2 (1125755), страница 8

Файл №1125755 2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии) 8 страница2 (1125755) страница 82019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

зях азотвстоподородная кпслота реагярует с сопрюкевной квслотон карбо«оаоч .полоты — возможно, что цослсдовательность преврашенкй пгв этом сходна в пределеяной степени с реакцпей Рнттера плп каталязпруемыл«к гглотой получснп. л~ сложных зфнров. ОИ (гОН 04 ьп (и - н«0% й ОУ +«К«=Й=Н вЂ” Н вЂ” й-С-)4-...74=И Н вЂ” '- 'Он Прп реакцвв Курцнуса ацнлазпд может быть получен цз ацвлгалогенпда н азнлз патрпя (уравпенке (! 9-8)! ялн путем пззячодействпя ацялгядразвда с азотистой , пслоюй (НОНО), дейстзуюшнм началом которой является Х«О„,(уравненпе ~ (99!) Вол«с подробное обсуждение рсакцгщ азотистой кнсаоты С амннотруплаМн ~!»введено в рззд. 19-6,В.

О 0 эфир !! й — С вЂ” С!+«э!знз — л й — С вЂ” (4»+!чаС! 0 О й 2й — С- ННХН«+(«О» 2й-С вЂ” Н. ! ЗнзО Упражнение 19-14. Используя, насколько що возможно, апалогнн, нзпвщпте южробяые мехапазмы реакцкн, пркведепяых а ураввенвях (!9-7) — (19-9). Учтите, ~ г Х«0» — апгкдркд азотистой кислоты. Каждая нз прпведенных вылов реакций имеет свои достовнства и недостаткп. ! .чв исходным соедвневнел«для синтеза служит карбоновая кпслота йСО»Н, то пзнглолее ««ростыл«п прямым метовоч оказывается расщеплепне по Шмидту; олваю ово вепря«одно для синтеза а большом масштабе н прнменямо только к веще. «таам„устойчввьп«к дейсгвпю серной кислоты. Перегруппкровка Курппуся— пзпболес мя! кнп аз зтнх методов — требУет Получення ацнлхлорида нлв гплразнда. Метод Гофмана удобен в тех случаях, когда ампд легко доступен, но для «юлучсяяя аманов с высокой молекулярной массой прпходится пспользоватьспецваль.

ные прнемы. Перегруппировка оксямов кетпвов (1, разя. 14-4) во многях случаях может быть я«поль»опалю в качестве удобаого метода снптеза аминов; прн атом промекуточпо образуется сосдн««еняе, содержащее положнтельно заряженный атом «ЛАНА !З азота, аналогичное карбоииевому иону; зтог и о Бекмана. иевому иону; зтог процесс называется перегруппнровкой К ОН / С=И к К Зон Сын к ОРГАНИЧЕСКИЕ ЛЗОТСОДЕРЖАЩИЕ СОЕДИНЕНИЯ бб вилось возможвыму Образования каких продуктов можно ожидать при перегруп.

ннровке сан- и ант««-фора« оксима бензальдегндау Упражнение 19-16. Перегруппировка Оксимз норкамфоры приводкт к ненасы- щенному нитрнлу, Покажите, каким образом этот продукт может быть получен нз одного из промежуточных соединений, образующихся нри перегруппировке Бек- мана. с=ы« «С«Н« $ ~= * ' Ъ"'' к/ ОН с~м / и ' Ъ«ОЯ К-СО«Н + Крит, Изо -~-Б- к-3'нн к но е (ОН) к-с и-к Очевидно, что последняя стадия ак а ~~ы реакции имеет много об«пего с ре Г слоанях реакции амв об дии д ы «ио н гидр лизуется м является амин, в как аге т, же б П н вызывающий бекмавовск ю пе ролнз.

ятнхло ис стакт при синтезе и некую перегруппировку оксимов. о имеров — капролактам исходя«цси под действие путеы пе ег и получают в м серной кислоты анана, про- — ОН н,зо, / з'~ИН СНз-СН вЂ” НаС С=О СН«- СНа' Капролактам прн действии азличн найлоном-б различных катализаторов дает полимер, называемый сн,-сн„ Н а СН, й «1 '" ь С СНхСНаСНрснтСНС вЂ” И вЂ”,« сн,— сн, т т Нз — И вЂ” ал- нзалол 3 Уприлспенае 19-1Д Обычно нз несиммет ич о м Уа а - . чно нз несимметричного катона оказываетс усто чнвых окснм .

я возмож. а. Тин изомерии этих так Й оден с Час — /ирана-ввоз о - .«арией алкенов нззываес=и' ОН Й' /ОН Й" С=И' (сил по атно«пению Й анюи по отношению Й') к ') ( ил по отношению к Й", В особ ажная особ ') ' нта по отношеии«о к Й) Особенность э«нх нзОые)«ов ссстОнт В, « ю том, что при бекмановской и . су>'«ыяч азоту мигрирует и е ирспукты. Во всех .у ' пересняв к группе ОН. Может ли механиз, нет, то каким образом меха овско перег ап изм, прн. инзм должен быть изменен, ч« б р ру нрозкн, обьяснить зто ф р Е т факт. Если н, ч«бы такое объяснение ока- оксим корки«форы Назовите возможные при чины того, что в данном случае перегруппировка Бекмана пе происходит, Г.

Образование аминов при васса«анввлениг« Отличным методом синтеза первичных, вторичных и третичных аминов является восстановление азотистых соединений различных типов. Первичные амины могут быть получены путем гидрировання или восстановления с помощью лнтийалюминийгндрида нитросоединеннй, азидов, окснмов, нитрилов н незамещенных амидов, как показано в табл. 19-3. Восстановление ннтросоединений необходимо проводить с определенной осторожностью, так как зта реакция сильно зкзотермична. Например, при реакции 1 моля (б1 г) иитрометаиа с водородом, приводящей к образованию метиламина, выдедяется количество тепла, достаточное для того, чтобы поднять темяературу 10-килограммовой стальной бомбы на 100'.

СНзИОз+ЗН« ь СНвИН«+2нзО ЛНлл — йб икал Вторичные и третичные амины, в особенности содержащие различные группы К, с успехом получают путем восстановления замещенных амндов (1, равд. 16-7,В). В табл. !9-3 суммированы практические примеры использования описанных выше методов синтеза аминов. Уараяспепае 19-17. Покажите, как можно осуществить перечисленные ииве превра«цения.

Укажите реагенты и (ориентировочно) условия реакций. а) СН,=СНСНзВг — ь СН,=СНСН,СН«ИНз б) (Снз)зССН«Вг — «. (СНО)аССНзИНз в) О -« Уаражяенав 19-1В. Прн гидрированви нитрила ЙСИ до ЙСН,ИН, сущест. венное значение имеет побочная реакция образования ЙСН«ИНСНзк. Покажите, как может образоваться это соединение, и укажите, какими дочжиы быть условия гидрирования для достижения максимального выхода ЙСНаИН . 4Х о х х У Л Е 44 3 о о о Я ох х ххх о. Я Д х о 4Х Х о о О Х 4 Я ы Я э Я х й о ы оЯхо о и' 4Х о х х оххЯ,3 фх о !" оы 44 о 44 х хо 4Хо 4 Х Х о о"'Яох ыо х о х о Я о х х" х Я Х о'~ х о х х Я '4 х оххЯох х 3' СЧ х х х х х=х о х Ы й 4 О о 4Х Е х 4 Ю о х х х Я о х, Я х Я о.

х о о х о о Я 4Х Х х о ЯЙ х о ю х о о 4 ! 2 ~. Я о х х о и х Г и о х Я ы К Д 4 с о о о х х и о ы х ы 4О х= й хоы Р о-~! рыэ х 4Э х !.! х !.! !! ж О й о Я о Й й", ! х 4.4 !! х !.! 44 с !4 ж х х . х !.4 О' О 4 х 4 44 х <з У 9 к Я о х. !1 х Р о О х Я х Д з !.! х 1! ы л х 3 И у Й ох.

3 х Я ЯЯЗ й 3 4! И ж Х О х !! — ~ о х ж ~ Ф %~Я Ю Ы + К Д 2 ю ко м Я а „!.! х х Я Й Й 4х о еа Ух "=Я гй -2 3 ы1: х ~е ж о "гж !! о ! Ф 'Ъ х ,'Е х Я. + Ф о о ! 4 х Я, Ж !! о 4,) х ~~ З ~Д о.и и=о Я Ф х а 2 ад х О ««х «" с О х о 2 с«х 6« 2 Р Р а -' $. О. О о о с, а о с« . х с« ««;« Б 2 х,, «- Й о д с «« х Я х х ь ~ Й с й 2 х « Я «с ~~ и о х 2 «« х 2 х х У 2 х а «« В а О. а" О Х «« х х а с« х 6 а ха к 22х2 а Дй О д «д~- Я«,.

' о Р с«О, х х х ох С о Хоао коха о х х ~п о Оа Ж х о 2,3 со 38 \с О ~'.3 Ф й 2 а О х о2 Я х 2 хофоох3. х2ОХО Хх 2 О х х О, х О О «- х а. «а О о х -2 ха " ю ««х ХОМО ХХО а х 2 о Я ОХ Ф а хах о аа Х О Х Х о а х х о .а х ««.О,х О,, с« Йахохх х О М х о х О!." О а 2 Х Х 2 дах о ха 2 Х Хо хххохкх Хкохо х с О л о „с« ккк й к Дк „"„й Ю Р О х х с« $~ о Е Е Й 4 Я «с о« « О «« 2 « 2' х х ка, Й х о + к -.' о х о о х фа хх х Й Д о $ О Ю х х 3 дд $ 3 О..

к и х о ~3 ох Ю о !! х2 а - й 8 х„ И о — и-ок Х кх о !! В М а. « о О 4 ~ Ц х сУ о=8 х х х а ОРГАНИЧЕСКИЕ ЛЗОТСОДЕРХСЗШИЕ СОЕДИИЕИИЯ 19-6. Реакции аминов м и й Х А. Образование солей Образование солей прн взаимодействии кислот н аминов — наиболее характерная реакция последних. Поскольку амины, как правило, растворимы в органических растворителях, нх очень удобно использовать в качестве мягко действующкх осйований в тех случаях, когда пря реакции требуется основной катализ яли необходимо связать продукт реакции, нмеюгцнй кислый характер.

Пиридин в этом отношении обладает отличными свойствамн; это третичиый амин, Кл которого составляет примерно !О ', достаточно летучий (т. кнп, П5 С) и растворимый 'как в воде„так и в углеводородах. В тех случаях, когда требуется участие более сильного основания, обычно используют триметиламнн. Основные свойства различных аминов были рассзюгреиы в равд.

19.4. Б. Ацолированце аминов Неоперенные электроны азота играют решаютцую роль во многих других реакциях аминов, помимо образования солей. Почти во всех реакциях аминов с участием атома азота первой стадией является образование связи с участием неподеленной пары электронов. В этом отношении типична реакция ацилирования, нри которой амид образуется в результате реакции хлористого ацила, ангидриде илн сяожного эфира с амином П, табл, 16.7 и равд. 16-7,А).

Начальн ястадняэтнх реакций приведена ниже(в к'ачестветипичного примера выбрана реакция бензонльного производного с метиламннозн а !), СаНз С-Х + Снф*На' ~~ Сзнз 1,Х И У-СНз хй' + ех а. 1 'Г" е яд х х Х -н~ ~7ГР -Х~~. Э ~ Сзнз-С-~ ~и —- ! НН-Сн о й СзН;С-ЫНСН, Сан;С-Х Натя-Снз Унражнение зр-19. Раесиитзйте зззееивз ЬН ллв ирввелеивмз иизте реакций в тазовой фазе, всволвзорав соотаетствующие виертаи стабилизацки (см. ), разя, сз а Х=талоген, -О-С-СзНз нии -СЦЕ Процесс эавергвается отрывом протона и элиминирование~ .гтз 62 1 в.у) ! ГЛАВА 1Э о О П вЂ” ОСНа+Нна -~. СНА — С вЂ” НН,-)- Сннон О О 0 П П П СН,— С-О-с-сна.~-ннн — ~ СНА — С вЂ” НН,+СН,СОнН Какая из атик реакций окаскспся.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее