Главная » Просмотр файлов » Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс

Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (1118120), страница 30

Файл №1118120 Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (Е.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс) 30 страницаЕ.В. Савинкина, Г.П. Логинова, С.С. Плоткин - История химии. Элективный курс (1118120) страница 302019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Так, было установлено, чтонекоторые соли в водном растворе ведут себя подобно кислотами основаниям. Появилось несколько новых теорий. А. Вернер в1907 г. предложил свою теорию кислот и оснований, в которойучитывалось участие воды в кислотно-основном взаимодей­ствии. В 1923 г. были предложены еще две теории кислот иоснований: протонная теория и электронная теория.

^6.4. Учение о растворах153Согласно протонной теории, разработанной английским хи­миком Томасом Мартином Лоури (1874-1936) и датским физикохимиком Йоханнесом Николаусом Брёнстедом (1879-1947),кислоты являются донорами протонов, а основания — акцепто­рами протонов.Такое определение кислот и оснований шире, чем определе­ние Аррениуса, данное им с точки зрения электролитическойдиссоциации, так как его можно применить к реакциям влюбом протонном растворителе. Если в теории электролити­ческой диссоциации реакцию нейтрализации между кислотойи основанием можно было рассматривать протекающей тольков воде, то, согласно протонной теории, такая реакция можетпроисходить и в неводной среде, например в жидком аммиа­ке.

Кислотно-основные реакции протекают между кислотой иоснованием и идут в направлении образования более слабыхкислоты и основания. Таким образом, в основе этой теориилежит признание конкуренции за связывание протона междудвумя кислотами и основаниями. Поэтому одно и то же соеди­нение может в одних условиях выступать в роли кислоты, а вдругих — в роли основания.Электронная теория кислот и оснований была созданаамериканским физикохимиком Гилбертом Ньютоном Льюисом(1875—1946). Эта теория учитывает возможность образованиядонорно-акцепторной ковалентной связи при взаимодействиикислот и оснований.

Льюис считал, что основание являетсядонором свободной пары электронов. К кислотам он относилсоединения, которые могут присоединяться к такой свободнойпаре. При этом любое основание может вступать во взаи­модействие с любой кислотой. Одно и то же соединение взависимости от партнера может выступать как основание иликак кислота.Понятия кислот и оснований в теориях Льюиса и Брёнстеда—Лоури в целом совпадают, однако электронная теория охва­тывает и те вещества, в реакциях которых не участвуют ионыводорода.

Протонная теория Брёнстеда—Лоури и электроннаятеория Льюиса на сегодняшний день используются наиболеешироко.Вопросы1. Рассмотрите взаимодействие между конкретными кисло­той и основанием в рамках теорий Аррениуса, Брёнстеда—Лоури и Льюиса.2. Насколько перспективно создание единой теории кислот иоснований?154Часть 6. Развитие физической химии6.4. Учение о растворах1556.4.3. Коллоидная химияКаковы особенности коллоидных систем?Коллоидные растворы были известны еще в средние века.Восстанавливая золото из соединений, растворенных в воде,алхимики готовили коллоидные растворы этого металла (Па­рацельс называл их «золотым напитком»), В зависимости отсодержания золота такие растворы имеют окраску от зеленойдо рубиново-красной.

М.В. Ломоносов описал метод полученияколлоидного раствора металлического золота в воде. Он такжеразличал кристаллизацию и свертывание — «перевод жидко­сти тонкой в густую или густой жидкости в мягкое тело,произведенный без заметного выпаривания».Начиная с середины XIX в. стали появляться систематиче­ские исследования различных коллоидных систем.

В отличиеот истинных растворов, в таких системах имеются границыраздела фаз между частицами вещества и окружающей ихсредой. Основная заслуга в становлении коллоидной химиипринадлежит английскому химику Томасу Грэму (1805-1869),который изучал проникновение различных жидкостей черезполупроницаемую мембрану из пергаментной бумаги. В 1861 г.он предложил назвать вещества, не проходящие через мембра­ну, «коллоидами» (клееподобными телами). Грэм также приме­нил термины «золь» — для коллоидных растворов и «гель» —для студнеобразных коллоидных систем. Он разработал методочистки золей.До конца XIX в. происходило накопление фактического ма­териала и установление качественных закономерностей, кото­рым подчиняются коллоидные системы.

В XX в. появилисьпервые теоретические обобщения. Основываясь на способностиколлоидных частиц двигаться в электрическом поле, химикипредположили, что они ведут себя подобно ионам. Однако, вотличие от ионов, коллоидные частицы можно было наблюдатьв ультрамикроскоп, сконструированный в 1903 г. австрийским ,физикохимиком Рихардом Адольфом Зигмонди (1865—1929).С помощью ультрамикроскопа и других методов он исследовалсвойства коллоидных растворов и их коагуляцию. За фунда­ментальные исследования в области коллоидных систем он былудостоен в 1925 г.

Нобелевской премии.Работы Зигмонди и проведенные французским физикохи­миком Жаном Батистом Перреном (1870-1942) в 1908-1913 гг.Лэнгмюр Ирвинг (1881-1957) — американскийфизик и физикохимик. Основные исследованияпосвящены изучению химических реакций привысоких температурах и низких давлениях,термических эффектов в газах, химическихвзаимодействий в твердых телах, жидкостях иповерхностных пленках. В 1932 г.

был удостоенНобелевской премии по химии за открытия иисследования в области химии поверхностныхявлений.экспериментальные исследования коллоидных систем и бро­уновского движения подтвердили реальность существованиямолекул и правильность молекулярно-кинетической теории.Исходя из полученных результатов, Перрен определил зна­чение числа Авогадро, которое хорошо согласовывалось созначениями, полученными другими методами.

В 1926 г. он сталлауреатом Нобелевской премии по физике.Броуновское движение коллоидных частиц изучал такжешведский физикохимик Теодор Сведберг (1884-1971). Для ис­следования коллоидных систем он решил использовать центри­фугу. В 1923 г. Сведберг построил первую ультрацентрифугу,с помощью которой стало возможным выделение коллоидныхчастиц из раствора и определение молярных масс соединений,образующих коллоидные системы. Таким способом он опре­делил молярные массы гемоглобулина и различных белков.За работы в области дисперсных систем он был удостоенНобелевской премии по химии в 1926 г.Одним из тех, кто разрабатывал теоретические вопросыустойчивости коллоидных систем, был американский исследо­ватель И. Лэнгмюр.

Исследуя поверхностное натяжение жидко­стей, он в 1916 г, установил, что его изменение при добавлениив воду посторонних веществ связано с изменением структурыповерхностного слоя на границе вода—воздух. Лэнгмюр изу­чил свойства мономолекулярных слоев поверхностноактивныхвеществ, стабилизирующих коллоидные системы, и пришелк выводу, что поверхностная активность молекул карбоновыхкислот связана с тем, что их карбоксильная группа обращена вводу, а углеводородный «хвост» — в противоположную сторону1566.5. Строение веществаЧасть 6. Развитие физической химии(в воздух). За исследования в области химии поверхностныхявлений Лэнтмюру присудили Нобелевскую премию в 1932 г.Присуждение в течение короткого периода времени (19251932 гг.) трех Нобелевских премий за исследования в областиколлоидной х и м и и явилось признанием большого значенияэтой науки.

Коллоидная химия продолжает успешно развивать­ся и в настоящее время, что обусловлено большим разнообрази­ем ее объектов — от сырой нефти и строительных материаловдо пищевых продуктов и косметических средств.157Склодовская-Кюри Мария (1867-1934) — физик ихимик, одна из основоположников учения о ра­диоактивности. Единственная женщина, дваждыставшая лауреатом Нобелевской премии. Премияпо физике присуждена в 1903 г.; в 1911г. — пре­мия по химии за открытие и изучение радия иполония.Вопросы1. Почему исследования коллоидных систем выделились в от­дельную науку?2. Почему химию высокомолекулярных соединений считаютпограничной между органической и коллоидной химией?6.5. Строение веществаКакое представления о строении веществак концу ШХв,?сложилисьДолгие годы химики разрабатывали представления о том,что сложные вещества состоят из элементов, а мельчайшаянеделимая часть элемента — это атом.

Но когда, наконец, ато­мистическая теория восторжествовала, стали открывать такиесвойства вещества, которые, казалось, противоречили основньш понятиям химии. Оказалось, что атом является болеесложной частицей, чем считали в течение тысячелетий.6.5.1. Открытие радиоактивностиКакими способами человек может обнаружить радиоак­тивное излучение?Большинство химиков XIX в., в том числе Д. И. Менделеев,полагали, что химические элементы не изменяются во вре­мени.

Они лишь переходят из одной формы существования вдругую, входят в состав то одних, то других веществ. Однаконекоторые ученые сомневались в такой постановке вопроса. |А.М.Бутлеров считал, что «предположение о сложности на­ших нынешних элементов далеко не невероятно, и алхимики, )стремясь превращать одни металлы в другие, быть может,преследовали цели не столь химерные, как это часто думают».И это предположение подтвердилось на рубеже XIX и XXвеков. В 1896 г.

французский физик Антуан Анри Беккерель(1852-1908) обнаружил, что уран и его соли испускают лу­чи, способные проникать через черную бумагу и затемнятьфотографическую эмульсию. Узнав об открытии Беккереля,выдающаяся исследовательница М. Склодовская-Кюри вместесо своим мужем П.

Кюри приступила к изучению минералов иРУД> содержащих уран, и выяснению природы невидимых лу­чей, воздействующих на фотографическую пластинку. В 1898 г.было обнаружено, что подобные лучи испускают соли тория.Это явление Склодовская-Кюри предложила назвать радиоак­тивностью. За открытие самопроизвольной радиоактивности в1 9 0 3 г. супруги Кюри и Беккерель были удостоены Нобелев­ской премии по физике.М, Склодовская-Кюри и П. Кюри сумели понять природурадиоактивности.

Они пришли к выводу, что радиоактивностьурана и тория — это свойство их атомов, а значит, радиоактив­ное излучение имеет материальный характер.Заметив, что смоляная обманка (урановая руда) из рудникав Чехии обладает большей радиоактивностью, чем сам уран,Склодовская-Кюри пришла к выводу: в этом минерале при­сутствует какой-то пока неизвестный элемент с высокой ра­диоактивностью.

В 1898 г. супругам Кюри удалось обнаружитьдаже не один, а два элемента, которые они назвали радием иполонием. Лишь в 1902 г., вручную переработав одиннадцатьтонн руды, проведя несколько тысяч циклов кристаллизации,супруги Кюри смогли выделить несколько миллиграммов ра-158Часть 6. Развитие физической химииСодди Фредерик (1877-1956) — английский ра­диохимик. Основные работы посвящены иссле­дованию радиоактивности. В 1902 г.

совместнос Э. Резерфордом разработал основы теориирадиоактивного распада, а в 1903 г. сформу­лировал закон радиоактивных превращений.В 1913 г. ввел понятие об изотопах.дня. Радиоактивное излучение этого металла оказалось в тримиллиона раз сильнее, чем урана.Вскоре было обнаружено еще несколько радиоактивныхэлементов, что привело к возникновению новой науки — ра­диохимии.

Теория радиоактивного распада была разработанав 1902 г. Э. Резерфордом совместно с Ф. Содди. В 1908 г. заисследования в области распада элементов и химии радиоак­тивных веществ Резерфорд был удостоен Нобелевской премиипо химии.Вопросы1. Почему радиоактивность соединений урана и тория была от­крыта лишь в самом конце XIX в., хотя сами эти элементыбыли известны химикам задолго до этого?2. Почему открытие радиоактивности привело к выводу о де­лимости атома?6.5.2. Развитие представлений о строении атомаКакими методами можно обнаружить составные частиатома?Физики, изучавшие электричество, первыми начали полдозревать о существовании частиц более мелких, чем атом.В 1881 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,68 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее