Главная » Просмотр файлов » Biokhimia_T1_Strayer_L_1984

Biokhimia_T1_Strayer_L_1984 (1123302), страница 36

Файл №1123302 Biokhimia_T1_Strayer_L_1984 (Л. Страйер - Биохимия в 3-х томах) 36 страницаBiokhimia_T1_Strayer_L_1984 (1123302) страница 362019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

таблипа Ь.5 Диэлектрические мостовикам рала раство- рителей дитлсктричсская постоянная 120чз! Встпсство !,9 2,3 4,3 5,! 23,4 м зз 80 !Рб Гсксаи Беитол дин ивовый эфир ХлороФоРм Аистом Этаиол Метанол Вола нсы 6. Введение в энзимологию 127 Заключение Катализаторами в биологических системах служат ферменты; все ферменты — белки.

Ферменты высокоспецифичны и обладатот огромной каталитической силой. Обычно онн повышакут скорость реакции по крайней мере в 10т раз. Ферменты не сдвигают равновесия реакции, а выполняют функцию катализаторов путем снижения энергии активации химических реакций. Кинетические молекула гексана Вода е полости Дее молекулы гексана а одной лолости Схематическое изображение двух молекул гексана в небольшом объеме воды. А — молекулы гексана занимают различные полости в структуре воды. Б — молекулы гексана занимают одну общую полость, что энергетически более выгодно.

Рве. 6.31. а, ат Е+Я ЕБ- Е+Р. Скорость (У) образования продуктов описывается уравнением Михаэлиса — Ментен: У=У ги '" %+Км' Часть 1 128 Конформация и динамика параметры некоторых ферментов описываются моделью Михаэлиса — Ментен. Согласно этой модели, фермент (Е) соединяется с субстратом (Б), образуя фермент-субстратный комплекс (ЕБ), который либо превращается далее в продукт (Р) реакции, либо диссоциирует на Е и Б: где У„„— скорость реакции при полном насыщении фермента субстратом, а Км — константа Михаэлиса, равная концентрации субстрата, при которой скорость реакции составляет половину от максимальной.

Максимальная скорость У „равна произведению гсз на общую концентрацию фермента. Кинетическая константа гс,, называемая числом оборотов фермента, показывает, сколько молекул субстрата превратилось в продукт реакции за единицу времени в одном каталитическом центре при полном насыщении фермента субстратом. Для большинства ферментов число оборотов лежит в пределах от 1 до 10е в 1с. Некоторые специфические низкомолекулярные вещества и ионы способны ингибировать ферменты. При необратимом ингибировании ингибитор ковалентно соединяется с ферментом или же связывается с ним настолько прочно, что его лиссоцнация идет очень медленно.

В отличие от этого обратимое ингибирование характеризуется тем, что равновесие межпу ферментом и ингибитором устанавливается быстро. Конкурентный ингибитор препятствует связыванию субстрата в активном центре. Он уменьшает скорость реакции путем снижения относительного количества молекул фермента, связавших субстрат. При неконкурентном ингибировании ингибитор снижает число оборотов фермента. Конкурентное ннгнбирование в отличие от неконкурентного снимается при повышении концентрации субстрата; таким путем можно различить эти два вида ингибирования. Каталитическая активность многих ферментов подвержена регуляции т у(уо. В этом отношении особенно важную роль играют аллостерические взаимодействия, т.е.

взаимодействия между пространственно разделенными участками фермента. Все известные в настоящее время аллостерические ферменты состоят из двух и более субъединиц. Аллостерические взаимодействия опосредованы конформационными изменениями, которые передаются с одной субъединицы на другую. Кривая зависимости скорости реакции У от концентрации субстрата 1$] для аллостерических ферментов имеет снгмоидную, а не гиперболическую форму. Для объяснения некоторых свойств этих ферментов предложены две модели — модель согласованного механизма и модель последовательного механизма.

этой шели. Отсутствие воды усиливает электростатические взаимодействия и водородные связи между ферментом и субстратом. Ассоциация неполярных групп субстрата и активного центра фермента обеспечивает значительную часть энергии, необходимой для связывания. Основой специфичности фермент-субстратного взаимодействия служат, во-первых, водоролные связи, имеюшие резка выраженный направленный характер, и, во-вторых, форма активного центра фермента, которая препятствует связыванию некомплементарных ей молекул.

Узнавание субстрата ферментами- это во многих случаях динамический процесс, сопровождаюшийся конформационными изменениями в активном центре фермента. Обратимые молекулярные взаимодействия в биологических системах обусловлены возникновением водородных связей, а также электростатических и вандерваальсовых взаимодействий. Сильнейшее влияние на эти взаимодействия оказывает вода благодаря таким своим свойствам, как полярность, когезионная сила н способность к образованию водородных связей в качестве и донора. и акпептора волорода. В присутствии воды ослабевают электростатические взаимодействия и водородные связи между другими молекулами и ионами. С другой стороны, в присутствии воды усиливается взаимолействие неполярных молекул.

Так, при связывании субстрата с активным центром, лежашим в шели на ферменте, происходит исключение воды из РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА также и в бумажном перспле| ° пр в..|с ы бшие сесасни» о структуре фсрчси|он. а |акже о механичмс и ре|улянни ферментативной активности. В тоые 3 и 'послсдуюших томах помешеиы подробные с |а|ьи авторитетных ученых, посвященные отдельным ферментам.) Кннетнка и чехинихм фермеитатпаных реакинй Гш|Ю А.Я.. 1974. Си|а(уа(х, Ь!пд|пй, апд епгупюаиЬыга1с совр(ешеп|агйу, Ргос Яоу. Хос„В !87, 397-407 .|слсйа Гк Р, 1975. Вшсапй спегху, арсе|бону.

ппд спгуппс сага)уыа Фе С)гсе с|тес|, Адтал. Епгупю)., 43, 219 410 Клоп!ст Л Я Айч г И'. Л. 1976. Пто1ппоп оГ спхуше 1олсдоп алд Фс дете)оршсп| о( «а|а)уис е)у|с|енсу, В|осЬсшмгу, 15, 5631-5640 Ийгмг! А., 1978 Еле|Хе|пи оГ епгушс сшп1уьп, Ргос На| Асад, зс|., 75. 5250 5254 (Рассматривается типо|с|а, в которой полчеркивается ааж. иая роль юектросгатнческих втаичолсйс|вий ) Аллостернческне втанмодейс тена М ллд .).. Сйалиснх 3 -Р. улсоЬ Г., 1963, Айопепс рго|е)пх апд сено)аг сон|го) аут|спи, ! Мо) В|о), 6, 306 329 (Классичсска» работа, и которой наложена кониышия об аллостернческих втаимодействиях.) б. Введение в энзнмологню 149 ч еа5 Г" чью начать Конде|к! О.

Е,,)г., 1973. Ргош|п Фаре апд Ь(о)ой)са( сошго), Хс|. Авсг., 229 (4). 52 64. (Прекрасно и|- хожены основные представяения о значении гибкости «онформапии дл» проявления спелифичнаети и регуляции ферчентативно|о лейстаия ) Кинг» по хнтичолпгвн 7ггы| А, 1977 Епхуп|е Хлгпсшге апд МссЬпшжп, Ргес|пап. [Имеется перевод. Форш| Э. С|рук|ура и мсхааитч лсйствия ферментов -М Мир, 1980.1(Ясное и четкое пало кение основных представлений о механизме фермсн в|инно|о лейс|иия. особое внимание уделено физическим аС- лептам ) Иллй Г', 1979 Рпгушабс яеаспоп Месйапввх, Ггесвап. (Прсвосхолггос описание химических основ фсрмептативпо|о лойе|вин Авторы покатыва|о|, что огромное количество фермеитативных реакний, протекпюших а биологических системах, мо:кно сгруппировать в несколько основных типов химических рсакпий.) Во|тг Р.О (сд.!, 1970.

ТЬе Ингуше| (Згд сд.), Асадсп|к Рте х. (Много|очный трактат по фсрчен|ам, солержашнй обширную ипформапию. В томах 1 и 2 изданных Молод 3., Игл|ел,т, Сйалдеит Х-Р, 1965. Оп Фс пашгс оГ айоа|сгк |гапппоп. ! Мо!. Вю).. 12, 88-118 (Описание молелн согласованно| о механизма аллостерических переходов.) Ко Ь!илд О. 8.. уг.. Леману б. Г й иег О..

1966 Сошрапхоп о( ехреппкп|а) Ь(пд)пй да|а апд Феогеиса( шодеь |п рго|с|м сон|а|пшх ьнЬоп|и, В)осЬевмгу, 5, 365-385 (Описание чолели по«ледо. нательного мелвин)ма аллостсрических переходов ) Молекулириыс вгаимодеистви» и свихыванис ЯнЬсм Г М, Игтйо(( П И'. Але гй и. ИПП, ТЬс опрп оГ арсе|пспу |п Ьгпд|пй: а де|влад ставр)е |п а рго|еш-ппс(ек всн1 (п|егаспоп.!п: 5сйппи К О. (ж1.). ТЬс Непгожлепсеь: зесопд 5|ш)у Ргойгаш, рр. 901 .912, Кгтсйс(сии 1)штегхйу Ргсьь.

Олшдгон Гт'., 1967. 39сак |п|егасцопь апд (Ье ыгпс|игь о/ Ыо)ой(са( васгопю1есп(сь. (п: Г)напои О.Г'. Ме!песЬпй Т, апд ХсЬ|шп Г О (едь.), ТЬе (чспп|асюпсок А гнпду Ргойгаш. рр. 46 56. Яосйе(ейег Пи|четы|у Ргсхь. 7лл(ом С, 197Х. ТЬе ЬудгорЬоЬк енес| апд |Ье огйашсадоп о( Ьт|пй |папег, Хс)енсе, 200, 1012-!018 18), м од !о-' 05 10 !о ю-' ЗО 10-' 90 10 10,4 14,5 22,5 33,8 40,5 4,1 6,4 11,3 22,6 33,8 0,11 !О-' 025 10 — т 034 10 0,45 10 0,58 10 0,61.

10 0,1 Ю вЂ” ' О З 10 - ' 05.10 !О 10-' зо ю-' 5,0 1О о,з ю — ' 05.10 10 10-' зо !о-' 9,0 1О 10,4 14,5 22,5 33,8 40,5 г,! 2,9 4,5 6,8 8,1 Вопросы и задачи 1. В осуществлении биосинтетических реакций, например синтеза ДИК, важную роль играет гидролиз пирофосфата до ортофосфата. У Е. сой этот гилролиз катализируется пнрофосфатазой, имеющей мол. массу 120 КДа и состоящей нз б идентичных субъединиц. У „очищенной пирофосфатазы составляет 2800 ед. на 1 мг белка. За единицу активности данного фермента принято количество фермента, гидролизующее 10 мкмоль пирофосфата за 15 мин при 37'С в стандартных условиях определения. а) Сколько молей субстрата в секунду гндролизует 1 мг фермента, если концентрация субстрата значительно выше Км? б) Сколько молей активных центров содержится в 1 мг фермента? Примем, что в каждой субъединице имеется по одному активному центру.

в) Каково число оборотов данного фермента? Сравните его с упомянутыми в этой главе числами оборота других ферментов. 2. Пенициллин гцдролизуется и тем самым инактивируется пенициллиназой — ферментом, имеющимся у ряда резистентных бактерий. Молекулярная масса пенициллиназы из о!ар)ту1осогсцз цигеиз составляет 29,6 кДа. Измеряли количество пенициллина, гцдролизуемого в 12 мл раствора в течение 1 мин в присутствии 10 ' г очищенной пенициллиназы как функцию концентрации пенициллина.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
22,87 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее