Главная » Просмотр файлов » Менделеев Д.И. О сопротивлении жидкостей и о воздухоплавании

Менделеев Д.И. О сопротивлении жидкостей и о воздухоплавании (1124038), страница 6

Файл №1124038 Менделеев Д.И. О сопротивлении жидкостей и о воздухоплавании (Менделеев Д.И. О сопротивлении жидкостей и о воздухоплавании) 6 страницаМенделеев Д.И. О сопротивлении жидкостей и о воздухоплавании (1124038) страница 62019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Во-первых, то, что отношение прямого сопротивления к реакции выводится независимо от Ньютонова учения о сопротивлении, а во-вторых, то, что, зная одно из этих двух сопротивлений, можно узнать и другое, а потому все равно, которое из них и изучать. Конечно, и тот вывод, который выражен в уравнении (5), требует практической проверки, чтобы получить действительную прочность. К сожалению, здесь должно ограничиться только одним рядом наблюдений, сделанных в 1871 г. членами лондонского аэронавтического общества Феп!таш'ом и Вготкп!по'ом на заводе Пенна в Гринвиче, где можно было воспользоваться большою воздуходувною машиною для того, чтобы направить струю воздуха на наклонные площадки.

При этом непосредственно и единовременно определялись обе слага1ощие: параллельная движению и перпендикулярная. Во 2-й главе будут описаны эти опыты и приведены подлинные числа, помещенные в „5!хгп Апина! Гтерог! о1 1!те Аегопап11сн! Вос!е1у о1 Стгеа! В111а!и (1ог 1!те уеаг 1871, р. 76), здесь же я помещаю только средний вывод, извлеченный мною из всех данных опыта, а именно: при такой средней скорости дутья, что давление водяного манометра было=0.77 дюйм, поверхность !5) в один кв. фут испытывала давления: При а = 90' 60а 45о Параллельное 77 = 3.81 3.17 2.77 Перпенликулнрное (! = О 1.86 2.77 — =0 0587 100 3.96 1',7 с18 и = 0 0.577 1.00 3.73 Вхжнейшик сведвиия о сопготивлвнии сРеды ЗП главы и в дальнейшем разборе теории сопротивления мы ограничимся только одним прямым сопротивлением >х, параллельным с направлением движения.

Здесь однако следует сделать еще одну оговорку. В предыдущем опытном примере мы сочли за сопротивление, испытываемое движущимся телом, то давление, которое испытывает неподвижная плоскость, когда на нее движется среда, а ие тот обычный случай, когда среда неподви>кна, а тело в ней движется. Оба явления постоянно теоретически рассматриваются как одно и то же явление. Принимается в расчет относительная скорость и считается безразличным — движется ли среда и давит на неподвижное тело, или движется тело и испытывает сопротивление, или движется и тело и среда, но есть разность в скорости нх движения.

Лишь бы относительная скорость или разность скоростей была одна и та же, давление или сопротивление повидимому ничем друг от друга не должны отличаться. Такое представление несомненно при прямом применении к Ньютоновой гипогезе. Мы увидим, однако, далее, что, судя по наблюдениям Дю-Бюа и Дюшемена, а также и согласно с авторитетным мнением Понселе, который в этом отношении следует ~хотя н с оговоркою) за названными исследователями, должно отличать оба случая, и давление, испытываемое неподвижным телом в движущейся с)>еде ~напр. в реке или под ветром), иное, чем сопротивление, испытываемое телом при движении в среде, если скорости, плотность среды, формы и размеры тела одни и те же.

Впрочем, за названными учеными почти никто другой не следует, н нам в дальнейшем изложении придется только изредка касаться того случая, когда тело неподвижно, а срела движется, потому что опытные данные, в этом направлении собранные, весьма, ограничены. Такова шаткость всего учения о сопротивлении, что даже столь элементарный вопрос, как здесь упомянутый, несмотря на большую важность его решения, до сих пор вовсе не обставлен такими ойь>тными данными, которые не оставляли бы сомнения в его решении в ту или другую сторону.

Решая, как то делают обыкновенно исследователи вопроса о сопротивлении, этот вопрос при помощи одних соображений, нельзя думать о правильном ходе в развитии знания, потому что история точных наук показывает, что предубе>кдения ученых неоднократно оказывались не больше, как суеверием, т. е. неумышленною ложью. Для возможности дальнейшего развития учения о сопротивлении и для расширения той области, из которой можно добывать полезные опытные данные, необходимо решить указанный вопрос в ту илн другую сторону рядом положительных наблюдений над сопротивлением данного тела при движении его в безграничной неподвижной среде н над тем давлением, которое испытывает то же тело, неподвижное в двигающейся среде (вода и воздух).

Те н 312 О сопготивлении жидкОстей другие опыты могут быть произведены при помощи одних в тех же весов или динамометров и, если бы только не был столь соблазнителен кажущийся верным, а в сущности шаткий, теоретический путь исследования вопросов сопротивления, наверное исследования этого рода были бы уже давно выполнены.

Мие кажется, при знакомстве с развитием исследований о сопротивлении среды, что здесь более, чем во многих других частях физико-механических знаний, ясно сказалось такое обстоятельство, которое часто проходит незамеченным при изучении точных знаний: применение математического анализа к разработке мало исследованной области знаний придает ей лживый образ некоторой законченности, отбивающей охоту от изучения предмета опытным путем, потому что людям, привыкшим искать в опытном методе решения задач и ждущим от природы прямого ответа на заданные вопросы,— таким людям, нередко слабо владеющим математическим анализом, кажется он способным охватить всю сложность неизученного природного явления и думается, что после него дело и весь интерес опыта состоит только в проверке или опровержении теории.

Лица же, владеющие анализом, редко имеют способность и склонность сочинить и выполнить опыт, могущий дать дельный ответ на вопрос, заданный природе. Приложение этих соображений видно во всей истории занимающего нас предмета. Особенно разителен долгий застой в вопросе сопротиэления, последовавший за Ньютоном. Почти целое столетие длилось то, время, когда Ньютон со своей теорией сопротивления был единственным авторитетом.

Поэтому мы возвращаемся к разбору ньютоновых основных положений и приемов. ,В основной формуле сопротивления (1) входит коэффициент К, которого значение само собою понятно. Это есть сопрохивленлге в том случае: 1) когда вес куб. меры, напр. куб. метра, иптя плотность О=1 веса, такова, напр., при метрической системе плотность воздуха иа некоторой высоте, а именно, напр. на такой, где давление=590 мм, температура=0', т. е.

примерно сказать, на.высоте 2000 м от уровня моря; 2) когда М, т.,е. плоскость наибольшего поперечного сечения движущегося тела 1напр. мидель корабля) равна единице, т.е., считая все данные по метрической системе, когда она равна 1 ка. метру; 3) когда скорость О движения тела в единицу времени, т. е. в 1 секунду, равна единице длины, т. е. 1 метру, и 4) когда синус угла встречи = 1, т.

е. когда тело оканчивается прямою плоскостью, перпенникулярною к направлению движения. Само собою разумеется, что величину К можно и должно определить из опыта. Так обыкновенно и делают. Но, задавшись гипотезою Ньютона, эту величину можно также получить расчетом' как следствие применения законов удара. т См. 1-е и 2-е приложения.

ВАжнейшие сведения о сопготивлении сРеды 818 Бсли дгсидгсость принять за упругую, редкую, но состоящую из- совершенно неуггругих частиц, то расчет приводит к тому, что сопротивление пластинки, перпендикулярной к направлению пути, равно весу столба сопротивляющейся жидкости, который имеет основанием эту самую пластинку, а высота столба равняется двойной высоте соответствующей скорости при свободном падении тел. Закон свободного падения тел, как известно, выра- жается равенством от, дгт Н= — — '=:, 2» 2 где Н вЂ” высота падения по истечении времени г (число секунд)„ о — достигнутая тогда скорость и ет — ускорение тяжести, для, широты в 45' равное 9.78 м, а для Петербурга=9.82 м. Поэтому сопротивление перпендикулярной току пластинки равно, при широте 45': (И) Й = Ь М2Н = М вЂ” = 0.102 ЬМоа Следовательно, та величина, которую мы выше (1) назвали К по этому предположению равна 0.102.

Долго и многие признавали верность такого заключения, выводимого из основных положений Ньютона, а потому и выражали сопротивление высотоюстолба,находимого через деление наблюденного сопротивления на вес куб. единицы и на величину плоскости, т. е. определяли — и сличали эту величину с высотою Н, отвечающею- А' скорости. Но здесь является в истории предмета чрезвычайно странное обстоятельство. При неупругих частицах и нормальной плоскости следовало получать эту величину=2Н, при упругих 1 частицах = 4 Н, при сплошной жидкости = — Н, судя по теоретическому выводу Ньютона, а считали опыт согласным с теориею Ньютона даже тогда, когда — =Н, чего вовсе нет у Ньютона.

Р Достаточно для примера сослаться на отчет о знаменитых для своего времени опытах французских академиков д'Аламбера, Кондорсе и Боссю:,Ноптге11ез ехрег1епсез зиг 1а геяз1апсебез ИИ1без" (1777). На стр. 172 они приводят следующий численный вывод из своих опытов, производившихся в воде. Нумер опыта .............. 1 12 20 34 48 8 77 Высота по наблюдению......

— — =0.99 1.32 1.28 1.01 1.41 1.44 дюйм. ам Высота, соотаетстауюгпаа скорости,—,=1,08 !.39 1,19 1.03 1.47 0.84 28 Затем (стр. 175) Боссю (писавший отчет) говорит: из этого сравнения видно, что высота, находимая из данных опыта, и та,. .314 О сОпРОтиВлении жидкостей которая соответствует скорости, так мало различаются между собою, что можно эту разность приписать неизбежным погрешностям наблюдения и неполной точности поправок на трение и сопротивление воздуха, необходимых для получения результата.

А потому в практических применениях можно допустить: „что прямое (слова отчета) сопротивление плоскостей поверхности, движимой параллельно ей самой,по направлению ей нормальному, в безграничной жидкости, равно весу столба втой жидкости, имеющего основанием самую движимую поверхность, а высотою ту, которая отвечает скорости движения". Согласие с теориею Ньютона было в том, что сопротивление, как и Н, оказалось ПРОПОРЦИОНаЛЬНО Оз И ВЫШЛО ВОЗРаетаЮЩИМ С ПЛОЩаДЬЮ СЕЧЕНИЯ, но оно вовсе не вышло равным тому, которого можно было ждать по теории, развитой Ньютоном. Надо заметить далее — ни один из опытов, затем произведенных в воздухе и воде, не дал чисел сходных ни с вышеприведенными Н= — ни согласных 17 д>И ' с мнением Ньютона.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,61 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее