Главная » Просмотр файлов » Цепи Маркова

Цепи Маркова (1121219), страница 82

Файл №1121219 Цепи Маркова (Лекции в различных форматах) 82 страницаЦепи Маркова (1121219) страница 822019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 82)

Конечно, если нет дополнительных ограничений на q 1и q2 , то полином Lсл — это продолжение Lдет (или, если угодно, Lдет —это сужение Lсл , которое получается при q1 = 1, q2 = 0). Однако еслиимеются дополнительные условия, например q 1 , q2 ∈ (q− , q+) ⊂ [0, 1] , тосравнение двух полиномов становится нетривиальным.Итак, мы максимизируем оба полинома и получаем оптимальные моделиZ∗дет ( ) = argmax Lдет ( ; Zдет) и Z∗сл ( ) = argmax Lсл ( ; Zсл).p, q1 ,q2p(3.7.3)Затем мы сравниваем оптимальные значенияLдет ( ; Zдет) и Lсл ( ; Zсл);максимальное из них определяет лучшую подгонку (для заданной цепочки ). Аналогичную процедуру можно провести для любого варианта изперечисленных выше типов а) — в) функции b.Замечание 3.7.2.

Необходимо принимать во внимание то, что модели со слишком большим числом параметров (например, с произвольнойпереходной (s × s)-матрицей P и произвольным семейством вероятностейQ) могут привести к «чересчур подогнанной» («overfitted») модели Z∗ ( );это может породить нежелательную неустойчивость, при которой Z ∗ ( )будет слишком сильно меняться вместе с изменением цепочки .

Поэтому желательно использовать любую «побочную информацию», доступнуюв возможной модели, и включать ее в задачи максимизации правдоподобий.Пример 3.7.3. Рассмотрим ц.м.д.в. (Xm), с тремя состояниями и переходной (3 × 3)-матрицей P = (pij). Известно, что диагональные переходныевероятности нулевые: pii = 0, i = 1, 2, 3. Далее, предположим, что мызнаем начальное состояние X0 = 1 и состояние X4 = 3, но не знаемсостояний в моменты времени 1, 2 и 3. Запишем суммарную функцию правдоподобия; в этом примере она равна сумме правдоподобий, подсчитанных x0слL ( ; Zсл) =nXYxpxi−1 xi (1(i=1+ (1 − q2)1(xi = C)] + 1(iiна тех выборочных векторах x =  ...  ∈ {1, 2, 3}5 , которые совместимы= 0) [(1 − q1)1(xi = A или B) += 1) [q1 1(xi = A или B) + q2 1(xi = C)]).x4с имеющимся ограничением (т.

е. с x0 = 1, x4 = 3):(3.7.2)(Мы опустили множитель x0 в правых частях равенств (3.7.1) и (3.7.2), поскольку он равен 1/3 и не играет никакой роли в наших рассуждениях и вы-(4)L(P | X0 = 1, X4 = 3) = p13 = p212 p21 p23 ++ p13 p31 p12 p23 + p12 p23 p31 p13 + p12 p223 p32 + p213 p32 p21 ;(3.7.4)это полиномиальная функция переменных pij . Следуя философии максимального правдоподобия, мы должны максимизировать L(P | X 0 = 1, X4 == 3) по P = (pij) на множестве Poff-diag ; см. соотношение (3.1.11). Оценка∗может быть получена во внутреннеймаксимального правдоподобия Pмпточке или на границе. В общем случае задача отыскания точной о.м.п.становится сложной с вычислительной точки зрения; вмешиваются и другие факторы, поэтому желательно иметь в своем арсенале «приемлемые»приближенные методы.Как будет показано, задача построения приближения оценки переходных вероятностей pij , 1 6 i, j 6 3, может быть (корректно) решенас помощью итераций некоторого преобразования.

Более точно, положимpijbij =p∂L(P∂ pij| X0 = 1, X4 = 3)Ξ (P | X0 = 1, X4 = 3)Ξ (P | X0 = 1, X4 = 3) =k=1,1 6 i, j 6 3.(3.7.5)(3.7.6)В частности,2p212 p21 p23 + p12 p223 p32 + p12 p31 p12 p23 + p12 p23 p31 p13,Ξ (P | X0 = 1, X4 = 3)b13 =pРассмотрим вначале общую постановку задачи фильтрации с.м.м.

Нам 0=  ... , называемый обучаю-задан вектор наблюдаемых значенийnщей последовательностью или обучающей выборкой, где 0 , . . . , nпринимают значения в множестве {1, . . . , κ}. Это означает, что мы знаем,что произошло событие { 0 = b(X0), . . . , n = b(Xn) }. Однако b остаетсянеизвестной функцией {1, . . . , s} → {1, .

. . , κ}, возможно, случайной.Более точно, предположим, что для любого xзначения b(Xi) условно независимы при заданном X = x,P (b(Xi) = k|Xi = j) = qjk , j = 1, . . . , s, k = 1, . . . , κ ,где qjk > 0,∂pikL(P | X0 = 1, X4 = 3) = 2p212 p21 p23 +∂ pik+ p12 p223 p32 + 2p13 p31 p12 p23 + 2p12 p23 p31 p13 + 2p213 p32 p21 .bp12 =523(3.7.7)и положимгде знаменатель задается формулой3X§ 3.7. Скрытые марковские модели, I. Оценивание состояний марковских цепейГлава 3.

Статистика цепей Маркова с дискретным временем522p13 p31 p12 p23 + p12 p23 p31 p13 + 2p213 p32 p21Ξ (P | X0 = 1, X4 = 3)и т. д. Итерации этого преобразования задают решение с допустимой точностью.В примерах 3.7.1 и 3.7.3 намечены основные направления нашего исследования. См. также [K] . Одно направление относится к «зашумленным»наблюдениям, когда у нас зафиксированы все состояния, последовательнопринимаемые цепью, но сами состояния подвержены шуму, который приводит к их искажению. Этот случай можно назвать задачей фильтрациис.м.м. Второе направление соответствует случаю, когда цепь доступна длянаблюдения только в некоторые избранные моменты времени.

Этот случай назовем задачей интерполяции с.м.м. Методы, используемые в этихслучаях, имеют сходство, но в то же время и различаются в некоторыхсущественных аспектах.κPk=1(3.7.8)qjk = 1 для всех j ∈ I. Неслучайная функция b появляется,когда qjk равны 0 или 1 (понятно, что не более одного qjk может быть равно1 для заданного j). В случае безошибочного наблюдения мы имеем s = κи qij = ij . Совокупность вероятностей qjk обозначим Q (по способу своегозадания они образуют стохастическую (s ×κ) -матрицу). Будем называть ихвероятностями шума. Тройку ( , P, Q) назовем (скрытой марковской)моделью (с шумом, не имеющим памяти) и обозначим, как и прежде, Z.Предположим, что задано множество Z моделей (т.

е. троек Z == ( , P, Q)), и весь анализ проводится на этом множестве Z . «Наибольшее» такое множество соответствует ситуации «без ограничений».Задача фильтрации с.м.м. (также известная из литературы как задачаобучения, или оценивания для с.м.м. с шумом) состоит в том, чтобы найти«наиболее правдоподобную» модель Z∗ = ( ∗ , P∗ , Q∗), максимизирующуюсуммарную функцию правдоподобия L( ; Z) по Z ∈ Z для заданного :L( ; Z) := P (b(X; Z) = ) =XP (X = x; Z)nYq xii=i=0x=Xxx0 q x00nYpxi−1 xi qxi i .(3.7.9)i=1Здесь и ниже P ( · ; Z) означает распределение вероятностей, порожденноемоделями Z (т. е.

ц.м.д.в. ( , P), соответствующей выборке X и независимым наблюдениям b(Xj) с вероятностями шума Q = (qjk)). Иногда будемиспользовать также альтернативное обозначение P Z .524Глава 3. Статистика цепей Маркова с дискретным временемТаким образом, нас интересует тройка Z∗МП = (данная соотношением∗МП ,∗PМП, Q∗МП ), за-Z∗МП = argmax P (b(X) = ; Z) ,(3.7.10)Z∈Zb(X0)где b(X) обозначает (случайный) вектор  ... .

(Индекс МП соответb(Xn)ствует максимуму правдоподобия.)На практике отыскание точки максимума Z∗ в соотношении (3.7.10)часто является затруднительным, особенно когда числа s и κ велики,а на множество Z налагаются многочисленные ограничения. Поэтомусуществует обширная литература, посвященная обсуждению различныхалгоритмических методов, задающих аппроксимации значения Z ∗ . Этотвопрос мы обсудим как в данном, так и в следующем параграфах.Пример 3.7.4. Задача фильтрации с.м.м. без ограничений возникает,когда пара ( , P) пробегает множество R, определенное равенством (3.1.5),а матрица Q — множество Ps,κ размерности s(κ − 1)κX= Q = (qjk) : qjk > 0,qjk = 1 .Соответственно положим(3.7.11)U = Rs × Ps,κ = Λs × Ps × Ps,κи примем во внимание, что задача без ограничений соответствует Z ∈ U .Задача фильтрации стационарной с.м.м.

без ограничений будет соответствовать паре ( , P) с матрицей P, пробегающей множество P in из соотношения (3.1.8), и с матрицей Q, пробегающей множество P s,κ .В задаче без ограничений множество U можно снабдить метрикой (расстоянием), полагаяdist(Z, Z0) =j( j − 0j) 2 +Пример задачи фильтрации с.м.м.

с ограничениями возникает, когдаматрица P пробегает множество Poff-diag из равенства (3.1.11) или множество Pсимм из равенства (3.1.12). В первом случае Z = Λ × Poff-diag × Ps,κ ,а во втором Z = Λ × Pсимм × Ps,κ . Xi,j(pij − p0ij) 2 +Xj,k(qjk − q0jk) 2Мы будем работать с выборочными векторами x =  ... , имеющимиxnположительные вероятности P (X = x; Z), при заданной модели Z; а естественным предположением, которому мы будем везде следовать, будет то,что множество этих векторов X ⊆ I n одно и то же для всех рассматриваемых моделей Z ∈ Z .

Например, рассмотрим вышеупомянутую задачуфильтрации с ограничениями, где P ∈ Poff-diag , т. е. случай, когда переходнаяматрица P = (pij) ц.м.д.в. не позволяет повторять состояния подряд (этозначит, что pii = 0 для любых состояний i = 1, . . . , s), но позволяет любыедругие переходы для любой модели Z = ( , P, Q) ∈ Z (см. пример 3.7.3.В этом случае X состоит из всех векторов x ∈ I n с xi−1 6= xi , i = 1, . . . , n.Более того, предположим, что для любой модели Z ∈ Z и любойобучающей последовательности , появившейся в виде значения b(X) (т. е.P (b(X) = ; Z) > 0), выполнено условиеP (X = x | b(X) = ; Z) > 0 тогда и только тогда, когда x ∈ X .

(3.7.12)k=1X525x0Ps,κ§ 3.7. Скрытые марковские модели, I. Оценивание состояний марковских цепей 1/ 2,где Z = ( , P, Q), Z0 = ( 0 , P0 , Q0) и = ( j), P = (pij), Q = (qjk), 0 == ( 0j), P0 = (p0ij), Q0 = (q0jk). Иными словами, это евклидова метрикав пространстве Rs(s+1+κ) , суженная на U . Мы используем эту метрикув § 3.9.Далее, положим t = #X . Удобно пронумеровать цепочки x ∈ X номеx0 (l)рами l = 1, . . .

, t (в любом порядке) и записать x(l) =  ...  для l-йxn (l)цепочки. Тогда при заданном Z = ( , P, Q) положимul ( ; Z) = P (b(X) = , X = x(l); Z) ==x0 (l) qx0 (l)0nYpxj−1 (l)xj (l) qxj (l) j .(3.7.13)j=1Таким образом, ul ( ; Z) задает вероятность пересечения{X = x(l) } ∩ {b(X) = }в модели Z.Теорема 3.7.5. Предположим, что заданы такая модель Z ∈ Uи такая обучающая последовательность , что ul ( ; Z) > 0 хотябы для одного l (т.

е. выполнено неравенство P (b(X) = ; Z) > 0).b ∈ U выполняетсяТогда при условии (3.7.12), для любой модели Z526Глава 3. Статистика цепей Маркова с дискретным временемнеравенствоbb )P (b(X) = ; Z)U(Z, Z; ) − U(Z, Z;>,P (b(X) = ; Z)P (b(X) = ; Z)ln(3.7.14)§ 3.7. Скрытые марковские модели, I. Оценивание состояний марковских цепейДля решения этой задачи удобно использовать матрицу подсчета переходов. Как и в § 3.4, при заданных i, j = 1, .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее