Главная » Просмотр файлов » Цепи Маркова

Цепи Маркова (1121219), страница 83

Файл №1121219 Цепи Маркова (Лекции в различных форматах) 83 страницаЦепи Маркова (1121219) страница 832019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

. . , s и l = 1, . . . , t пустьfij (l) — это число переходов i → j в цепочке x(l):fij (l) =гдеU(Z, Z; ) =tXl=1иb )=U(Z, Z;tXl=1b .[−ul ( ; Z) ln ul ( ; Z)](3.7.15)Далее, положим(3.7.16)−ul ( ; Z) ln ul ( ; Z) = 0, если ul ( ; Z) = 0,b = +∞, если ul ( ; Z) > 0, но ul ( ; Z)b = 0,−ul ( ; Z) ln ul ( ; Z)и, таким образом, все слагаемые в суммах из соотношений (3.7.15),(3.7.16) неотрицательны.Д о к а з а т е л ь с т в о немедленно следует из примера 3.6.7 при n =bl . Действительно, условие теоремы эквивалентно= t, al = ul , bl = uнеравенствуlnl=1bulul>"tXl=1(ul ln bul − ul ln ul)#tX(3.7.17)ul ,l=1bгде ul = ul ( ; Z) и bul = ul ( ; Z).b для которойЗначит, если для заданного и Z можно найти модель Z,правая часть неравенства (3.7.14) положительна, то получим «улучшенную» модель в смысле большего значения правдоподобия.Таким образом, нас интересует задача минимизации функцииb ), определенной в соотношении (3.7.16), по переменным Zb ∈ZU(Z, Z;для заданной модели Z ∈ Z и заданной обучающей последовательности.

В общем случае минимизатор, конечно, будет зависеть от Z и(и отвыбора множества Z).(3.7.18)Кроме того, при заданной обучающей последовательности и k = 1, . . . , κобозначим через njk (l) (= njk (l, )) число моментов времени, в которыев цепочке x(l) было зафиксировано значение k при истинном состоянии j:njk (l) =nX1(xm (l) = j,m(3.7.19)= k).m=0Наконец, обозначимиl=1tP1(xm−1 (l) = i, xm (l) = j).rj (l) = 1(x0 (l) = j).Мы следуем здесь соглашению о том, чтоtPnXm=1[−ul ( ; Z) ln ul ( ; Z)]527ej =tXul rj (l),l=1cij =tXul fij (l) и djk =l=1tXul njk (l);(3.7.20)l=1здесь мы вновь записываем ul = ul ( ; Z) для модели Z = ( , P, Q) ∈ Z .Таким образом, ej , cij и djk являются функциями модели Z и последовательности .Возвращаясь к соотношению (3.7.16), перегруппируем слагаемые в выb ) согласно появлениям начальных состояний i,ражении для U(Z, Z;переходам i → j и зафиксированным значениям k.

В результате получаем,b = (b, P,b Q)b имеют место равенствачто для Zb )=U(Z, Z;sts Xκs XXXXbul − ln x0 (l) −njk (l) ln bqjk −fij (l) ln bpij =l=1=−j=1 k=1sXj=1ej ln bj −s XκXj=1 k=1djk ln bqjk −i=1 j=1ss XXi=1 j=1bij .cij ln p(3.7.21)b выражения в правой частиЕдинственный глобальный минимум по Z∗bb∗, Qb ∗), где b = (b∗),равенства (3.7.21) достигается в точке Z = (b∗ , Pib ∗ = (pb ∗ = (bb∗ij) и QPq∗jk) задаются формуламиXsb∗ = ejei , j = 1, . . . , s,(3.7.22)ji=1528Глава 3. Статистика цепей Маркова с дискретным временемbp∗ijиbq∗jk = djk= cijXκXscim , i, j = 1, .

. . , s(3.7.23)m=1djk , j = 1, . . . , s, k = 1, . . . , κ .(3.7.24)k=1j=1ej =st XXrj (l) =l=1 j=1tXul = P (b(X) = ; Z)l=1иnj :=κXdjk = E Z (число посещений состояния j до момента времени n),k=1где E Z обозначает математическое ожидание по мере P Z . Используя этиравенства, можно переписать соотношения (3.7.22) – (3.7.24) в компактнойформе:b∗ = ej / P Z (b(X) = ), pb∗ij = cijjXsm=1cim и bq∗jk = djk /nj .(3.7.25)В общем случае нам необходимо решить задачу с ограничениямиb для заданного Zминимизировать правую часть (3.7.21) по Zb ∈ Z.при условии, что Z(3.7.26)Это наводит на мысль о следующем «обучающем» алгоритме: при заданнойначальной модели Z (0) ∈ Z и обучающей последовательности решить заb∗ ∈ Z.дачу (3.7.26), получив, таким образом, улучшенную модель Z (1) = Z529Затем повторить это для Z (1) и , и т. д.

Предположим, что минимизаторZ (N) , полученный в результате N итераций, сходится к пределу:lim Z (N) = Z (∞) ∈ Z .b∗ij и bЧитатель должен иметь в виду, что вероятности b∗j , pq∗jk являютсяфункциями модели Z и последовательности .b ∗ принадлежит Z , то она обеспечивает «усоверЗначит, если модель Zшенствование» модели Z в этом классе. Например, в примере 3.7.3, гдепереходная матрица P имеет все нулевые диагональные элементы p ii = 0,b ∗ = (pb∗ij) из соотношения (3.7.23) сохраняет то жепереходная матрица Pсвойство.Знаменатели соотношений (3.7.22), (3.7.24) можно упростить.

В самомделе, заметим, чтоsX§ 3.7. Скрытые марковские модели, I. Оценивание состояний марковских цепейN→∞(3.7.27)Тогда Z (∞) можно рассматривать как «наилучшую подгонку» модели, накоторую способен этот алгоритм.Возникают следующие вопросы. 1. Существует ли предел Z (∞) в соотношении (3.7.27) (для всех или некоторых начальных моделей Z (0) )? 2.Если предел Z (∞) в соотношении (3.7.27) существует, совпадает ли онсо значением, где достигается максимум Z∗МП из соотношения (3.7.10)?Как было отмечено, эти вопросы стали поводом для появления обширнойлитературы, охватывающей ряд важных приложений.

Некоторые из результатов в этом направлении обсуждаются в § 3.9. Сейчас мы хотели быпривести список относящихся к этой теме работ Леонарда Баума, которогомногие считают создателем теории с.м.м. (вместе с Ллойдом Уэлчем):Baum, L.E. An inequality and associated maximization technique instatistical estimation for probabilistic functions of Markov processes. In:Inequalities, III (Proc.

Third Sympos., Univ. California, Los Angeles, CA,1969; dedicated to the memory of T.S. Motzkin). New York: Academic Press,1972, pp. 1–8.Baum, L.E., Petrie, T., Soules, G. Weiss, N. A maximization techniqueoccurring in the statistical analysis of probabilistic functions of Markov chains.Annals Math. Statist., 41 (1970), 164–171.Baum, L.E., Sell, G.R. Growth transformations for functions on manifolds.Pacific Journ.

Math., 27 (1968), 211–227.Baum, L.E., Eagon, J.A. An inequality with applications to statisticalestimation for probabilistic functions of Markov processes and to a model forecology. Bull. Amer. Math. Soc., 73 (1967), 360–363.Baum, L.E., Petrie, T.

Statistical inference for probabilistic functions offinite state Markov chains. Annals Math. Statist., 37 (1966), 1554 –1563.Алгоритм, приведенный выше, называют обучающим алгоритмомБаума—Уэлча; его привлекательность заключается в простоте (а потомуи в практичности) решения задачи (3.7.26) для различных множеств Z , чтои продемонстрировали формулы (3.7.22) – (3.7.25).Удобно связать с равенствами (3.7.22) – (3.7.25) отображение Φ : U → Uмножества U (см.

(3.7.11)) в себяb ∗ = (b∗ , Pb∗, Qb ∗),Φ : Z = ( , P, Q) 7→ Z(3.7.28)которое мы назовем преобразованием Баума—Уэлча для фильтрации(без ограничений). (При этом формулы (3.7.22) – (3.7.25) будут переписаны530Глава 3. Статистика цепей Маркова с дискретным временемв различных (эквивалентных) формах, поясняющих различные аспектыотображения Φ.) Преобразование Φ будет особенно полезным для задачи(3.7.26), где оно переводит изначальное множество моделей Z в себя:Φ (Z) ⊆ Z .Вышеупомянутые вопросы 1 и 2 (для задачи фильтрации без ограничений)касаются итераций ΦN преобразования Φ.

Непосредственным следствиемтеоремы 3.7.5 является следующее утверждениеПример 3.7.6. Докажите, что любая точка Z∗МП , определенная в формуле (3.7.10), является неподвижной точкой отображения Φ:Φ (Z∗МП) = Z∗МП .(3.7.29)Решение. В самом деле, если Φ (Z∗МП) 6= Z∗МП , то P (b(X) =Φ (Z∗МП)) > P (b(X) = , Z∗МП).,Chariots of Φ, Chariots of Π5(Из серии «Фильмы, которые не вышли на большой экран».)Перейдем теперь к задачам интерполяции с.м.м. Вновь будем работатьс ц.м.д.в. (Xm) с пространством состояний I = {1, . .

. , s} и матрицейвероятностей перехода P = (pij). В нашей постановке задачи матрица Pполностью определяет модель; предположим для простоты, что начальноеизвестно. Предположим также, что цепь наблюдаемараспределениев (целые) моменты времени 0 = t0 < t1 < . . . < tk 6 n; обозначим T =  Xt 0x t0Xt kx tk= {t1 , . . .

, tk }. Соответственно пусть XT =  ...  и xT =  ... . При y0yt 0.n+1заданном y =  ..  ∈ Iпусть y T обозначает сужение  ... . Затемynyt kопределим суммарное правдоподобие:L(P | XT = xT) =Xy∈In+1y0nYm=1pym−1 ym 1(yT = xT) ==sX Yy∈In+1 i,j=15 Ср.с названием фильма «Chariots of Fire».ri fiji pij 1(y T= xT),(3.7.30)§ 3.7. Скрытые марковские модели, I. Оценивание состояний марковских цепейгдеfij = fij (y) =nXm=15311(ym−1 = i, ym = j), ri = ri (y) = 1(y0 = i);ср. с соотношениями (3.7.17), (3.7.18). Задача интерполяции состоит∗∗в отыскании точек максимума PМП(= PМП(xT)) на заданном множествеY ⊆ P (см. (3.1.7)):∗PМП= argmax L(P | XT = xT).(3.7.31)P∈YКак и ранее, если Y = P , получаем задачу без ограничений, а если Y —«правильное» подмножество в P , то речь идет о задаче с ограничениями.Дальнейшее обобщение (не рассматриваемое здесь) возникнет, если использовать более общее условие X0 ∈ A0 , Xt1 ∈ A1 , .

. . , Xtk ∈ Ak , где A1 ,. . . , Ak — подмножества пространства состояний I.Здесь мы столкнемся с рядом трудностей, подобных тем, которые воз∗никают в задаче фильтрации с.м.м.: точки максимума P МПв соотношении(3.7.31) трудно найти, и они очень чувствительны к выбору множества Y ,содержащего априорную информацию о модели.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее