Главная » Просмотр файлов » А.Н. Матвеев - Атомная физика

А.Н. Матвеев - Атомная физика (1121290), страница 79

Файл №1121290 А.Н. Матвеев - Атомная физика (А.Н. Матвеев - Атомная физика) 79 страницаА.Н. Матвеев - Атомная физика (1121290) страница 792019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 79)

<р(г) = 2 е /(\/г + а /а 0)е х р (— 2аг/а0). 11.2. 2 ,5 1 0 3 эВ. 11.3. 1,89 нм; 1,216 н м .11.4. 24,82 эВ;54,156 эВ.58Химическая связь5912МОЛЕКУЛЫИон молекулы водорода.Метод орбиталей60Молекула водорода61Валентность.Метод валентных связей62Структура молекул63Колебательные и вращательныеспектры молекул64Электронные спектры молекулХ отя молекула исостоит из электрически нейтраль­ных атомов, силы, удерживающиеатомыв молекуле, являютсяэлектромагнитными по своемупроисхождению.Теоретическоерассмотрение строения молекул,их энергетического спектра, элект­рических и магнитных свойств,взаимодействия с электромагнит­ным полем и т.д.

в принципе неотличается от рассмотрения соот­ветствующих вопросов для атома.Однако в теории молекул исполь­зуются многие модели, понятия,методы расчета и т.д., которыеспецифичны для молекул и невстречаются в теории атома.298 12 Молекулы58. Химическая связьОписываются ковалентная и ионная связи ато­мов в молекулеТипы химической связи. При рассм от­рении молекул прежде всего возни­кает вопрос о природе сил, которыеудерживаютвместенейтральныеатомы, образующие молекулу, т. е.обеспечивают между собой связь ато­мов. Они называю тся химическойсвязью.Существует два типа химическойсвязи: а) ионная связь, б) ковалентнаясвязь.Ионная связь ничем не отличаетсяот сил притяжения между разноимен­ными электрическими зарядами.Например, ион натрия N a + и ионхлора С1 ' притягиваются друг кдругу и образую т молекулу NaCl.Надо лишь объяснить, почему они,образовав молекулу, продолжаю т всеже взаимодействовать как ионы.Однако с помощ ью ионной связи неудается объяснить строение всех м о­лекул.

Например, нельзя понять, по­чему два нейтральных атом а водоро­да Н образую т молекулу Н 2 (из-за ихидентичности нельзя считать одинион водорода Н + положительным, адругой-отрицательны м Н~). Этасвязь может быть объяснена лишьквантово-механическими особеннос­тями взаимодействия. Она называет­ся ковалентной связью. Эта связь поз­воляет дать полное объяснение ва­лентности атомов, совершенно не­объяснимой в рамках классическойтеории взаимодействия зарядов, по­тому что свойство насыщения совер­шенно чуждо природе взаимодейст­вия по законам классической физики.Ковалентная связь.

Чтобы понятьприроду ковалентной связи, прощевсего начать с одномерной модели. В§ 26 была описана одномерная ямаконечной глубины (см. рис. 56). Рас­смотрим движение электрона в двухпотенциальных ямах того же вида,как и на рис. 56, но разделенных по­тенциальным барьером конечной ши­рины. Вид этих двух потенциальныхям изображен на рис.

91, а. Ширинапотенциальногобарьерамеждуямами равна Ь. Ясно, что при b -* соимеются две изолированные ямы(рис. 56). В этом случае волновыефункции электронов в различныхямах не перекрываются и можно ска­зать, что электрон движется в тойили другой потенциальной яме. У ров­ни энергии электрона получаются врезультате решения уравнения (26.18).При конечных значениях Ъ уженельзя говорить о полностью изоли­рованных потенциальных ямах. Врезультатетуннельногоэффектаэлектрон переходит из одной ямы вдругую. Э тот эффект тем больше, чемменьше ширина барьера Ъ. В этомслучае представление о движенииэлектрона в какой-то конкретной яменесостоятельно - электронобобще­ствлен, он движется в обеих потен­циальных ямах, в результате уровниэнергии электрона изменяются.

Этоизменение уровней электрона при на­личии нескольких потенциальных ямлежит в основе понимания природыковалентной. Поясним это на приме­ре рассматриваемой модели.Нас интересует случай Е < Е по.Решениепроводитсяаналогичнотому, как это было сделано в § 26 дляямы, изображенной на рис. 56. В пол­ной аналогии с (26.16,1) и (26.16,11)решения в областях /, II и III(рис. 91, а) имею т такой вид:(I) 4*! = А х s in x xx,(II) Т 2 = C 2e ~ kx + D 2ekx,(58.1)(III) Ч*3 = А 3 sin [ х х(2а + b — * )],где§ 58. Химическая связь 299х х = у/Ь пЕ /И , к = j 2 m ( E na - E)jh.Условия непрерывности волновыхфункций и ее производных имеютследующий вид:А х s in ^ a = С2е~ка + D2eka,A l x l c o s ^ a = к( — C2e~ka + D2eka),(58.2)ljЛ11аа*И а*2ЬC2e~«a+b} + D2ek(a+b) = /Ijsinxjo,k { - C2e~k{a+b) + D2ek{a+b}) == — А 3у.1cos x l a.Исключение из этих уравнений вели­чин С2 и D2 приводит к уравнениям(х! ctg Уха + к ) А 1екь == —(к1ctgxl a — k ) A 3,(58.3)—(Xj ctgх !<я —k) A l e~kb == (XjCtg^a + k )A 3.Д ля существования нетривиальныхрешений этой системы уравнений от­носительно A v и А 3 необходимо,чтобы определитель детерминантасистемы был равен нулю.

Тогдаx l ctgxl a + k = ± (xctgxl a — k)e~kb(58.4)- уравнение для определения уровнейэнергии.При Ъ = оо правая часть (58.4)обращ ается в нуль и это уравнениепревращается в уравнение (26.18) дляодной ямы, как и следовало ожидать.Наличие двух знаков в правой части(58.4) показывает, что при конечныхзначениях Ъ каждый уровень энергииизолированной ямы расщепляется надва подуровня.

Э то расщеплениеимеет большое значение. Чтобывыяснить его характер и особенностиволновых функций, которые связаныс каждым из расщепившихся уровнейэнергии, рассмотрим случай, когдаkb » 1 и Kj « к, т. е. случай, когдаэнергия частицы много меньше высо-91Одномерная модель возникновения ковалент­ной связиты потенциального барьера Епо, ши­рина которого не очень мала. Приэтих условиях в правой части (58.4)величину ctg х, а можно приближеннозаменить ее выражением, получаю­щимся при bсо, т.е. считать, чтоc t g x xa — — /с/ x i . Благодаря этомууравнение (58.4) принимает видctgx,a = - fc/Xj + 2ке~кь/у.1,(58.5а)или с той же точностьюtg*i e = - £к+ 2£e-“ .к(58.56)Так как Xj « к, то (58.56) удобнее ре­шать по методу последовательныхприближений. В нулевом приближе­нии300 12. М олекулы£<0)£<,-> = М11 - 4 - ^ - с ~ коьак0(58.8)соответствую т коэффициентыv<°)D(2“»= ( - 1)"~1—к0>е ' к0(«+*>,v (°>С(2"» = ( - 1)и“ 1 — Л<1“>е*10«,к04 - ’=(58.9)ак-)Коэффициент А \~ ) может быть най­ден из условий нормировки.

С по­мощ ью (58.9) волновая функция, со­ответствую щ аянижнемууровнюэнергии, выражается в виде4 V * = / l (r , sin>«(10,x ,К расчету энергии ковалентной связи в м о­лекуле водородаv (°>Ч»<-> = ( - I)**"1к0[е++ e *0« ,+ » -* )-j)(58 10)4 V = ^ s i n l M 0’^x f = яи/а,£i,0) = n 2fi2 п2/(2та2).

(58.6)В следующем приближениижпх{0)х \0>.*1 = -------- f- + 2 -^ e -* o * ,аак0ак02f(°)р<°)Е. =- ==?- + 4 ^ - - - * " *акгак оАналогично, верхнему уровню энергии£< °>= Еj,1» +(58.7а)(58.76)гдек0 = Я- 1ч/2 т ( £ по - £<°»).+ Ь - х )].(58.7в)Первые два члена в (58.76) Е („1) == £!,0) — 2£^0)/(й^0) не зависят от 6 идаю т приближенные значения уров­ней энергии для частицы в изолиро­ванной потенциальной яме (см.рис. 56). Последний член представ­ляет расщепление уровней энергии,обусловленное взаимодействием двухпотенциальных ям.Найдем волновые функции, соот­ветствующие расщепившимся уров­ням.

Нижнему уровню(58.11)ак0соответствую т коэффициентыD (2+ ) = - ( - 1)л_ 1 —i—к0к<,0)С(2+) = ( - l)n- 1- 1 - 4 +,e V )к0(58.12)4 + ,= - д +>и волновые функцииЧЧ+> = / l \ +> s in 4 0)x ,Ч»(2+) = ( - I)--*Ж0)к0_(58.13)*Рз+) = — А{+) sin [>с\0)(2а + b —х)] .Волновые функциии *Р(+) длясостояния п = 1 изображены нарис. 91,6. Иэ рис. 91,6 и формул§ 58. Химическая связь 301(58.10) и (58.13) видно, что функцияЧ/(_) симметрична относительно точ­ки х = а + Ь/2, а функция Ч/( + ) анти­симметрична относительно той жеточки.

То, что волновые функциидолжны обладать определенной сим­метрией относительно точки х = а ++ Ь/2, следует из симметрии потен­циального поля, в котором движетсячастица относительно этой точки.Резюмируя, можно сказать, чтоблагодаря наличию двух потенциаль­ных ям уровни энергии электрона рас­щепляются.

Энергия электрона в со­стояниях с антисимметричной волно­вой функцией повышается, а в со­стояниях с симметричной волновойфункцией понижается. Это заключе­ние имеет общий характер, оно спра­ведливо для потенциальных ям л ю ­бой формы.Расщепление зависит от расстоя­ния между ямами: с увеличением рас­стояния расщепление уменьшается,стремясь к нулю при бесконечномрасстоянии между ямами (рис. 91, в).Свойство расщепления уровней приналичии ряда потенциальных ямиграет очень большую роль в зоннойтеории твердых тел (см.

§ 66). Здесьмы заметим лишь, что если бывместо двух ям было три, то каждыйиз уровней расщепился бы на триподуровня. Вообще при наличии N ямкаждый из уровней расщепляется наN подуровней. Это утверждение бу­дет использовано в зонной теориитвердых тел.Рассмотрим два положительныхточечных заряда, находящихся на**Ионная связь ничем не отличается от силпритяжения м еж ду разноименны ми эл ек ­трическими зарядам и. Ковалентная связьобусловливается увеличением плотностиотрицательно заряж енного электронногооблака м еж ду положительно зар яж ен ­ными ядрам и молекулы.расстоянии R друг от друга, и элект­рон, движущийся в поле этих зарядов.Электрон движется в двух потен­циальных ямах, создаваемых положи­тельнымизарядами(рис. 92,а).М ожно допустить, что эти два поло­жительных заряда являются прото­нами. Тогда модель представляет ионмолекулы водорода.

Хотя в данномслучае потенциальные ямы не прям о­угольные, общие результаты, полу­ченные для двух прямоугольных ям,остаю тся справедливыми. Энергиюэлектрона в некотором состоянии прибесконечном расстоянии между ядра­ми обозначим Е(п). При конечномрасстоянии между ядрами этот уро­вень расщепляется на два: Е +{п, R ) энергия электрона в состоянии, опи­сываемом симметричной волновойфункцией, иR ) -эн ерги я элект­рона в состоянии, описываемом анти­симметричной волновой функцией.Зависимость E i+){n,R) и £ (_)(и,Л)от расстояния b = R показана нарис. 92, б.

Ясно, что при бесконечномрасстоянии выполняется равенствоЕ (+)(п, оо) = £ ( _) (и, оо) = Е(п).Полная энергия системы равнаэнергии взаимодействия отталкиваю ­щихся положительных зарядов ядер иэнергии электрона:= е2/(4я£0Д) + £«+)(и, R),(5 8 .14а)= е2/(471£0Д) + £'->(и, R),(58.146)Поведение полной энергии в зави­симости от расстояния R для сим­метричной и антисимметричной вол­новых функций электрона показанона рис. 92, б. При уменьшении рас­стояния между ядрами для антисим­метричных волновых функций полнаяэнергия возрастает. Это означает, чтодля сближения ядер надо затратитьэнергию извне.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее