Главная » Просмотр файлов » Введение в демографию

Введение в демографию (1114609), страница 101

Файл №1114609 Введение в демографию (Введение в демографию) 101 страницаВведение в демографию (1114609) страница 1012019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 101)

Generation replacement in Europe since 1900. Population. An English Selection. 1991, volume 3.4601.8Длина поколения 30Длина поколения 28 летДлина поколения 32 года1.6Оценки по даннымрождаемости когортнетто-коэффициент воспроизводства1.41.210.80.60.40.2017801800182018401860188019001920194019601980Годырождения когортРис.

19.3. Нетто-коэффициент воспроизводства реальных поколений1830–1962 гг. рождения в Российской империи и СССРРоссийский демограф С.В. Захаров оценил вклад реальных поколенийв воспроизводство населения Российской империи и СССР. Для этогоим были использованы отношения чисел родившихся в годы, отстоящиедруг от друга на период, равный средней длине поколения1. Согласно расчетам, нетто-коэффициент воспроизводства когорт, родившихся в XIX в.,находился на уровне 1,4–1,5, т.е. каждое поколение рождало в 1,4–1,5 разабольше детей, чем поколение его родителей. Когорты 1880–1900 гг. рождения воспроизвели себя с увеличением на 10–20% ( NRR =1,1–1,2), нопо сравнению с предшествующими поколениями их вклад в рост численно1Длина поколений принималась равной 28, 30 и 32 годам.

Полученные оценкидали, в целом, идентичные результаты.461сти населения резко снизился. Репродуктивная деятельность этих когортпришлась на период Первой Мировой войны и последующие кризисныегоды. Поколения, родившиеся в начале XX в., демонстрируют резкое падение нетто-коэффициента воспроизводства с достижением уровня 0,65–0,7для поколений, родившихся в 1915–1920 гг. Близкий результат репродуктивной деятельности отмечается и для поколений 1920-х и 1930-х гг. рождения.

Лишь в нескольких поколениях, родившихся после войны, наблюдалось слегка расширенное воспроизводство (см. рис. 19.3).ЛИТЕРАТУРАОсновная1. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. М., 1989.2. Курс демографии / Под ред. А.Я. Боярского. М., 1985.Гл. VIII, пп. 1, 2.3. Народонаселение. Энциклопедический словарь. Статья «Воспроизводство населения». М., 1994.4. Пресса Р. Народонаселение и его изучение. Гл.

III, раздел 3. М., 1968.Дополнительная1. Вишневский А.Г. Воспроизводство населения и общество. М., 1982.2. . Воспроизводство населения СССР. М., 1983.3. Корчак–Чепурковский Ю.А. О методах изучения воспроизводства населения // В сб. «Избранные демографические произведения». М., 1970.4.

Основы теории народонаселения. 3 изд., М., 1986.5. Система знаний о народонаселении. М., 1991.6. Shryock H.S., Siegel J.S., Methods and Materials of Demography.Washington, D.C., 1973. Vol. 2. «Reproductivity».462РАЗДЕЛ VII.ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕГЛАВА 20ПРОГНОЗЫ НАСЕЛЕНИЯ20.1. ПОНЯТИЕ, НАЗНАЧЕНИЕ И ТИПЫ ПРОГНОЗОВ НАСЕЛЕНИЯПрогнозы населения — научно обоснованная информация о будущихтенденциях изменения численности, параметров воспроизводства и структур населения на местном (региональном), национальном и глобальномуровнях.

Прогнозы населения — важнейшая прикладная составляющаядемографии, имеющая ключевое значение для экономики, государственного управления и научных исследований, наиболее очевидное обоснованиенеобходимости исследований в области воспроизводства населения.Первые приблизительно верные оценки перспективной численностинаселения появились задолго до становления демографии как науки о закономерностях воспроизводства населения.

В настоящее время прогнозы населения наиболее часто используются в следующих, нередко взаимосвязанных случаях:• при определении потребностей в продовольствии, энергии, жилье, социально-бытовых, медицинских, образовательных, транспортных и другихуслугах (прогноз численности населения и отдельных возрастно-половыхгрупп);• при разработке программ социального, пенсионного и медицинскогострахования (прогноз возрастно-половой и семейной структур населения,включая соотношение численности населения в трудоспособном и нетрудоспособном возрастах);• при разработке национальных и региональных программ развития, отраслевых планов и планов размещения отдельных экономических объектов(прогноз численности населения, отдельных социально-демографическихгрупп и показателей воспроизводства населения);• при разработке политики народонаселения и/или программ человеческогоразвития (прогноз численности населения, отдельных социальнодемографических групп и показателей воспроизводства населения);• при определении темпов экономического роста (прогноз численностинаселения (занятых), его образовательной, возрастно-половой и семейнойструктуры);463• при определении емкости рынка определенных товаров и услуг (прогнозчисленности отдельных социально-демографических групп, прогнозуровня рождаемости, смертности и брачности населения);• при разработке моделей развития (в том числе футурологических), проведении научных исследований (прогноз численности населения, отдельных социально-демографических групп и показателей воспроизводства населения);• при оценке состояния окружающей среды (прогноз численности населения и отдельных социально-демографических групп);• при формировании избирательных округов и проведении выборных кампаний (прогноз численности населения и отдельных социальнодемографических групп).Перечисленные случаи не исчерпывают всех возможностей применения прогнозов населения.

При этом обращает на себя внимание то, чтов современных условиях прогноз населения — это прежде всего предположение о перспективах изменения структуры населения. Отсюдане следует, что прогнозы численности населения утратили свою актуальность. Дело в том, что усложнение современного общества, рост многообразия человеческой деятельности требуют оценок изменения все более разнообразных социально-демографических структур.

Кроме того, замедлениетемпов роста численности населения (а в ряде стран — переход к стадиистабилизации) приводит к тому, что изменения структур населения (главным образом, вследствие старения населения, приобретающего глобальныйхарактер, а также миграции населения) становятся ведущим фактором демографической динамики.Разнообразие задач, решаемых с помощью прогнозов населения, обусловливает существование многих видов таких прогнозов. Наибольшеезначение имеют классификации прогнозов населения по их назначению,по длине периода прогнозирования, по количеству объектов прогнозирования, по типу представления прогнозируемой величины и по методу построения (см.

Араб-Оглы, 1978; Бахметова, 1982).По своему назначению прогнозы делятся на реалистические (прогнозируемые величины близки к действительности), аналитические (прогнозируемые величины отражают результаты каких-либо действий — например,преодолениясмертностиоткакой-либопричины)ипрогнозы-предостережения (прогнозируемые величины характеризуютперспективы, которых следует избегать).По длине периода прогнозирования выделяются краткосрочные (до5 лет), среднесрочные (на 5–20 лет) и долгосрочные (на 20–50 лет) прогнозы.По количеству объектов прогнозирования различаются единичные(изменения одной переменной) и множественные (изменения двух илиболее переменных) прогнозы.464В зависимости от типа представления прогнозируемой величины прогнозы могут быть точечными (величина представлена одним числом) илиинтервальными (величина представляется в интервале показателей или ввиде различных вариантов).Выделяются прогнозы, построенные математическим методом (прогнозируемая величина описывается единой функцией от своего базовогозначения и переменной времени), методом компонент (прогнозируемаявеличина является результатом изменений ее составляющих, описываемыхразличными функциями) и казуальным методом (прогнозируемая величинаявляется зависимой переменной в эконометрическом уравнении, связывающем эту величину с ее социально-экономическими детерминантами).20.2.

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГНОЗОВ НАСЕЛЕНИЯЛюбой прогноз населения строится по определенной процедуре, включающей следующие этапы (см. Hinde, 1998):1) выбор прогнозной модели, описывающей будущее изменение населения(сценарий изменения показателей воспроизводства населения);2) определение параметров выбранной прогнозной модели;3) применение выбранной прогнозной модели к исходным фактическимпоказателям.В основе выбора прогнозной модели лежит гипотеза будущего изменения демографических процессов, формулирующаяся с учетом избранного срока прогнозирования. Как правило, такая гипотеза в отношении возрастныхпоказателейрождаемости,смертностиимиграцииразрабатывается не на каждый год прогнозного периода, а на моменты,называемые опорными годами прогноза (показатели на промежуточныегоды определяются интерполяцией).Один из способов разработки гипотезы — прогноз на основе исторических аналогий — основывается на сопоставлении тенденций воспроизводства населения в стране, для которой строится прогноз, и стране, опережающей первую в демографическом развитии (например, в долгосрочнойперспективе развивающимся странам предстоят изменения демографических процессов, аналогичные происходящим в настоящее время в экономически развитых странах).

Успех такого способа зависит от того, насколькоточно выбрана «опережающая» страна и как соотнесены скорости изменения демографических процессов.Второй способ разработки гипотезы — трендовый прогноз. В основеэтого способа лежит экстраполяция выявленных тенденций. При этом следует иметь в виду две существенные проблемы. Во-первых, прогнозист, какправило, не допускает неопределенно долгое сохранение в будущем тех465тенденций, которые в исходный период имеют негативный характер (например, рост смертности от какой-либо причины).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,79 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6553
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее