PDF (1123296), страница 35

Файл №1123296 PDF (Ещё одни билеты готовые) 35 страницаPDF (1123296) страница 352019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

При этом,облегченную диффузии клетка при необходимости может остановить,закрыв канал. Или, наоборот, начать пропускать. Всеэто дает возможность поддерживать необходимое соотношение ионов внутри и вне мембраны.Пассивный транспорт – транспорт без затрат АТФ, через каналы или диффузиозно.Он происходит за счет двух движущих сил: градиент концентраций и потенциалов.Представим себе корыто, разделенное полупроницаемой мембраной (ПМ), через которую проходят катионы, но не проходятанионы.

Левую половину назовем in, правую – out. Направим ось x слева направо. Нальем в in электролит, пройдетэлектролитическая диссоциация, и появятся катионы и анионы. Катионы потекут вправо по градиенту (вдоль оси x). В какойто момент установится динамическое равновесие: вправо катионы будет тянуть сила градиента (осмос), влево –электростатическая сила (анионы притягивают).Напишем, чем равен электрохимический потенциал in и out (он пишется С ЧЕРТОЙ. Хз как ее вставить).

µin=µ0+RTlnCin+zFφin, аналогично для out.Поскольку установилось равновесие, то Δµ= µout - µin=0=>RT ln(Cout/Cin)+zF(φout - φin)=0 => φout - φin=RT/(zF)*ln(Cin/Cout) - уравнение Нернста (еще не Нернста-Планка).Теперь рассмотрим, что такое поток вещества I вдоль оси x.Первый закон Фика: Поток вещества I [моль/(см2*с)] вдоль оси х пропорционален градиенту концентраций dC/dx: J=D*(dC/dx). D – это коэффициент диффузии [см2/c]. Он зависит от температуры T и подвижности вещества u [см2/(В*с), то естьскороть, деленная на напряженность электрического поля] в среде: D=RTuЕще, согласно соотношением Онзагера, для заряженных ионов: J=-uC*(dµ/dx). Чтобы найти поток надо тупопродиффернцировать электрохимический потенциал по оси х:J=-uC*(dµ/dx)=-uc(d(µ0+RTlnC+zFφ)/dx)=-uc((RT*d(lnC)+zFdφ)/dx)=-uCRT*(dC/Cdx)-uzCF*(dφ/dx)=-uRT*(dC/dx)uzCF*(dφ/dx)Мы вывели электродиффузионное уравнение Нернста-Планка! Первый член – это концентрационный градиент, второй –«электрический».

Решение этого уравнения возможно только при двух упрощениях.Активный транспорт. Это транспорт против градиента электрохимического потенциала с затратой энергии метаболизма(АТФ, сопряженные ОВР). На мембранах нейронов есть Na/K-АТФаза. При гидролизе АТФ в ней происходятконформационные изменения, которые сопровождаются переносом натрия наружу и калия внутрь. Рассмотрим цикл работыэтой АТФазы. На внутренней стороне мембраны, в присутсвии Na и Mg-АТФ происходит фосфорилирование белка иобразуется комплекс NaE1-P. Этот белок Е1 находится в напряжении, и он переходит на внешнюю сторону мембраны.

Там ондефосфорилируется, в результате чего теряет сродство с натрием и приобретает – с калием. И белок переходит в состояниеKE2, мигрирует внутрь, и фосфорилируется. При одном цикле переносится 3 натрия наружу и 2 калия внутрь. Так что этоттранспорт – электрогенный, так балланс меняется.Он понижает потенциал, способствуя тем самым «низкости» ПП.Пару слов про координационную сферу активного центра (веселенькое словосочетание... Там короче ионы и связываются).Там 12 атомов кислорода, и известно, что 4 атома могут связаться с натрием, а 6 – с калием. Так что фософорилированиеизменяется как-то конформацию в пределах этих атомов, так что они ведут себя либо как три четвреки, либо как две шестерки.Теперь про Ca-АТФазу.

Она тоже на мембране нейронов есть. Все то же самое. Кальций наружу качается.Проницаемость мембран для воды:Мембраны проницаемы для воды, что объясняется не только диффузным транпспортом ее, как небольшой полярноймолекулы, но и наличием особых белков особых каналов – аквапоринов, избирательно пропускающих молекулы воды.

Этообеспечивает проявление осмотических свойств живых клеток.Осмос – процесс односторонней диффузии растворителя через полупроницаемую мембрану.Равновесное давление раствора, препятствующее диффузии растворителя через полупроницаемую мембрану, называетсяосмотическим давлением.Вант-Гофф показал, что для разбавленных растворов независимо от природы растворителя и растворенного веществаматематическое выражение для осмотического давления имеет вид:Росм = CRTгде: Росм – осмотическое давление, С – молярная концентрация раствора, Т – абсолютная температура, R – универсальнаягазовая постоянная. При этом, если концентрация имеет размерность М/л, то осмотическое давление получается в КПа.Клетки животных и растений содержат растворы солей и дру-гих осмотически активных ве-ществ (Сахаров, мочевины). Этимобусловлено определенное осмотиче-ское давление. В клетках наземных животных оно составляет около 8 атм., у морскихбеспозвоночных увеличивается до 38 атм.

Раститель-ные клетки обычно имеют осмотическое давление от 5 до 20 атм., но внекоторых случаях оно может достигать 100 и даже 140 атм. Здесь ос-новное значение имеют условия существования, а несистематическое положение. У представителей одного вида, произрастающих в разных условиях, различное осмотическоедавление клеточного сока.Растворы, в которых осмотическое давление такое же, как и в клетках, получили название изотонических. При погруженииклеток в изо-тонические растворы объем их остается неизменным. Изотонические растворы солей называютсяфизиологическими. Для различных объектов концентрация поваренной соли в физиологическом растворе не одинакова. Так,для животных из класса земноводных она равна 0,75% раствору NaCl, для млекопитающих - 0,9%, для насекомых- 1%, а дляморских беспозвоночных она соответствует концентрации солей в мор-ской воде - 3% NaCl.

Физиологическими растворами идругими изото-ническими жидкостями пользуются в медицине. Их применяют при силь-ном обезвоживании и потере кровибольными.Раствор, осмотическое давление которого выше, чем в клетках, назы-вается гипертоническим. Растительные клетки,погруженные в та-кой раствор, начинают терять воду, протоплазма клетки сжимается и отслаивается от оболочки. Это явлениеназывается плазмолизом. При уменьшении осмотического давления в растительных клетках падает тургор.Облегченный транспорт сахаров и аминокислот при участии переносчика.Пассивный транспорт везеств при участии переносчиков характеризуется некоторыми чертами, отличающими его от обычнойдиффузии.-Высокая специфичность(вплоть до L- D- изомеров сахаров и аминокислот).-С ростом концентрации субстрата скорость транспорта увеличивается только до некоторой величины(насыщение).-Наблюдается чувствительность к низким концентрациям ингибиторов, взаимодействующих с переносчиками.Противолучевые химические средства.

Классификация?. Механизмы действия.Показатели эффективности. Фактор изменения дозы. Примеры. Понятие идеальногорадиопротектора.1980г. интерес к разл биологически активным препаратам природного происхождения, обладающим профилактической илитерапевтической противолучевой эффективностью.Преимущества- меньшая токсичность , более длительный интервал проявления противолучевой активностиНедостаток- относительно низкая противолучевая эффективностьОсновные группы:-антиоксиданты ( -токоферол, бета-каротин, супероксиддисмутаза)-полисахариды(из дрожжей, ламинарии, корня женьшеня)-цитокины(низкомолекулярные регуляторные белки IL-1, TNF- )-эйкозаноиды(простагландины,их синтетич производные)-гормоны(и их синтетич.

производные)-различные экстракты и гидролизаты раст и животного происхожденияРадиопротекторы:Понятие “идеального радиопротектора” 50е-60е гг 20 века:он должен(для общего случая облучения):1)проявлять высок радиозащитную эффективность (ФИД= 2-3)2) быть эффективным против острого и хронического облучения3)быть эффектив при пероральном приеме (или по крайней мере при внутримышечном введении)и быстро распространяться по органам и тканям4)проявлять высокую эффективность уже ч/з неск мин после введения и сохранять её в теч длит времени после введения5) быть эффективным против различных видов ионизирующего излучения6) не проявлять неблагоприятных побочных эффектов- т.е.

нетоксичен7)недорогой:)8)быть химически стабильным (долго храниться в обычн усл) и удобным для примененияБилет 31Облегченная диффузия. Транспорт сахаров и аминокислот через мембрану сучастием переносчиков.Облегченная диффузияПассивный транспорт веществ при участии переносчиков характеризуется некото-рыми чертами, отличающими его от простойдиффузии.1. Высокая специфичность, которая связана со способностью переносчиков различать близкие по структуре соединения (например, L- и D-изомеры Сахаров иаминокислот).2. С ростом концентрации субстраста скорость транспорта увеличивается только до некоторой предельной величины (насыщение).3. Наблюдается чувствительность к низким концентрациямингибиторов, взаимодействующих с переносчиками.С S — молекулы переносчика и субстрата.с0 и ci — концентрации переносчиков в свободном состоянии на наружной и внутреннейсторонах мембраныcs0 и csi — переносчики, связанные с субстратомso и s1 — концентрации субстрата в наружном и внутреннем растворах соответственнок1—к8 —константы скоростей отдельных стадий.Выражение для скорости потока субстрата можно получить, решая систему уравнений,описываю-щих стационарное состояние, при dco/dt = d[csi]/dt = dco/dt = 0.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов вопросов/заданий

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее