Главная » Просмотр файлов » Biokhimia_cheloveka_Marri_tom_2

Biokhimia_cheloveka_Marri_tom_2 (1123307), страница 95

Файл №1123307 Biokhimia_cheloveka_Marri_tom_2 (Р. Марри - Биохимия человека в 2-х томах) 95 страницаBiokhimia_cheloveka_Marri_tom_2 (1123307) страница 952019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 95)

Подобно всем другим желудочно-кишечным пептидам, он характеризуется многочисленными дополнительными активностями, из которых наиболее загадочной является способность вызывать ощущение сытости (ХЦК8 обнаружен в мозге). ДРУГИЕ ПЕПТИДЫ ЖЕЛУДОЧНО- КИШЕЧНОГО ТРАКТА Из тканей желудочно-кишечного тракта выделены и некоторые другие пептиды, которые, повидимому, участвуют в регуляции пищеварения (вероятно, с помощью паракринного нлн нейрокрннного механизма, поскольку в крови они в заметных количествах не обнаружены). Следует подчеркнуть, что ни для одной из этих молекул пока не установлена определенная физиологическая роль, Вещество Р было первым пептидом, обнаруженным в кишечнике и мозге.

Для активности этого 11- членного пептида, которая проявляется в стимуляции сокращений гладкой мускулатуры кишечника, необходимы 5 С-концевых аминокислот. Бомбезин найден в коже лягушки, но сходный с ним пептид, часто называемый гаетрии-рилизииг-пептидом (ГРП) выделен из эндокринных клеток кишечника, нейронов кишечника и из мозга. Аминокислоты в положениях 5 — 14 бомбезина аналогичны аминокислотам 18 — 27 гастрин-рилизинг-пептида, за исключением одного остатка. Бомбезин стимулирует желудочную и панкреатическую секрецию и увеличивает подвижность желчного пузыря и кишечника. Этот пептид может оказывать и рост-стимулирукицее аутокринное действие на мелкоклеточную карциному легких.

Мотилии представляет собой 22-членный пептид, образующийся в слизистой кишечника. Он повышает секрецию кислоты и пепсина слизистой желудка и, кроме того, стимулирует сокращение гладких мышц кишечника. Соматостатин продуцируется О- клетками желудка и ингибирует (посредством паракринного действия) секрецию гастрина, секретина, холецистокинина,мотилина и желудочного ингибиторного полипептида. Глнисагои образуется в А- клетках слизистой желудка. Вполне возможно его участие в метаболическом действии панкреатического глюкагона. Другие пептиды с глюкагоноподобной иммунореактивностью (ГЛП) выделены из 1= клеток подвздошной и толстой кишок. Основной компонент ГЛП вЂ” это большой пептид, состоящий нз 100 аминокислот, называемый глицентином Гормоны желудочно-кшиечного гнракта 273 и точно соответствующий по аминокислотной последовательности панк реатическому глюкагону. Глицентин может имитировать действие глюкагона.

Нейротензин 113-членный пептид), мет- и лейзнкефалнны, а также серотонин найдены в клетках кишечника и могут проявлять активность в его тканях. Около 40 пептидов обнаружено в нервных тканях, н весьма вероятно, что еще большее количество желудочно-кишечных пептидов ждет своего открытия. ЛИТЕРАТУРА В1оогн Я. В.. Ро1ай .1.М. Спг Ноппопеа. 2пд ед.. СЬигсЬ1И 1.1- гдп8агопе„1981. Волен 6. Оаагго!пгеайпа! Ьоппопеь„Ра8еа 1175 — 1190. !п: Епдосппо1о8у апд МегаЬо11яп, Рей8 Р. е! а1. !еда.). Мигаю-НИ1. 1981. ВисЬциап К. 17. Оаа1го1пгеайпа! Ьоппопеа: 13епега! сопсерь, СБп.

Епдосппо). МегаЬ., 1979. 8, 249. СЬен И'. г'., бигйтгее Х.б'. ТЬе епдосг)пе сопгго1 о1 8аагго1пгеайпа) 1ппс11оп, Ад~. 1пгегп. Мед., 1978, 23, 61. богг1нег .1. 12,„.1енген В. 7'. Оаагго)п[еаппа! рерйдеа: ТЬс Ьапа ог асйоп аг 1Ье се11п!аг 1ече1, Кесеп1 Рго8. Ногт. Кеа., 1983, 39, 211.

И'а!гЫ.О. Оаа1го)п1еаг!па! Ьоппопеа апд рерйдев. !и: РЬуа1о1о8у о1 гйе Оаа1го1п1екдпа1 Тгасг, ЗоЬпаоп 1.. К. 1ед.), Ка~еп Ргеаа, 1981. Раздел У1 Частные вопросы Глава 53 Питание, пищеварение и всасывание Питер Мейее ВВЕДЕНИЕ БИОМЕДИЦИНСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПИТАНИЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ Снабжение энергией Наука о питании призвана качественно и количественно оценить пищевые потребности, удовлетворение которых необходимо для сохранения здоровья.

Главный вклад в понимание современных концепций питания вносит биохимия обмена веществ (ей посвящены предыдущие главы книги). Переваривание и всасывание пищи служат звеном между питанием и метаболизмом. Выраженная пищевая недостаточность в большинстве развитых стран встречается редко, хогя определенная степень такой недостаточности может наблюдаться у неимущих или пожилых людей„ в группах с особыми потребностями в питании (дети, беременные или кормящие матери, больные и выздоравливающие, алкоголики), а также у лиц, потребляющих ограниченное количество пищи по желанию или в силу необходимости. В развивающихся странах различные виды выраженной пищевой недостаточности распространены более широко, например недостаточность белка (квашиоркор), витаминов (витамина А при ксерофтальмии), минеральных веществ (недостаток железа, вызывающий анемию) и энергии (голодание).

До недавнего времени переедание ассоциировалось только с ожирением, но сейчас все более широкое признание получает концепция о связи избыточного потребления отдельных пищевых веществ с возникновением определенных заболеваний: атеросклероза, ишемической болезни сердца, диабета, рака молочной железы н толстого кишечника, заболеваний сосудов мозга и инсультов, цирроза печени. Нарушение всасывания пищевых вегцеств или дефекты в системе пищеварительных ферментов также приводят к развитию пато- ло~ ических состояний. Например, нарушение всасывания витамина В„и фолата вызывает анемию; нарушение всасывания кальция, магния и витамина О приводит к тетаиии и остеопорозу; наконец, общий синдром нарушения всасывания включает как эти, так и другие расстройства. При недостаточности лактазы нарушается толерантность к молоку, а дефекты всасывания нейтральных аминокислот характеризуют болезнь Хартнуна.

В табл. 53.1 суммированы данные о потребности в пищевых веществах. Организм млекопитающих должен получать столько питательных веществ, чтобы их свободная энергия обеспечила суточную потребность в макроэргических фосфатах (в основном АТР) и восстанавливающих эквивалентах (2Н), которые необходимы для осуществления всех функций организма (см. рис. 16.1). Питательные вещества поступают в виде углеводов, жиров и белков в соотношениях„широко варьирующих в разных группах населения.

Алкоголь также может служить источником энергии. Постоянная масса тела в условиях неизменной потребности в энергии указывает на достаточное поступление ее с пищей. Количество усвояемой энергии, содержащееся в основных питательных веществах, приведено в табл. 53.2. Следует отметить, что 1 г жира постав- 275 )7итание, пищеварение и веаеывание Таблица 53.1. Потребности в основных компонентах пищи Другие виды Человек Растущие крысы нуждаются в аргинине".

Глицин требуется для цыплят, таурин — для кошек. Жвачные могут обходиться без большинства аминокислот; потребность в них других травоядных удовлетворяется за счет функционирования микроорганизмов кишечника Специфическая потребность в арахидоновой кислоте существует у кошек Аминокислоты Жирные кислоты Витамины Водораствори- мые Большинство млекопитающих способны синтезировать аскорбиновую кислоту, но у приматов, морских свинок и индийских крыланов она должна присутствовать в пище. Водо- растворимые витамины для жвачных не обязательны; потребность в них других травоядных удовлетворяется за счет микроорганизмов кишечника Большинство видов способны использовать ))-каротин в качестве источника витамина А (ретинола); кошки должны получать его в виде ретинола Жирорастворн- мые Минералы Макроэлементы Кремний, ванадий, никель, мышьяк, фторид и олово важны для различных видов и могут требоваться для человека. Кобальт необходим для синтеза кобаламина микроорганизмами рубца Микроэлементы (следовые элементы) Волокна Вода Энергия " Требуется для младенцев и, вероятно, для детей я взрослых.

л Может быть отчасти незаменим для младенцев. л цясгеив, тярознн и арахидоцовая кислота удовлетворяют потребность в метяоннне, феняллланине я лянолевой кислоте соогветсглевно. Таблица 53.2. Теплота сгорания и энергия, усваиваемая из главных пищевых источников. (Адар(ед (гот 13аяг)зоп 8. е( а1. Ншпап Ь)ц(г16оп апд О!е(ебсз, 71Ь ед. СЬпгсЬ!1! 1.!ипй- згопе, 1979.) Энергия, клал/г (хдж/г) РАСХОД ЭНЕРГИИ окисление у че- ловека теплота сгорания (бомбовый калоримегр) стандарт- ные факто- ры конвер- сии л н Факторы конверсии получают путем округления данных о теплоте сгорания и внесения в нлх поправки на эффективность всвсываняя. *' Окнсление белков с поправкой па потерю амлпогрупп, выделяющихся с мочой. Гистидин '>, изолейцин, лизин, метионин (цистеин "), фенилаланин (тирозин"), треонин, триптофан, валин Линолевая кислота (арахидоновая кислота"), а-линоленовая кислота е Аскорбиновая кислота (С), биотин", кобаламин (В,Д, фолевая кислота, ниацин, пантотеновая кислота, пиридоксин (В ), рибофлавин (В,), тиамин (В,) Витамины А Ре Е К" Кальций, хлорнд, магний, фосфор, калий, натрий Хром, медь, йод, железо, марганец, молибден, селен, цинк Требуются для здоровья Самый необходимый компонент диеты Использование углеводов, жиров и белков в различных соотношениях Белки 5,4 (22,6) 4„1 (17,2)" 4 (17) Жиры 9,3 (38,9) 9,3 (38,9) 9 (38) Углеводы 4,! (17,2) 4,1 (17,2) 4 (17) Этанол 7,1 (29,7) 7,1 (29„7) 7 (29) ч Существуют разногласия по поводу необходимости присутствия а-лпноленовой кислоты в диете человека.

л Синтезируется мнхрооргллязмлмя кишечника, поэтому потребность в пем неопределенна. Я Пря действии солнечного света на кожу пвщевая потребность и витамине уменьшается. ляет энергии гораздо больше, чем соответствующие количества белков и углеводов; много энергии содержится и в алкоголе. В табл. 53.3 представлены сведения о рекомендуемом для человека уровне потребления энергии. В условиях энергетического равновесия (баланса калорий) потребление энергии должно быть равно ее затратам.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,64 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее