Главная » Просмотр файлов » Методические указания

Методические указания (1114907), страница 9

Файл №1114907 Методические указания (Методические указания) 9 страницаМетодические указания (1114907) страница 92019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Опишем работу подпрограмм, обеспечивающих обработку ошибок:

e1: Эта подпрограмма вызывается из состояния 0. Ожидает идентификатор функции. Вместо этого обнаруживает любой другой символ грамматики.

Помещает в стек символ i, а также размещает над ним состояние 2.

Выдает сообщение об ошибке «Нет названия функции»

e2: Эта подпрограмма вызывается из состояний 1, 2, 6, 7, 9 при обнаружении правой скобки во входном потоке.

Удаляет символ ‘)’ из входного потока.

Выдает сообщение об ошибке «Несбалансированная правая скобка»

e3: Эта подпрограмма вызывается из состояния 2 при обнаружении символа, отличного от левой скобки, во входном потоке.

Помещает в стек символ ‘(’, а так же размещает над ним состояние 3.

Выдает сообщение об ошибке «Отсутствует открывающаяся скобка при описании параметров»

e4: Эта подпрограмма вызывается из состояния 3 при обнаружении символа, отличного от i или правой скобки, во входном потоке.

Удаляет из входного потока неправильный символ.

Выдает сообщение об ошибке «Неправильное описание параметров»

e5: Эта подпрограмма вызывается из состояний 4, 8, 11 при обнаружении символа, отличного от правой скобки, во входном потоке. В состоянии 5 только при обнаружении символа ‘;’.

Помещает в стек символ ‘)’, а так же размещает над ним состояние 6.

e6: Эта подпрограмма вызывается из состояний 5, 10 при обнаружении символа, отличного от правой скобки или запятой, во входном потоке.

Удаляет из входного потока неправильный символ.

Выдает сообщение об ошибке «Неправильное перечисление параметров»

e7: Эта подпрограмма вызывается из состояния 6 при обнаружении символа, отличного от точки с запятой, во входном потоке.

Помещает в стек символ ‘;’, а так же размещает над ним состояние 9.

Выдает сообщение об ошибке «Отсутствует точка с запятой после описания функции»

e8: Эта подпрограмма вызывается из состояний 1, 9 при обнаружении любого символа данной грамматики во входом потоке.

Удаляет неправильный символ из входного потока.

Выдает сообщение об ошибке «Лишние символы после описания функции»

e9: Эта подпрограмма вызывается из состояния 7 при обнаружении символа, отличного от i, во входном потоке.

Помещает в стек символ i, а также размещает над ним состояние 10.

Выдает сообщение об ошибке «Отсутствует идентификатор параметра»

В итоге таблица имеет следующий вид:

Состояние

action

goto

(

)

,

;

i

$

D

F

P

0

e1

e1

e1

e1

s2

e1

1

1

e8

e2

e8

e8

e8

accept

2

s3

e2

e3

e3

e3

e3

3

e4

r3

e4

e4

s5

e4

4

4

e5

s6

e5

e5

e5

e5

5

e6

r5

s7

e5

e6

e6

8

6

e7

e2

e7

s9

e7

e7

7

e9

e2

e9

e9

s10

e9

8

e5

r2

e5

e5

e5

e5

9

e8

e2

e8

e8

e8

r1

10

e6

r5

s7

e6

e6

e6

11

11

e5

r4

e5

e5

e5

e5

  1. Примеры разбора текстов, порожденных данной грамматикой с помощью построенной таблицы SLR-анализатора.

Пример1. i(i,i,i);

Стек

Входной поток

Комментарии

$0

i(i,i,i);$

action[I0, i] = s2

Осуществляем перенос i в стек. А так же добавляем в него состояние 2.

$0i2

(i,i,i);$

action[I2, (] = s3

Осуществляем перенос ‘(‘ в стек. А так же добавляем в него состояние 3.

$0i2(3

i,i,i);$

action[I3, i] = s5

Осуществляем перенос i в стек. А так же добавляем в него состояние 5.

$0i2(3i5

,i,i);$

action[I5, ‘,’] = s7

Осуществляем перенос ‘,’ в стек. А так же добавляем в него состояние 7.

$0i2(3i5,7

i,i);$

action[I7, i] = s10

Осуществляем перенос i в стек. А так же добавляем в него состояние 10.

$0i2(3i5,7i10

,i);$

action[I10, ‘,’] = s7

Осуществляем перенос ‘,’ в стек. А так же добавляем в него состояние 7.

$0i2(3i5,7i10,7

i);$

action[I7, i] = s10

Осуществляем перенос i в стек. А так же добавляем в него состояние 10.

$0i2(3i5,7i10,7i10

);$

action[I10, )] = r5

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 5. Снимаем со стека 2*0 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I10,F] = 11 (10 – текущее состояние вершины стека)

$0i2(3i5,7i10,7i10F11

);$

action[I11, )] = r4

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 4. Снимаем со стека 2*3 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I10,F] = 11 (10 – текущее состояние вершины стека)

$0i2(3i5,7i10F11

);$

action[I11, )] = r4

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 4. Снимаем со стека 2*3 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I5,F] = 8 (5 – текущее состояние вершины стека)

$0i2(3i5F8

);$

action[I8, )] = r2

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 2. Снимаем со стека 2*2 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I2,P] = 8 (2 – текущее состояние вершины стека)

$0i2(3P4

);$

action[I4, )] = s6

Осуществляем перенос ‘)’ в стек. А так же добавляем в него состояние 6.

$0i2(3P4)6

;$

action[I6, ;] = s9

Осуществляем перенос ‘;’ в стек. А так же добавляем в него состояние 9.

$0i2(3P4)6;9

$

action[I9, $] = r1

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 1. Снимаем со стека 2*5 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I0,D] = 1 (0 – текущее состояние вершины стека)

$0D1

$

action[I1, $] = accept

Попадаем в ячейку «accept». Строка успешно разобрана

Пример 2. i();i

Стек

Входной поток

Комментарии

$0

i();i$

action[I0, i] = s2

Осуществляем перенос i в стек. А так же добавляем в него состояние 2.

$0i2

();i$

action[I2, (] = s2

Осуществляем перенос ‘(‘ в стек. А так же добавляем в него состояние 3.

$0i2(3

);i$

action[I3, )] = r3

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 3. Снимаем со стека 2*0 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I3,P] = 4 (3 – текущее состояние вершины стека)

$0i2(3P4

);i$

action[I4, )] = s6

Осуществляем перенос ‘)‘ в стек. А так же добавляем в него состояние 6.

$0i2(3P4)6

;i$

action[I6, ;] = s9

Осуществляем перенос ‘;‘ в стек. А так же добавляем в него состояние 9.

$0i2(3P4)6;9

i$

action[I9, i] = e8

Возникла ошибочная ситуация. В соответствии с правилом удаляем символ i из входного потока.

$0i2(3P4)6;9

$

action[I9, $] = r1

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 1. Снимаем со стека 2*5 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I0,D] = 1 (0 – текущее состояние вершины стека)

$0D1

$

action[I1, $] = accept

Попадаем в ячейку «accept». Строка успешно разобрана

Пример 3. ,i;

Стек

Входной поток

Комментарии

$0

,i;$

action[I0, ‘,’] = e1

Возникла ошибочная ситуация. В соответствии с правилом добавляем в стек символ i, а так же состояние 2.

$0i2

,i;$

action[I2, ‘,’] = e3

Возникла ошибочная ситуация. В соответствии с правилом добавляем в стек символ ‘(‘, а так же состояние 3.

$0i2(3

,i;$

action[I3, ‘,’] = e4

Возникла ошибочная ситуация. В соответствии с правилом удаляем из входного потока символ ‘,’.

$0i2(3

i;$

action[I3, i] = s5

Осуществляем перенос i в стек. А так же добавляем в него состояние 5.

$0i2(3i5

;$

action[I5, ;] = e5

Возникла ошибочная ситуация. В соответствии с правилом добавляем в стек символ ‘)‘, а так же состояние 6.

$0i2(3i5)6

;$

action[I6, ;] = s9

Осуществляем перенос ‘;’ в стек. А так же добавляем в него состояние 59.

$0i2(3i5)6;9

$

action[I9, $] = r1

Осуществляем свертку по правилу грамматики номер 1. Снимаем со стека 2*5 символов, добавляем в него сворачиваемый нетерминал, а так же состояние, которое указано в ячейке goto[I0,D] = 1 (0 – текущее состояние вершины стека)

$0D1

$

action[I1, $] = accept

Попадаем в ячейку «accept». Строка успешно разобрана

Задача «Построение операторной грамматики»

Теоретическая часть:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,47 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее