Главная » Просмотр файлов » С.Г. Инге-Вечтомов - Генетика с основами селекции

С.Г. Инге-Вечтомов - Генетика с основами селекции (1117682), страница 45

Файл №1117682 С.Г. Инге-Вечтомов - Генетика с основами селекции (С.Г. Инге-Вечтомов - Генетика с основами селекции) 45 страницаС.Г. Инге-Вечтомов - Генетика с основами селекции (1117682) страница 452019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Мннамори, по своему «поведению» напоминает ретровирус. Элемент 6 передается через цитоплазму, т. с. наследуется обычно по материнскому типу и вызывает преимущественную гибель эмбрионов, имеющих вариант П хромосомы, чувствительный к этому элементу. При этом женские зиготы поражаются чаще мужских. В результате нарушается расщепление по генам П хромосомы и соотношение по полу отклоняется от 1:1 в пользу самцов.

Однако происходит все это только в одном из реципрокных скрещиваний. 6 вызывает мутации в определенных районах П хромосомы. По данным С. Минамори, элемент 6 образуется из П хромосомы в качестве экстрахромосомной копии одного из ее участков. Еще большее сходство с онкогенными ретровирусами обна- 25! руживают так называемые мигрируюшие элементы генома Лрозофилы, открытые Д. Хогнессом, Г. П. Георгиевым, В.

А. Гвоздевым в 1976 — 1977 гг. Их называют множественными дислергированными генами (МДГ), поскольку они повторяются в геноме и разбросаны по разным локусам. Их называют также ретрогранснозонами. Последнее наименование связано с тем, что эти элементы могут перемешаться по геному, и одним нз способов такой миграции является синтез на них РНК, а затем при помощи обратной транскриптазы синтез ДНК-копии, внедряемой в новое место. Для ряда МДГ показано, что в их состав, так же как и в состав генома ретровирусов, входит ген, кодирующий обратную транскриптазу. Более подробно о свойствах хромосомных мигрирующих элементов рассказывается в гл.

13. Здесь ограничимся тем, что напомним об эписомах бактерий (гл. 9) — элементах бактериального генома, которые могут существовать в интегрированном с хромосомой и в свободном состоянии. О них было рассказано иа примерах г-фактора Е. соЫ, факторов лекарственной устойчивости и умеренных бактериофагов в состоянии профага. Таким образом, сходные элементы существуют и в геномах эукариот.

Во многих случаях показано не только сходство, но н тождество первичной структуры экстрахромосомных и хромосомных элементов. Так, в частности, уже упоминавшаяся двунитевая РНК штаммов-убийц у дрожжей имеет комплементарные последовательности в геноме. У того же объекта Р. Планта и В. Л. Ларионов описали кольцевую плазмиду с контурной длиной 3 мкм (9000 п. н.) — копию генов ХП хромосомы, кодирующих рибосомную РНК. У дрозофилы обнаружены свободные кольцевые формы некоторых МДГ.

Таким образом, по крайней мере некоторые нехромосомные элементы могут представлять собой копии хромосомных генов. Наследование «собственных» нехромосомных генов и генов, привносимых извне, оказывается одинаковым. Открытие трансдукции у бактерий. а также захвата хромосомных генов онкогенными вирусами, успехи генной инженерии (см. гл. !1) породили гипотезу о том, что наряду с так называемым вертикальным потоком генов, т.е.

от родителей к детям, существует н так называемый горизонтальный нервное генов между особями одного и того же н разных поколений и даже между разными 9ндами. То, что примеры такого переноса, несомненно, существуют, будет показано в следующей главе, а вот широкое его распространение в природе у большинства специалистов вызывает сомнения. $0.7 Предетерминация цитонлазмы, или собственно цитоплазматическое наследование Очень часто наследование через пластиды и митохондрии, а также другие примеры не хромосомного наследования объединяют понятием цитоплазматическая наследственность. В пре- 252 дыдущих разделах этой главы показано, что все случаи стабильного нехромосомного наследования связаны с клеточными органеллами, содержащими ДИК в качестве носителя наследственной информации.

То же самое справедливо и в случае наследования симбионтов н вирусов. Следовательно, речь не идет о цитоплазме как носителе наследственных свойств, н в лучшем случае понятие «цатоллазматическал наследственность» должно означать место, локализацию в клетке конкретных дискретных носителей генетического материала. Кроме того, нехромосомные гены могут находиться и в ядре. Именно с учетом всех этих моментов термин «нехромосомное наследование» предпочтительнее в широком смысле слова. Рис. 1ОЛЗ. Наследование направлении закручивании раковины у прудовика 253 Остается лн место для собственно цнтоплазматнческого наследования в узком смысле, т.

е. для детерминации признаков не органеллами клетки, а самой цитоплазмой? Да, такие случаи известны, однако при этом наследование признака оказывается нестабильным и его проявление затухает в течение одного илн нескольких поколений. Наиболее яркий пример — наследование направления завитка раковины у прудовнка (слтлаеа). Существуют прудовики с правозакрученной (Р) и левозакрученной (Н) раковн нами. Рецнпрокные скрещивания: ~ РРХ()~Ы и ~<ИХ(5РР дают в Е~ различный результат: гибриды наследуют признак матери (рис. 10.13). При первом скрещивании они все «правые», а во втором — все «левые». Благодаря тому, что Итлаеа— гермафроднтные животные, у ннх возможно самооплодотворение.

В гт от обоих скрещиваний все потомки имеют правозакрученную раковину. И только в Ем также полученном путем само- оплодотворения, в каждом из исходных рецнпрокных скрещиваний расщепление «правых» и «левых» раковин было 3:1. На рис. 10.13 показано, что проявление признака — направление закручивания раковины у прудовика — как бы отстает на поколение от генотипической формулы.

Решающую роль в таком отставании играет генотип материнского организма, определяющий прежде всего свойства цитоплазмы яйцеклетки, от которой и зависит направление закручивания раковины. Этот признак формируется в раннем эмбриогенезе направлением веретена второго дробления. Такое явление получило название лредетермииацни цигоплазмы генотипом матери нли материнского э4>4)« кта. Аналогичное явление наблюдается при наследовании пигментации оболочки яйца у шелкопряда, а также смена поколений без диапаузы. Оба эти признака определяются свойствами цнтоплазмы яйца, которые формируются до оплодотворения под контролем генотипа матери.

Так же определяется пигментация глаз и некоторых тканей у личинок бабочки — мельничной огневки (Ерйех((а )(ийлге)1а). Следует отметить, что в последнем случае материнский эффект постепенно затухает в онтогенезе. Наслелованнс окраски глаз н тканей личинки у мельничной огневкн 'г*А«(черноглазав) ХА««(красноглазый) 50% А« Лнчннкн темные.

Бабочки черноглазые о А«(черноглазый) 50 У а« Личинки вначале темные, затем светлеягт. Бабочка красноглазые Б««(красноглазая) Х 50% А« Лнчннкн вначале светлые, затем темнеют. Бабочка черноглазые 50% «и Личннкн светлые. Бабочки красноглазые Это связано с тем, что доминантная аллель А определяет синтез формилкинуренина — предшественника пигмента (см. рнс.

3.3 в гл. 3). Он накапливается и в яйцеклетках а, если они развиваются у самок Аа, и постепенно расходуется в онтогенезе или наоборот: его нет в яйцеклетках а, формируемых самками аа, и только после оплодотворения зиготы Аа начинают его синтезировать. Своеобразное взаимодействие предетерминации цитоплазмы и генов ядра наблюдается при гибридном дисгенезе у дрозофилы. Как известно, у этого насекомого в лабораторных линиях не наблюдается кроссннговер у самцов. Кроссинговер происходит у самцов из некоторых природных популяций. При скрещивании таких самцов с самками из лабораторных линий в Е~ проявляется целый комплекс аномалий: повышенная мутабильность, стерильность самцов и самок, нарушения в расщеплении по ядерным маркерам, отклонение в соотношении по полу от 1:1, хромосомные аномалии и т.

д. Чаще всего эти нарушения наблюдаются, если цитоплазма в зиготу поступает от самок лабораторных линий, а некоторые хромосомы — от самцов природных популяций. Свойства «лабораторной» цитоплазмы, вызывающей при взаимодействии с «природными» хромосомами гибридный дисгенез, могут быть изменены, но для этого нужно, чтобы хромосомы, внесенные из природной популяции, действовали на нее в течение ряда поколений. 10.8. Критерии нехромосомного наследования Можно ли на основе простых критериев, применяемых при генетическом анализе, различить хромосомное наследование и различные типы нехромосомного наследования2 Обычно это сделать нелегко, и для окончательного вывода требуется комплекс оценок.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
46,17 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее