентных производных азата невозможно из.за высокой энергии 33-орбнталей азота па сравнению с 2х- и 2р-арбиталямн. В некоторых других типах фосфорорганнчгскпх соединений, которые в табл. 31-4 рассмитриваются как пятиковалентные, имеется Ю «» Фх ! 6к -'о ~ 'о к о ы ж ж = о-д — ж 1 ж х ф О Ф 'Х 3Х 'О 3О 43 О3 Х О ОХ О-' хо К 3 х х О3' О х Ох"3 О М л 33 О Я о Г Ф О М 33 О « о х 'О и О 333 3 3Ч '3 С.. е.

х й х О ХО 33 О О 3 Х Я.О б О 33 33 ОХ хх хх' к О. Йо~ х х Я К Х й о е 1 3Х д, й ! а, ОО ~й и; .* о с*-о ! о ж о и о-Š— о ! 3ХОΠ— Š— ж оГ 33 О О х О -'.Ф х ОХ И 33 х х х х 33 Х 3 кй. Ъ М О О О 33 Х Ох О О 3,=3 р. -'$ х 'В' О о О. О О О е„О и О Е ххХ О ы д 3 М д ф О О. й Ф 4. Й О~ ОО О 6 ОО АДЬО „, хх зо О хх ОО.

м ж х х х х х ж я 4е л х Я О 33 Е Ф, 33 О. О 4 Ь О О и и й О х к 33 х О О 4 4 з х з х О х О3 и 3Х 2; ~о~'хаак,Ф« оо~~у~, $~ у Й и Зх' х й ж Зх Зх -О ж «» К 'Ъ' ОРГАНИЧЕСКИЕ ПРОИЗВОДИЫЕ КРЕМНИЯ, ФОСФОРА И БОРА р й й к р О О О ! 2 ты ст 6 сс — ть — ш ! ьм х О х о" (;о еь О ! + Навоз (лымяпьаи)— аа — зв с р Я Я еь о е' 4 б) (НО) Р=О Сио +НН, ьво -с и еа р 2 р е р н а й ,' а р р '.% Я 3 $ ак а и.:,» и р р р д ма и иип йр„ хи и .

и а й 3 связь Є— Ии-типа; такие соединениЯ можно РассматРивать как гибриды валеитных схем; в фосфорнльной группе (Р=О) производ- ных оксикислот и в группе Р— — С алкнлиденфосфоранов связи обла- дают одновременно биполярным характером и двоесвязностью айь айт (Сень)вФ Зь +.ь (Семь)вР =О (Сень)в Р— """"О трнфеииафрефии. Э ьй ев (Сень)а Р— Сне+у((еН,)ь Р=СНь (СеНь)в Р. " 'СНв иетилеитрнфеинл.

фрефрреи О двоесвязности группы Р=О свидетельствуют длины связей и дипольные моменты окисей фосфииов тстР=О, Длина связи Р=О меньше, чем вычисленная для простои связи, а момент связи меньше, ьп я чем вычисленный для биполярной формы — ьР— О. Способ графического изображения строейня фосфорильной груп. .9 О пы (Р=О или й — 0) ие имеет существенного значения ввиду ее гибридного характера. В настоящем изложении используется форма Р=О.

Физические свойства некоторых типичных фосфороргаиических соединений приведены в табл. 3(-5. Упражлемпе 31-10. Расположите (СН,)ер:, (Сне)вр:ИС)в и (СНв)еРО в порядке ожидаемого возрастания дипольиых моментов. Как, по вашему мнению, должны различаться дипольиые момеиты фосфороргаиических соединений и соответствуюпьих произволиых азота? Приведите ваши соображения. Умражпеяае 31-1Л Осиовываась иа елеатроииом строении фосфорильиой группы, предскажите иаправлеияе протекавия проведенных киже реакций.

а) (СаНьо)вР=О ) О Хаос,и, а) Сна СН вЂ” Р (ОСьнь)а+ Снь (СОьСьна)в т. Ф ! ! ос. е 'ю В О ! оа с 4Ь м й 1 о Р И к М з Д Ф о ж а Х х о о ~У В 9 ж о а Ы" юх ж Ф $ и ф о е и к 3 $ й $ х з 4~ й Ф О („'3 — Р— ~р ! х О Ц 5 — а — о И 4 4. И 5 э ".~ 3~ ~ Ф М ф ф у~1 а В э М2 О щ~ с 2й-" а р~, й <а~ ДЙ~ о ж 'Ъд г" Ф ж С> о~~~ о Ф, М ж ж о, о Р Ф ГЛАВА 3! 12 31-7. Номенклатура араизвадн(нх фос4ора ОН ! Фосфоновая кислота Н-Р=О ! ОН ОН ! Фосфииовая кислота Н-Р=О ! Н Фосфонистая кислота ОИ ! Н -Р! ! Н Н ! Фогфинокснд (окись фосфина) Н вЂ” Р =О ! Н Соединения, содержащие связи углерод — фосфор, рассматриваются как продукты замещения водорода в связи водород — фосфор на алкильный нлн арильный остаток. Таким образом, названию О (! метнлфосфоновая кислота соответствует соединеяие СН,-Р(он)„.

Сложные эфиры оксикислот рассматрйваются как продукты замещения водорода в ОН-группе на алкильную или арнльную группу; О )! таким образом, соединение СН вЂ” Р(ОСН,), будет называться диметилметилфосфонатом. Соединения, содержащие связи галоген— фосфор пли фосфор — азот„рассматриваются как галогенаигидриды или амиды, полученные замещением кислотной группы ОН в оксикислоте фосфора на галоген, )х(Не, г)НЙ и г(Ке. Дихлорангидрид и днамид метилфосфоновой кислоты представляют собой соответствен- 0 0 (! (! но соединениЯ снРС(, и снар(мне)е Ниже пРиведено еще несколько примеров, с! Дихлорангидрид феннлфосфонистой СеНэ-Р кислоты (феннлдихлорфосфнн) ~С! Способы наименования фосфорорганических соединений, к сожалению, далеки от систематичиости, Однако в странах английского языка широко распространялась система номенклатуры, рекомендованная в 1952 г.

Американским химическим обществом и Лондонским химическим обществом. Согласно этой системе, фосфорорганическне соединения рассматриваются как производные гидридов фосфора, окснкнслот н окисей. Ниже приведены соответствующие родоначальные соединения (некоторые нз них неустойчивы и не могут быть получены в свободном состоянии). Фосфин НэР: Фогфоран НэР Фосфоннстая кислота ОН Н-Р1 ! ОН ояглннчкскив пнонзводныи кгкмния, еосоорл н корд б(з Хлораигидрид диметилфосфинистой кислоты (диметилхлорфосфнн) Метилмилфосфнн Этилндентрнфеиилфосфоран Метилэтилфосфннокснд СН,— 1 — Н Вге ! Ьромистый метнлатилфосфоний Назовите ярнееденны» ниже соедкяения. ж) (СеН,)гр — М (С,на)е а) СнэРНС! Упражнение И-г2.

а) СН,РНСН,СН, б) СНаР (Сен,)а 1 О н) СНх — СН, Р Н н) (СНе)а СНРВге (! 0 к) (Сэнз)е Р х «) СНа л) (С,Н,)а Р = СНСеН, и) (СНа)е Р = ~ Э Вг г) Р (Осана)а д) 0 =Р (ОСанз)е е) ( Н )-Р(сна)з ' В скобках ириведены употребительные русские названия,-Прим. Рея, Метилдиметилфосфинит (метиловый эфир диметилфосфиннсток кислоты) ' Н.И'-Днметилдяамид фенилфосфоннстой кислоты Хлоравгндрид днэтилфосфиноаой кн.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее