Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач

Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1125244), страница 58

Файл №1125244 Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач) 58 страницаФ.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1125244) страница 582019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Пусть, кроме того, разбиения отрезка (1о, Т'! удовлетворяют услови>о с(н=- шах !х1;((Т вЂ” 1о)Мо(1ч', М„=сонэ!)О, >11=1,2,..., о~'~н-~ и !1гп Зн=О, $н)6н, У=1, 2, ..., где величина бн и оэ определена формулой (1.26). Тогда множеслмо (19) непусто при всех У=1, 2, ... и 1!ш 1н, =,1, где У вЂ” нижняя и со грань функции (1) при условиях (2), (3), 1но — ниясняя грань функции (4) при условиях (5), (19). Если, кроме того, множество 6 выпукло, имеет непуспгую внутренность и вь>полнено условие (9), а также $н ( М,бн, М> = сопя! ) 1, )У = 1, 2, ..., то справедлива оценка 2КСо ', — Соби ~ 1>> 1 6 +С Лцо оо+ 2ан,+ 1',Ен" — Соб, Ч=1, 2, ..., (2О) 322 где постоянные С„Се, См Се взята из (1.10), (1.14), (1.29), (1.30) соответственно, лир[и)<)с.

Доказательство. Положим Х=йз[1„Т), Хл = =Ын, 1=1, 2, ..., (1'" =[и(1) ен (Р': х(1, и) е-=бен[, где ел =5н+бн+С,г(й" (кстати, здесь можно было бы воспользоваться оценкой (1.11) и всюду ниж. принять ен = Ь+ бн+С,г(„). Определим отображения (ен, Рн формулами (10). Проверим выполнение условий тео- ремы 2.4.

Возьмем произвольное управление и ~ (1. Согласно оценке (1.24) гпах,'х('ь и) — х;Ян(и)) ~<бн, У=1, 2, ... о«н Отсюда, учитывая, что х(1, и) ен О, 1,<1=а Т, и бн($ль У=1, 2, ..., ИМЕЕМ ВКЛЮЧЕНИЕ Х;(1ЕН(и)) ~ Сг~и Прн ВСЕХ 1=0, 6Г, У=1, 2, ... Это значит, что (гн(и) ~1/л при всех и~У и У=-1, 2, ... Кроме того, из леммы 1.3 имеем оценку 1н(Ян(и)) — 1(и) <Слбл =рн, и е= 1/, М вЂ”.1, 2, ... Таким образом, сыполнение условия 1) теоремы 2.4 проверено и, кроме того, установлена оценка (2.21). Далее, согласно оценке (1.25), имеем гпах /х (1ь Рн ([и)н)) — х; ([и)н) ! < 6л, о<с<я [и)нен(/н, %=1, 2, Из оценки (1.!0) следует !х(1, Рн([и)л,)) — х(1ь Рл.

([и)н)) ~<Сгднп' пРи всех 1, 1, =1 < 1;+,, 1 — — О, 61 — 1, [и)н ен Ун, 1=1, 2, ... Тогда ~х(1, Рн([и)н)) — х;([и)н) ~ < бн+С Н~н для всех 1, 1; =.1<1а,, 1=0, 1т' — 1, [и'1н ен Улз Ж= =1, 2, ... Отсюда, учитывая, что по определению множества 1/л точки х,([и)н) принадлежат 0 н, 1=0, У, $н имеем к(1, Р„([и]„)) ен 6'н при ен = $„+ бн+С,с(й' для всех [и]нен(.~н, У=1, 2, ...

Тем самым показано, что Рн([и)л) е= У'и при всех [и)н в= Иль 1 = 1, 2, м* 323 Кроме того, из леммы 1.4 следует у (Р~ ([и]л)) — /х ([иЦ) (Собл = ух, [и)лен(/т Д/=! 2. ". Таким образом, выполнение условия 2) теоремы 2.4 также проверено и, кроме того, установлена оценка (2.22). Далее, рассуждая так же, как при доказательстве равенства 1пп/ (е)= /„в теореме 1, можно показать, е о что !!гп /, (ел)=,/„. Зто значит, что условие 3) теоре- Х ео мы 2.4 также выполнено. Из теоремы 2.4 следует, что 1!гп /х. = l,.

Дополнительно предполагая, что 6 — выпуклое множе- ство и существует управление и=и(/) ~(/ такое, что х(/, й)ен6-е, /о =./(Т, ео)0, докажем оценку (20). Так как множество (/'х слабо компактно в /.о[/„Т), а функция (1) слабо непрерывна на (/'", то в силу тео- ремы 1.3.2 при каждом фиксированном У= 1, 2, ... суще- ствует управление их ен 1/'л такое, что / (ех) = / (иле). Составим управление ох =се~и+(1 — ах) ил„где ах = = ех/(во+ел), /о'=-1, 2, ... Так как ((У вЂ” выпуклое мно- жество, О <ах< 1, а и, иле ен У, то ох ен (Р' пРи всех б/=1, 2, ...Далее, в силу определения(7) суже- ния множества 6 о=[6 х) ( о т) — это (е, + ел)-суже- ние множества 6'л.

Тогда х(/, а) ~6 ' =(6'~) ("+'ь!, х (/, их е) ~ 6'х. Повторив рассуждения, проведенные при доказательстве включения (16), получаем, что х(/, о ) ен[6ех) (ее+ел)ох=6еи —,т(оеар- ее) =6'=6, /о(/(Т, /У=1 2 ", поскольку ех — ан(во+ел) =0 в силу определения оох. Следовательно, олен(/ и /(ол)~,/„, б/=1, 2, ... С уче- том оценки (1.14) тогда имеем О (,/е —,/„(ел) = /о— — / (иле) =(/, —./ (ол))+(/ (ол) — у (их,е)) ~,/ (ол)— —,/(иле)( Се ! ох — ол,о !. Из определения ох следует! пл— — ихе(=сох!и — иеее( а~д 2Я, так что 0 (./ —,/ (ем) ( 2йСооеи = 2ЯСеел/(ео+ ел)= =-2ЙСе фх+ бы+ С,ахи )/(ео+ Еее+ бм+ С,е(~(~), У= 1, 2,...

Поскольку бх~5х<-Мебт то 0(,/о — /е(ео)(тх = = 2/(Со [(М, + 1) бл + С,ой')/[ео+26х+ Сесе~), /У=1, 2,... 324 Оценка (2.23) получена. Теперь ясно, что оценка (20) является следствием оценки (2.24). Теорема 2 доказана. Предлагаем читателю самостоятельно убедиться в справедливости теорем 1, 2, когда вместо множеств (3), (6), (19) берутся соответственно множества (I =~и(1) енйз(Гы Т~: (и)с,()?, х(1, и) ен б, и =((и)н~?гн. .Ци) 1,,„~)?, х;(1и)н) яб, бн=(1и)н ен йзн 11и)нязн(Й, х, ((и)н) ен бгн, 1, 1== Т~, 1=0, Л)1, 1=0, Л').

% 4. Регуляризация аппроксимаций экстремальных задач Пусть Х вЂ” заданное множество, на котором введена некоторая топология т (см. определения в 2 1.3, п. 6), функция У(и) определена на Х. Рассмотрим задачу У(и)-+1п1, и еи(?, (1) где У вЂ” заданное подмножество из Х. Предположим, что е', = 1п1 У (и) > — со, У„=-(и ен У: У (и) = У,):~ ф. Пусть последовательность задач 1н((и]н)-+1п1, иянин'— —— Хн, Л(=1, 2, ..., (2) где Хн бк — заданные множества, 1н (1и)н) — заданные функции на Ун, У =1, 2, ..., аппроксимирует задачу (1) по функции. Возникает вопрос: нельзя ли провести регуляризацию последовательности задач (2) или, иными словами, нельзя ли с помощью задач (2) построить минимизирующую последовательность для задачи (1), сходящуюся к множеству У„в топологии т? 1.

В следующей теореме, принадлежащей Е. Р. Авакову, указываются достаточные условия для регуляризации последовательности задач (2). Теорема 1. Пусть выполнены следу~ощие условия: 1) У,„> — оо, 'У,„~ (О; функция 11 (и) определена и неотрицательна на Х; 325 2) последовательность [[о]н) опргделена из условий [о]л е:-(/н, Тн([о]н)(Тн.,+)хн, У=1, 2, ..., (3) где Тн ([и]н) / ч ([и]н) + ан() и ([и]н), [и]н е- =(/н — функция Тихонова задачи (2); 1)н([и]н) — заданная на (/и функция; Тн~ = )п1 Тк ([и]н); [рн), [ын) — положи- он тельные последовательности, сходящиеся к нулю (если нижняя грань Тн, достигается в какой-либо точке из (/н, то в (3) не исключается возможность )сн= 0); 3) существуют последовательность множеств (/ и ~ Х и отображения Рн. 'Хн — Х такие, что Рн ([о]н) ~ (/'н, Л/= 1, 2, ..., (4) ,/ (Рн ([о]н)) — /л ([о]н) ~1н, Л/ =- 1, 2, ", (5) й(Рн([о]н)) ( йн([о]н)+~н, Л/=-1, 2,, (6) где [7„), Ян) — последовательности, сходящиеся к нулю; 4) существуют отображения 1',1н.

Х - Хн такие, что для всех и, 1/, вьтолняются соотношения Ян (иь) е== (/и, Л/ = 1, 2, ..., (7) 1н(1ел (и„)) — /(и„)(5к, Л/-1, 2,, (8) Йл (С/н(и„))(Й(и„)+ч1н, Л/=1, 2,, (9) где [рн), (Чн) — последовательности, сходящиеся к нулю; 5) импотся оценки /„— /, (гн) ( чн, /„(гн) = (п1 / (и), Л'= 1, 2,..., (1О) оьн где (чн) — последовательность, сходящаяся к нулю.

Тогда 1)си,/(Рн ([о]л)) = / . (1 1) Пусть наряду с условиями 1) — 5) выполняются еще следующие условия: 6) функции /(и), 11 (и) х-секвенциально полунепрерывны снизу на Х; функция 11(и) является х-стабилизатором, т. е, множество 1)с = (и я Х, Р.

(и) ( С) т-секвенциально компактно при любом С)0; вся~аз точка о ~ Х, являющаяся ч-пределом какой-либо последовательности (ин), ин е=- (/'н, Л/= 1, 2, ..., принадлежит (/; 326 7) справедливо равенство !!сп (ри+уи+)си+ии)(аи=О. и со (12) Тогда последовательность (Ри ([о]и)) т-сходится к множеству У„ь = (а ~ У,: й (т) = !п1 й (и) = й [ и и.

!пп й (Ри ([о]и)) = й„. Д о к а з а т е л ь от в о. Возьмем произвольную точку и„ен У„. Из условий (3) — (10) следует цепочка неравенств У„~ л„(еи)+ии~ ~(Ри([о]и))+ни а "= л' (Ри ([о]и)) + аий (Ри ([о]и)) + ти ~ 7и ([о]и)+ уи+аийи ([о]и)+аиви+ии = = Ти ([о]и) + ум+ ни+ аиЬ ~ =-Ти.+ри+уи+ни+анки=. (Ти Яи(и,))+ри+уи+ии+аи4и= = 1и Яи(и„,))+аийи фи(и.„))+ри+уи+ии+аияи( ( / (и,) + ри + аи й (и,) + аи11и + ри + уи + ии+ аи Ви ~ ( 1„(еи)+2ии+ [)и+аий (и.)+ми+ уи+аи х х (йи+ т)и) ( 1(Ри ([о]и)) + аий (и,) + 2ии+ ри+ ри+ +уи+аи(пи+$и) У=1 2.

Отсюда с учетом произвола в выборе и„~ У„имеем 7, — ии ~ у (Ри ([о]и)) ~ у*+ аий*+ 1и+ +ум+ рл+ал (йи+т)и) Л'=1 2 . (!3) й (Ри ([о]и)) ( й „+ (ри+ уи+ ри+ ии)7аи+ си+ т!и, й1=1, 2, ... (14) Из (13) следует равенство (11), причем неравенства (13) представляют собой оценку скорости сходимости в (11). Далее предположим, что выполнены все условия 1) — 7) теоремы. Для краткости обозначим ои = Ри ([о]и), й! = =1, 2, ... Из (14) имеем й(ои)(й„+сонэ(=С(оо. Кроме того, согласно (4) ои ~ У'и с: — Х, У= 1, 2, ...

Это значит, что [ои) е:- йс. По условию, множество йс т-секвенциально компактно. Поэтому последовательность (ои) имеет хотя бы одну т-сходящуюся подпоследовательность. Возьмем произвольную точку о„являющуюся т-пределом какой-либо подпоследовательности [ои ). По условию теоремы о„,= (/ Тогда с учетом т-секвенциальной полу- непрерывности снизу функции У(и) и равенства (11) имеем 327 .(ю «У(о,) «11ш,([олю)= 1)ш,7(ои) („т. е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее