Главная » Просмотр файлов » И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем

И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242), страница 16

Файл №1119242 И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (И.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем) 16 страницаИ.В. Бурковский - Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистем (1119242) страница 162019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

В качествевеского аргумента Дж. Лавлок обращает внимание на то, что существующее вэкосфере распределение молекул практически невероятно с точки зрения физи­ческого равновесия (таблица 3).Другими словами, состав биосферы столь же маловероятен, как маловеро­ятно возникновение жизни в результате только случайных комбинаций суще­ствовавших в то время элементов. Неравновесие химического состава средыесть следствие воздействия организмов.

Они создали и поддерживают это не­равновесное состояние, благодаря которому только и возможно развитие жиз­ни. Равновесие не создает условий для развития системы, так как при этом нетэнергетических условий обмена.Рассчитано, что исходя из объема речного стока, океан достиг бы современ­ной солености 3,5% уже за первые 80 млн. лет своего существования. За редкимисключением организмы не в состоянии выдерживать соленость более 6%.

Еслибы не контроль со стороны организмов, океан стал бы мертвым задолго до того,как жизнь, спасаясь от избытка соли в среде , смогла бы выйти на сушу.Большая часть современных исследователей принимают лишь смягченнуюверсию гипотезы Геи: жизнь оказывает громадное влияние на абиотическое ок­ружение, но биота не доходит до уровня сверхорганизма. В частности, подвер­гается критике положение о том, что планетарная саморегуляция требует отживых организмов «предсказания и планирования» своей деятельности (см. гл.11). Однако простейшая компьютерная модель «Мира маргариток», разработан­ная Дж. Лавлоком, показывает, что при определенных условиях внешние влия­ния могут быть стабилизированы по принципу обратной связи и без предсказа­ния.

Сила и ценность гипотезы Геи, как и биосферы В.И. Вернадского, состоит,прежде всего, в ее холистической перспективе, требующей общепланетарногоподхода при решении многих природоохранных проблем (Baerlocher, 1990).3.2. Мировой океанЦелостность биосферы, обусловленная взаимодействием гидро-, атмо- илитосферы в круговороте вещества, реализуется в масштабе времени, сопоста­вимом с оборачиваемостью входящих в нее элементов, исчисляемом тысяча­ми — миллионами лет. Столь же един и Мировой океан. Оборачиваемость ве­щества в нем составляет также от нескольких тысяч (серебро, цинк, медь) досотен тысяч и даже нескольких миллионов лет (натрий). Океан в современных54И.В.

Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистемграницах и практически неизменного химического состава существует уже око­ло 70 млн. лет.3.2.1. Б и о л о г и ч е с к а я структура М и р о в о г о океанаСовременный Мировой океан — эволюционно сложившаяся биогеохими­ческая система, прошедшая длительный путь развития от системы полусооб­щающихся мелких водоемов с низкой и неустойчивой минерализацией до ог­ромной (2/3 поверхности Земли) единой акватории с относительно устойчивымгидродинамическим и химическим режимом. Это находит отражение в его со­временной биологической структуре, в наличии соответствующих закономер­ностей в распределении организмов, которые обнаруживают себя в трехплоскостной симметрии распределения жизни и согласованности распределенийразных функциональных групп организмов (первичных продуцентов, зооплан­ктона, зообентоса и рыб (Богоров, Зенкевич, 1966).

Идеальная симметрия нару­шается только эксцентричным расположением основных материков, сосредо­точенных преимущественно в Северном полушарии, и некоторыми сильнымитечениями.Биологическая структура океана отражает закономерности распределенияжизни по его поверхности и в глубину, определяемые глобальными факторами(солнечная энергия, конфигурация океана, гравитация и др.) (Ashton, 2001; Gray,2001; Allen et al., 2002).

Горизонтальная составляющая распределения детерми­нирована климатическим фактором — температурой, направленно изменяющей­ся от экватора к полюсам (широтная зональность). Вертикальная составляю­щая — световым, температурным и гравитационным градиентами (вертикаль­ная зональность).3.2.1.1.

Широтная зональностьШиротная зональность связана с вполне определенными изменениями тем­пературы поверхностной воды по мере продвижения от экватора к полюсам. Всоответствии с этим выделяют экваториальную (тропическую) зону с темпера­турой 30-40° С, северную и южную субтропическую (20-30° С), бореальную инотальную (8-20° С), арктическую и антарктическую (-2-8° С). В каждой изних обитают организмы с соответствующими температурными преферендумами, что обуславливает существенные различия в видовом составе и структурнофункциональной организации их биоценозов.Эти различия носят вполне закономерный характер; от экватора к полю­сам наблюдаются изменения основных характеристик биоценозов.(1) Качественное (таксономическое, видовое) разнообразие жизни умень­шается в 20-40 раз.

Основная причина связана с соответствующим уменьшени­ем акватории и протяженности береговой линии (в 20 раз). Примером могутслужить Баренцево море (2 тыс. видов) и Филиппинский архипелаг (более 40тыс. видов). Кроме того, сказывается влияние возраста экосистемы — времениГлава 3. Современные биосфера и Мировой океан55для формирования разнообра­зия. Возраст тропических экоси­стем оценивается в 60-70 млн.лет, субтропических — 40, бореальных — 15, арктических —1, эстуарных арктических — 0,1млн. лет. Влияние температурына скорость видообразованиянеясно. Так, Панамский переше­ек и ультраабиссаль имеют со­поставимый возраст, около 3-10млн.

лет, но разный температур­ный режим и за это время в обе­их областях образовались таксоз. скостная симметрия Мирового Океана, (по:ны рангов вида — подрода.Богоров, Зенкевич, 1966).(2) Количественное разви­тие отдельных видов увеличивается в 10-50 раз (исключая экосистемы коралло­вых рифов и планктон пояса экваториального течения). Причина связана с соот­ветствующим уменьшением видового разнообразия и ослаблением конкурен­ции за ресурсы.(3) Р/В-коэффициент уменьшается в несколько десятков раз; основнойфактор — температура.(4) Индивидуальный возраст увеличивается; основной фактор — темпера­тура, контролирующая скорость метаболизма организмов.(5) Размеры тела увеличиваются; основной фактор — температура.(6) Темпы роста организмов уменьшаются; основной фактор — темпера­тура.(7) Живорождение встречается чаще; факторы — температура, условияпитания.(8) Жирность возрастает; факторы — температура, условия питания, се­зонность развития, требующая внутренних запасов.(9) Свободные личиночные стадии менее выражены, чаще встречаютсякладки и живорождение; факторы — температура, условия питания.(10) Плодовитость возрастает; факторы — температура, условия питания и вы­живания.(11) Пищевые цепи заметно упрощаются; причины множественные — сни­жение видового разнообразия, низкая годовая первичная продукция, сезонностьразвития и другие.Кроме экваториальной плоскости симметрии, которая не идеальна из-завлияния течений, можно выделить две меридиональные: одна — разделяет Ти­хий и Атлантический океаны на западную и восточную части; другая проходитчерез материковые массивы, разделяя два океана и отражает черты сходствамежду ними.

Первой плоскости соответствуют явления амфипацифичности иР и с4ЛО56И.В. Бурковский. Морская биогеоценология. Организация сообществ и экосистемамфиатлантичности, второй — амфибореальности и т. д. Все вместе выражает­ся в сходстве биогеоценотических систем на шельфах обоих океанов и запад­ном и восточном шельфах каждого океана (рис. 4).Общий характер изменения количественного развития и качественного раз­нообразия жизни в Мировом океане приведен на рис. 5, отражающем равныемаксимумы количества в умеренных широтах, существенно меньший макси­мум в экваториальной зоне и два минимума между ними. Области океаничес­ких биологических минимумов, включая арктический и антарктический, соот­ветствует пяти халистическим районам циклонических и антициклоническихвращений вод и характеризуется слабыми показателями перемешивания (энер­гоемкости).

Кривая видового разнообразия дает единый максимум в экватори­альной части, плавно нисходя к полюсам.Распределение первичной продукции, биомассы зоопланктона, биомассыбентоса и содержание органического вещества в поверхностном слое осадкаобнаруживают поразительное сходство (рис. 6). Максимумы показателей при­ходятся на шельф (сток биогенов, тепло, свет при малых глубинах, близостьдна, активный биогеохимический обмен), минимум — на открытые районыокеана.На распределение организмов в широтном направлении оказывает влия­ние вертикальная составляющая (глубина). С глубиной количество температур­ных зон уменьшается, различия между зонами размываются и на глубинах бо­лее 2-3 км, где температура около 2-3° С , широтная зональность не проявляет­ся; различия в составе организмов обусловлены другими, нежели температура,факторами (изоляцией, разным возрастом биоценозов и т.д.).3.2.1.2. В е р т и к а л ь н а я з о н а л ь н о с т ьКак и в горизонтальной плоскости, по вертикали (с глубиной) наблюдаетсявполне закономерное изменение состава биоценозов, обусловленное изменениемсоответствующих параметров среды: снижением температуры (до отрицатель­ных и низких положительных), снижением освещенности (в слое 0-200 м, да­лее — темнота), изменением светового спектра, удалением от фотической (про­дуцирующей) зоны, увеличением давления (1 атм.

на каждые 10 м глубины) идругими. Благодаря тому, что эти изменения носят достаточно неравномерныйхарактер, и связаны с рельефом дна (в первую очередь с перепадами крутизнысклона), естественным образом выделяются зоны, внутри которых распределе­ние факторов среды и самой жизни более равномерное, чем за их пределами.Так, на дне Мирового океана выделяют: супралитораль, литораль, сублитораль,вместе составляющих шельф (перепад глубин 0-200 м; площадь — 7,5 %; био­масса организмов — 80% от общей для Мирового океана), батиаль (500-2 500м; 14,5%; 15% соответственно), абиссаль (3 000-6 000 м: 77%; 4,9% соответ­ственно); ультраабиссаль (6 000-11 000 м; 1%; 0,1% соответственно).С глубиной происходят закономерные изменения всех основных характе­ристик биоценозов.57Глава 3.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее