PDF (1123296), страница 37

Файл №1123296 PDF (Ещё одни билеты готовые) 37 страницаPDF (1123296) страница 372019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Такие каналы обычно локализованы в химических синапсахна их постсинаптических мембранах и преобразуют химический сигнал, возникающий за счёт пресинаптическоговысвобождения нейромедиатора, в постсинаптический электрический локальный потенциал.4. Стимул-управляемые (механочувствительные, механосенситивные, стретч-активируемые, stretch-activated, протонактивируемые, температурно-чувствительные).Они открываются под воздействием специфичного и адекватного дляних стимула (раздражителя).

Такие каналы обеспечивают сенсорное восприятие и располагаются в мембране сенсорныхрецепторов. Пример: механочувствительные ИК рецепторных волосковых клеток, обеспечивающих слуховоевосприятие; температурно-чувствительные ИК терморецепторов кожи, обеспечивающие восприятие тепла и холод.5. Совместно-управляемые (NMDA-рецепторно-канальный комплекс). Они открываются одновременно как лигандами,так и определённым электрическим потенциалом мембраны. Можно сказать, что у них двойное управление.6. Опосредованно-управляемые (вторично-управляемые, ион-активируемые, ион-зависимые, мессенджер-управляемые,управляемые метаботропными рецепторами). Они открываются и закрываются не под действием прямых внешнихсигналов, а вследствие опосредованного воздействия на них внутриклеточных вторичных мессенджеров (ионов кальцияСа2+, цАМФ, цГМФ, ИФ3, диацилглицерола). Основной механизм такого управления - фосфорилирование ионногоканала с внутренней стороны мембраны.7.

Актин-управляемые (актин-регулируемые, actin-regulated, actin-gated channels). Они открываются и закрываются за счётразборки-сборки примембранных микрофиламентов с участием актин-связывающих белков.8. 8. Коннексоны (двойные поры). Образуют в мембранах контактирующих клеток сквозные непрерывные каналы черездве мембраны сразу в зоне щелевых контактов для взаимного обмена веществами между этими клетками.

Черезконнексоны передаются электрические сигналы, аминокислоты и небольшие молекулы управляющих веществ: цАМФ,InsP3, аденозин, АДФ и АТФ. Они состоят из 6 белковых субъединиц (коннексинов), живущих всего несколько часов.Коннексоны найдены практически во всех видах клеток.9. 9. «Энерго-зависимые транспортёры» (ионные насосы, ионные помпы, ионные обменники, транспортёры). Это особаягруппа динамичных пор, проводящих ионы через мембрану, которые формально не относятся к ИК. Их деятельностьобеспечивается энергией расщепления АТФ. Они представлены мембранными ферментными белками АТФазами,которые активно протаскивают через себя ионы, используя для этого энергию расщепления АТФ, и обеспечиваютактивный транспорт ионов через мембрану даже против их градиента концентрации.Молекулярное строение каналовNa-, K-, Са-каналыосновным носителем функциональных свойств в Na- и Са-каналах являются большие альфа (в Na-канале) и АЛЬФА2 (В Саканале) субъединицы, состоящие из четырех повторов по 300-400 аминокислот в каждом.

В свою очередь, каждый из этихповторов включает в себя б трансмем-бранных а-спиральных сегментов (Si, S2, S3, S4, S5, Se)Особая роль принад-лежит сегменту S4, который несет положительные заряды от 4 до 8 на каждом тре-тьем остаткеаргенина или лизина. грает роль сенсора в воротном механизме канала. В Na- и Са-каналах одна большая субъединицадоста-точна для обеспечения работы канала. в этих каналах пора образуется между трансмембранными сегментами Si-S6,принадлежащими четырем различ-ным внутренним повторам одной субъединицы.В отличие от Na- и Са-каналов, в белковой субъединице К-канала повтор встречается один разповтор представляет собой единственный кластер трансмембранных сегментов, аналогичных сегменту S4 сположительными зарядами. В основе структуры К-канала типа Shaker лежит тетрамер, образован-ный четырьмяаналогичными субъединицами.

Пора К-канала расположена не в а-спиральных участках, а в пептидной петле между S5 и S6сегментами.Строение потенциал-зависимого ионного канала:1 — липидный бислой, 2 — сенсор напряжения, 3— ворота, 4 — белковая макромолекула, 5 — якорный белок, 6—углеводные цепи, 7 — селективный фильтр, 8 — водная пора, Р — участок фосфорилирования канала, А —наружный раствор, Б — цитоплазма. Размеры указаны в нанометрах.Первичные процессы фотосинтеза.

Структурная организация и функционированиефотосинтетических мембран.Перенос электрона в первичных стадиях процессах фотосинтеза.Последовательность отдельных реакций в фотобиологических процессах включаетследующие стадии: поглощение квантасвета хромофорной группой и образование электронно-возбужденных состояний -> миграция энергии электронноговозбуждения -> первичный фотофизический акт и появление первичных фотопродуктов -> образование первичныхстабильных химических соединений -> физиолого-биохимические процессы -> конечный фотобиологический эффект.В основе первичных процессов фотосинтеза лежит сложная совокупность окислительно-восстановительных реакций переносаэлектрона в электрон-траспортной цепи (ЭТЦ).Z-схемa фотосинтеза: восстановленные продукты ФС II служат донорами электронов для ФС 1.

Возбуждение светом, которыйв основном поглощается ФС П, должно приводить к восстановлению промежуточных переносчиков в ЭТЦ, а возбуждение ФС1, наоборот, к их окислению.Фотосистемы ФС2 и ФС1 функционируют последовательно: донором электронов для ФС1 служат восстановленные врезультате действия ФС2 фотопродукты. Дальний красный свет(длина волны > 680 нм) поглощается преимущественнопигментами ФС1 и вызывает окисление цитохрома, который восстанавливается ФС2 при поглощении коротковолнового света(длина волны < 680 нм). Оптимальная интенсивность фотосинтеза наблюдается при определенном соотношении междуколичеством возбужденных ФС1 и ФС2, которое зависит от спектрального состава света. Поглощение света происходитпигментами светособирающего (СС) пигмент - белкового (ПБ) комплекса (ССПБК), от которого, как из резервуара, энергиявозбуждения передается на пигмент - белковые комплексы ФС1 и ФС2 (ПБК1 и ПБК2) и далее непосредственно креакционным центрам РЦ1 и РЦ2:Схема миграции энергии в фотосинтетическом аппарате высших растенийВ зависимости от конформационного состояния фотосинтетических мембран изменяется топография расположения ПБК1 иПБК2 , их связь с ССПБК, и распределение энергии возбуждения между ФС1 и ФС2.

Это определяется присутствием ионов всреде, рН среды, степенью фосфорилирования и поверхностным зарядом белков ССПБК. В различных физиологическихусловиях изменяется роль этих факторов, что таким образом имеет регуляторное значение для распределения энергиивозбуждения между фотосистемами.Билет 33Ионный транспорт ( ионный обмен (Na,Ca-обмен, Na,H-обмен, Na,K, Clкотранспорт; АТФазы)Йоны как заряженные частицы не могут напрямую проникать сквозь мембрану. Для их проникновения существуют каналы,транспортеры. Транспорт бывает активный и пассивный.

Активный транспорт идет против электрохимического иконцентрационного градиента с затратой энергии. Его осуществляют белки переносчики. Пассивный транспорт идет поэлектрохимическому градиенту. Т.к. диффузия йонов через мембрану проблематична, пассивный транспорт осуществляется засчёт гидрофильных белков. Каналы бывают разных типов: одно- и двупоровые, потенциал- и лиганд-зависимые(открытие/закрытие каналов зависит от мембранного потенциала или связи рецептора с лигандом).Перемещение йонов активным транспортом может осуществляться в симпорте (2 разных иона перемещают вместе в одномнаправлении), антипорте (один ион поступает в клетку, а другой -- из клетки выносится) или же в унипорте (транспорт одногоиона против градиента).

Примеры: симпорт -- транспорт глюкозы и натрия из просвета кишечника, антипорт -- калий-натриеваяатфаза, унипорт -- потенциал-зависимые натриевые и калиевые каналы.Na-Ca-обменОсуществляется с помощью трансмембранного белка-переносчика. На выход одного иона кальция входит 3 иона натрия. Приэтом натрий идет по градиенту концентрации.Важно отметить, что энергия на перенос ионов идет не непосредственно за счётрасщепления молекул АТФ, а за счёт уже накопленной энергии электрохимического градиента натрия. Этот белок вместе скальциевой атфазой поддерживает концентрацию кальция в возбудимых клетках (нейронах, миоциатах).

Белок-транспортеримеет низкое сродство к кальцию, но высокую скорость переноса.Na-H-обменNa,K,Cl -- котранспортерОбеспечивает электронейтральный транспорт.Есть 2 типа этих транспортеров NKCC1(в разных органах, но особо много там,где активная экскреция) и NKCC2 (в почках, особо много в петле Генле для реадбсорбции ионов в кровь). Энергия дляпереноса берется от натриевого электрохимического градиента.АТФазыАТФазы -- белки-гидролазы, катализирующие отщепление фосфата от молекулы АТФ. За счёт разрыва макроэнергетическойсвязи выделяется энергия, за счёт которой возможен, например, перенос ионов протиив градиента.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов вопросов/заданий

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее