Главная » Просмотр файлов » Osnovy_biokhimii_Uayt_tom_2

Osnovy_biokhimii_Uayt_tom_2 (1123310), страница 33

Файл №1123310 Osnovy_biokhimii_Uayt_tom_2 (А. Уайт - Основы биохимии в 3-х томах) 33 страницаOsnovy_biokhimii_Uayt_tom_2 (1123310) страница 332019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

он гидролпзуется до НΠ— СНа — СООН (гл~колат) п окнсляется ферментом перокснсом до О=СН вЂ” СООН 1глпоксплат); последний частично трансамннируется в глицин и вступает в систему путей аминокнслотного метаболизма. Большая часть глноксплата, однако, окпсляется в реакциях, которые не способствукат нп генерации АТР, нп накоплению углеводов. Никакая полезная функция, насколько известно, с этими реакциями не связана. Хотя фотодыхание и не доставляло затруднений самым древним фотоспнтезирующим клеткам, поскольку в атмосфере было мало Ом сохранение в настояшее время этого неэффективного свойства фермента должно казаться удивительным.

Узкие пределы, которые определяют эффективность действия рибулозодифосфат-карбокснлазы, отчетливо выражены у мутанта С/г/ашуг/опаоааз ге/айагг/К карбоксилаза которого обладает по отношению к ферменту клеток дикого типа в два раза более высокой оксигеназной активностью, но в три раза меньшей карбоксилазной активностью. Этот штамм неспособен к росту за счет фотосинтетнческой аккумуляцяи углеводов, н необходимо вносить глюкозу в среду выращивания. Фотодыхание приводит к большим потерям во всемирном выходе фотосинтеза сельскохозяйственных культур и леревьен. Большим преимушеством С,-растений, описанных ранее, являстся то, что пх карбоксилаза действует в среде, где [СОа] в 3 — 1О раз вы.ше обычной, в то время как [Оа] несколько уменьшена, так что карбоксилирование преобладает над оксигеназной реакцией. Это особенно важно для тропических злаков, которые должны справляться с высокими температурами окружаюшей среды.

Энергия активашш Е» для карбоксилирования составляет лишь Ча Еа для оксигснпрования; отсюда следует, что с увеличением температуры оксигснпруюшая активность будет возрастать сильнее, чем карбоксилпруюшая. 1а. ЯетАБОлизм уГлеВОдОВ. И1 Образование сахаровы. По мере накопления гексозы в цнтозоле глюкозо-1-фосфат при участии соответствующей пирофосфорплазы используется для образования 1ЛЭРглюкозы, которая затем в ходе двух последовательных реакций преврашается в сахарозу: 13ьерглюкоза+ фртктозо-в.фосфзт — ь сахароза-6-фосфат -1- Ш)Р (1) н,о сахарозо-6 фссфзт — 1. сахароза + Рс (2) 66' для гидролпза ! — ее2-связи между аномерными углеродами сахаровы необычно велика для гликозида, а именно составляет — 6600 кал/моль.

Поскольку для гидролиза (Л)Рглюкозы Лсз*ж =- — 7500 кал/моль, реакция (1) может протекать в указанном направлении, но только гидролитнческое отшепленпе 6-фосфата в реакции (2) гарантирует синтез сахарозы. Сахароза-6-фасфптсннтетпза характеризуется сигмоидной кинетикой по Обоим субстратам, что свидетельствует об аллостсрнческой регуляции этого фермента. Относительно мало сахаровы удерживается в фотосинтезируюших клетках высших растений.

Болыпая часть сахаровы дпффундирует из клеток в транспортные системы и поступает в нефосфорилируюшие ткани — процесс, наиболее ярко выраженный у сахарного тростника и сахарной свеклы. 16.2.1. Синтез гомополисахаридов Б процессе образования гомополнсахарндов в качестве исходного материала может использоваться сахароза. Различные нефотосинтезнруюшие бактерии для этой цели развили механизмы трансгликозилнровання. Некоторые бактериальные трансглнкознлазы перечислены ниже. аиилоиальтлхе аиилосахарааа и сахароза амнлоза + и фртктоза йеаееа1а реенльа Леистраисахараза и сахароза кекстран + и фруктоза ьеаеопоаое тетпсееомее леаеисахареза и сахароза ' леван -1- и Глюкоза Лаеясие теаоииеЕлт Декстран представляет собой линейный полимер, в котором первый углеродный атом каждой глюкозиой единицы соединен: гликозидиой связью с гидроксилом при шестом атоме углерода со- 696 нь метааолизм седиего остатка; таким образом, повторяющаяся единица — нзомальтоза.

Аналогично построен леван, фруктозные остатки которого соединены 2,6-фруктозндной связью. Механизм синтеза этих соединений сходен с механизмом синтеза гликогена, в котором принимает участие гликоген-ветвящий фермент (гл. 15). Внеклеточным отложением этих полимеров, которое вызывает появление пятен на дентине, может объясняться выраженная корреляция между количествами принимаемой сахарозы и кариесом зубов. У растений (в том числе н у водорослей) синтез крахмала начинается с нуклеозиддифосфатглюкозы. Образование (ЛЭРглюкозы и АВРглюкозы из сахарозы совершается путем обращения действия сахарозосиитетазы, для которой К„а=0,15.

А1УР+ сакароза ас=:=ь АПзглюкоза+ фруктоза 1ЛУР+ сахароза ~~ 1ЛУРглюкоза+фруктоза ОРРглюкоза расходуется для образования целлюлозы и для различных превращений, уже рассмотренных в гл. 15. АПРглюкоза— субстрат для синтеза крахмала, который во всех прочих отношениях протекает аналогично синтезу гликогена из (ЛЭРглюкозы у животных. Неясно, какое количество сахарозы преврагцается прн помощи указанного механизма в А(зРглюкозу. Дело в том, что в некоторых синтезирующих крахмал клетках содержится также фермент сахараза, который катализирует простой гидролнз саха- розы до составляющих ее моносахаридов, благодаря чему оба становятся доступными для тех путей метаболизма, которые ведут к синтезу глюкозо-1-фосфата; другие клетки могут содержать сахарозопуосфорцлазу, которая катализирует реакцию сахароза + Р; чсс:ь а-о-глюкозо-1-ф<кфат+ фруктоза В фотосннтезируюших клетках синтез крахмала начинается от глюкозо-1-фосфата, и процесс не включает сахарозу в качестве промежуточного продукта.

Регуляция в растениях и бактериях. Поскольку у животных в дополнение к синтезу глнкогеиа существует множество альтернативных путей превращения 1ЛУРглюкозы, представляется наиболее вероятным, что контроль синтеза гликогена у животных реализуется на стадии пусковой реакции, а именно на уровне гликогенсинтазы и глнкоген-фосфорнлазы. Однако непосредственным предшественником в синтезе запасных полисахаридов, таках, как растительный крахмал и гликогеноподобные полимеры различных бактерий, является не 130Рглюкоза, а АОРглюкоза. В связи с тем что в таких клетках неизвестны иные реакции, в которых участвует АОРглюкоза, пусковой стадней, ведущей к формированию полимера, очевидно, должна быть реакция АТР сь глюкозо-Ьфосфат ч==» А1урглюкоза+ РРз 697 1е.метзполизм углеводов.ш Контроль синтеза полимера путем регуляции активности пирофосфорилазы, которая катализирует приведенную реакцию, очевидно, является биологически выгодным приспособлением.

У различных организмов контроль осушествляется неодинаковыми способами (табл. 16.2). Таблица 16.2 Активаторы и ингибиторы Айрглекозопирофосфорнлаз из различных источников Ияти- Пиринчные иктиттор Вторичные иктииитор втор Источник Фруктово-б-Р, фрук- Р; тово-дн-Р, фосфоенол- пируват 2-Фосфоглицерат, гли- АМР церальдегид-3-фосфат, фосфоенолпнру- ват Листья высших растений, зеленые водоросли Е. со!А йегоЬас1ег аегодепея, оа!топейа гураттигтт, С11гоЬасгег /геипт111, Р, аиге5СЕП5 Аггагобас1ег с!ясояия 3-Фосфоглицерат Фруктово-ди-Р, ХАОРН, пирвдок- садь-Р Ри АМР, А!7 Р Ри АМР, АВР Пнруват Рябово-б.Р Дезоксирибоэо-6-Р АбгоЬас1егзит гитс/астсн5 йат1оряеитготопая саряа1а1а Ваш!ояр1г!1!ит гиЬ- гипс Бексана тагсеясепя Фруктово-6-Р Пнруват АМР 11 — 1368 Свойственный растениям коьггрольный механизм действия пирофосфорнлазы, построенный по принципу положительной прямой связи, осуществляется при участии 3-фосфоглицерата — первого продукта фотосинтетнческой фиксации СОз.

!г „прн этом возрастает у различных видов до 1Π— 100 раз; у ячменя такая малая концентрация З-фосфоглицерата, как 0,007 ммоль/л„достаточна для максимальной активации пирофосфорилазы. Другие интермедиаты гликолнз», особенно фруктово-б-фосфат, вызывают подобные, но более слабые эффекты. Р„напротив, отрицательный эффектор, Кг которого варьирует от вида к виду в интервале 0.02— 0,2 ммоль/л. Пирофосфорнлазы бактерий кишечной группы стимулируются фруктозодифосфатом и ХЛВРН, каждый нз которых, вероятно, может накапливаться в условиях, когда рост ограничен из-за дефицита любого компонента питания, за исключением самой глюкозы. У фотосннтезнрующего организма КАог!озр/г1!!шгл пгбгпш, который неспособен усваивать экзогенную глюкозу, но может жить и ц мцтлволизм 14 а 1О х 3 Я 4 а а й г са ь |о гь го гь зо зь 4о Ьпириаалсэль -Б-р1,млмалыл у го з а а з а 4 Я г В ,з о.4 о.ь о.ь ат о,з 1 г 1йигливаглар1, ммаль/л Рис.

16.7. олияиие коицситрзций активатора из скорость оирофосфоролизв АОРглюкозы. Активаторами явлюотся фруктово-1,6-дифосфвт (РОР), 1чА11РН и пиридоксвль-5-фосфзт; фермент получен из Е. со16 Концентрации А11Рглюкозы и РР; одинаковы в каждой пробе. 1Ргызз А, Согг. Тор1сз Сон йсяо1.. 1, 138 1969.1 в анаэробных условиях, используя интермедиаты цикла трикарбоновых кислот, имеется пирофосфорилаза, стимулируемая пируватом. В ряде случаев у пирофосфорилаз наблюдаются снгмоидные кривые для зависимостей скорости реакций от 1АТР1.

В общем перечисленные в табл. 16.2 активаторы вызывают значительное снижение К„как для ЛТР, так и для глюкозо-1-фосфата; иногда происходит увеличение и' „. Это иллюстрируется на примере удивительно сильной стимуляции пирофосфорилаз у ЕптегоЬасЫгта пиридоксальфосфатом (рис. 16.7). Как и в случае гликоген-фос- 16, МЕТАБОЛИЗМ УГЛЕВОДОВ. 1П СН3 сн 3поуо»вила а »»» форилазы животных, этот кофактор выполняет только структурную роль. Преимущества, которые получает клетка от того, что Р, н ЛМР действуют как ингибиторы этих пнрофосфорилаз, очевидны. Контроль образования запасных полисахаридов, осуществляемый таким способом, позволяет избежать необходимости в сложном механизме контроля гликоген-синтазы, характерном для тканей млекопитающих.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,4 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее