Главная » Просмотр файлов » Д.С. Орлов - Химия почв

Д.С. Орлов - Химия почв (1114534), страница 75

Файл №1114534 Д.С. Орлов - Химия почв (Д.С. Орлов - Химия почв) 75 страницаД.С. Орлов - Химия почв (1114534) страница 752019-05-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

Изотермадвухступенчатой адсорбции фосфатов показана на рис. 62,2.Адсорбция фосфатов хорошо выражена на аморфных гидроксидахи природных аллофанах, на минералах группы гидроксидов алюминия(гиббеит), группы оксидов железа (гетит, гематит, лепидокрокит и др.).на слоистых алюмосиликатах.297Образующиеся на поверхности гетита хемосорбционные комплексыимеют различный заряд.

В кислой среде происходит протонирование исуммарный заряд имеет положительный знак:FeO v¥еОУLFeOH.О Т»+ХОНВ слабощелочной и щелочной среде комплексы диссоциируют:FeO\ ps/•[ FeCK VПри замещении координированных молекул воды положительный за­ряд частицы гетита уменьшается:Fe—ОНFe—ОН,±+Н,ГОГFe—ОНF e - H , P Q4 J+ н2о.Если же фосфат-ион Н 2 Р О г вытесняет гидроксильную группу ОН - ,то заряд частицы не меняется.Аналогично протекает реакция на поверхности гидроксида алю­миния.Адсорбция фосфатов гематитом a-Fe 2 0 3 осуществляется, наибо­лее вероятно, или за счет пленок гетита, обволакивающих кристаллыгематита, или за счет внешних ОН-групп, образующихся в реальныхпочвенных условиях на поверхности кристаллов.Каолинит и другие слоистые алюмосиликаты адсорбируют фос­фат-ионы на сколах кристаллов.

На каолините один адсорбированныйфосфат-ион занимает площадь 0,28—0,41 нм2, тогда как группыА1(ОН)Н 2 0 занимают около 0,33 нм2. Это позволяет предполагать, чтокаждый фосфат-ион связан с поверхностным атомом А1.В случае монтмориллонита возможно вхождение фосфат-иона вмежпакетное пространство с образованием труднорастворимых соеди­нений типа А1Р0 4 -яН 2 0.Высокой сорбционной способностью по отношению к фосфатам об­ладает кальцит СаСОз, на поверхности которого при хемосорбции об­разуются сначала аморфные фосфаты кальция, переходящие затем вкристаллические формы.

При низкой концентрации фосфора в раство­ре на поверхности кальцита формируется преимущественно гидроксилапатит, при высокой — октокальцийфосфат.Многообразие видов взаимодействия фосфат-ионов с твердыми фа­зами почвы не позволяет оценить фосфатное состояние почвы толькоодним или двумя показателями. С этой целью обычно прибегают кгрупповой характеристике почвенных фосфатов. В наиболее общейформе различают: 1) фосфаты почвенного раствора — наиболее доступ­ные растениям и легко мигрирующие в почвенном профиле; 2) фосфа­ты твердых фаз — частично способные переходить в раствор; это ад­сорбированные фосфаты и некоторые ортофосфаты кальция и другихметаллов; практически нерастворимые фосфаты, окклюдированные ми­нералами группы гидроксидов, карбонатами, гипсом и т.

п.Были предложены и используются различные методы определениягрупп минеральных соединений фосфора в почвах; все они основанына различной растворимости фосфатов в растворах кислот и щелочей.298Т а б л и ц а 74Фракционный состав фосфатов в почвахРастворительПредполагаемые формы соединений1% (NH 4 bS0 4 ++ 0,25% (NH 4 ) 2 Mo0 4 ;рН 4,8Фосфаты щелочных металлов иаммония, кислые и свежеосажденные фосфаты (Ca(Mg); Fe2+—Р(типа вивианита) — частичноРазноосновные фосфаты Ca(Mg)(преимущественно вторично обра­зованные типа ди-, три-, октокальцийфосфатов и др.); частьфракции Са—Pi, переосажденнойиз предыдущей вытяжки (имеетместо только на карбонатныхпочвах) Fe2+—Р (типа вивиани­та) — значительно.А1Р0 4 (типа варисцита, вевеллита и др.), часть органическогофосфораFeP0 4 (типа щтренгита, дюффренита и др.); часть фракцииА1—Р, переосажденной из преды­дущей вытяжки (имеет местотолько на сильно ожелезненныхпочвах — красноземы, желтоземыи др.); органофосфаты — значи­тельноВысокоосновные фосфаты каль­ция типа апатита (природные ивторично образованные)Фосфаты невыветрившихся ми­нераловматеринскойпороды,трудногидролизуемыефосфоргумусовые комплексыФракцияФосфаты кальция(Ca-Pi),(1)Фосфаты кальция<Са-Рц),(2)сн соон++CH 33COONH 4 ++ 0,25% (NH 4 ) 2 Mo0 4 ;рН 4,2Фосфаты алюминия>(А1—Р),(3)Фосфаты железа<Fe-P)(4)0,5 н.

NH4F,рН 8,50,1 H.NaOH•Фосфаты кальция•<Са—Рш)(5)Фосфор в остатке'ПОЧВЫ0,5 н. H 2 S0 4—В табл. 74 приведена схема выделения различных форм соедине­ний фосфора по К. Е. Гинзбург и Л. С. Лебедевой, иллюстрирующаяпринцип разделения фосфатов на группы и характер используемыхэкстрагентов.Фосфатный потенциал и потенциальная буфернаяспособность почв по отношению к фосфатамДля оценки доступности фосфатов растениям и их способности ми­грировать в почвенном профиле важное значение имеет понятие по­движности элементов или их соединений в почвах.По Л.

А. Воробьевой, подвижностью химических элементов в поч­вах называют их способность переходить из твердых фаз почвы в поч­венные растворы. Подвижность характеризуется интенсивными и экс­тенсивными показателями. Интенсивными показателями вообще назы­вают такие показатели, которые не зависят от массы; к ним относятсятемпература, окислительно-восстановительный потенциал, концентра­ция раствора, активности соединений и т. д. Экстенсивные показателизависят от массы; это — количество тепла в системе, количество веще­ства и т.

д.Интенсивным показателем подвижности химического элементаили соединения, в том числе фосфатов, служит концентрация или ак299тивность фосфат-иона в почвенном растворе или в близкой по составувытяжке из почв.Экстенсивным показателем в этом случае является содержаниетех соединений в твердой фазе почвы, которые обеспечивают данныйуровень интенсивного показателя (т. е. концентрацию элемента в поч­венном растворе).В качестве интенсивного показателя используется также измене­ние свободной энергии Гиббса или химический потенциал компонента:JJ. = |и,0+У?Г1паг-. Это позволяет выразить подвижность как работу, ко­торую надо затратить, чтобы изменить концентрацию (активность)компонента почвенного раствора на единицу.Для фосфатов в качестве интенсивного показателя подвижностииспользуют величину ан р о _.Однако эта величина не очень удобна,поскольку она зависит от разбавления и концентрации различных ка­тионов в почвенном растворе.

Поэтому Р. Скофилд предложил исполь­зовать химический потенциал монокальцийфосфата в равновесной жид­кой фазе почвы для оценки возможности перехода фосфата из твер­дых фаз почвы в почвенный раствор. Эта величина была названа фос­фатным потенциалом.Формально фосфатный потенциал можно выразить как произведе­ние растворимости монокальцийфосфата:ПРса(Н2Р04),=ЯСа2+Я2Н1роГИзвлекая квадратный корень и логарифмируя, получим:У ПРса(Н 2 Р0 4 ) 2 = # с а 2 +-аНгР07Иlg]/nPca(H2P0l), = 0,5 lgflCa2++ lgaHiPO-Если обозначить —lgaCa2+ = pCa, a —lg а н p o _ = рН 2 Р0 4 , топравуючасть уравнения можно преобразовать и записать в следующей форме:0,5рСа+рН 2 РО 4 .Это выражение и называют фосфатным потенциалом.

Таким образом,фосфатный потенциал формально равен отрицательному логарифмуквадратного корня из произведения растворимости Са(Н 2 Р04) 2 .Фосфатный потенциал выведен и применим только для гетероген­ной системы твердые фазы почвы—почвенный раствор. Характеризо­вать с его помощью гомогенные растворы нельзя. Фосфатный потенци­ал гетерогенной почвенной среды — это показатель, качественно харак­теризующий способность почвенных фосфатов переходить в почвенныйраствор. Если найденная величина 0,5 рСа+рН2РС>4 соответствуетзначению ПРса(н2ро4)„ это означает, что в раствор переходит преиму­щественно монокальцийфосфат. В тех случаях, когда 0,5 рСа++ р Н 2 Р 0 4 > — lg 'Т^ПРса(н2ро4), концентрация фосфат-ионов в раство­ре контролируется более труднорастворимыми соединениями, чемСа(Н 2 Р0 4 Ь, и наоборот.Чем выше фосфатный потенциал, тем труднее переходит фосфор впочвенный раствор, тем менее благоприятные условия создаются дляпитания растений фосфором.300Вместе с тем фосфатный потенциал не позволяет оценивать абсо­лютное содержание фосфора в растворе.

Исходя из ПРСа(Н2ро4),можно записать:1-V__П2РО~ж,ПРСа(НгР04)ги, следовательно, если фосфаты почвенного раствора находятся в рав­новесии с осадком Са(Н 2 Р0 4 ) 2 , то согласно последнему уравнению ак­тивность (и концентрация) фосфат-ионов в растворе будет умень­шаться по мере увеличения концентрации кальция.Используя изложенный принцип, можно экспериментально найтиту форму соединений фосфора в твердых фазах почвы, которая регу­лирует концентрацию фосфат-ионов в почвенном растворе.

Для этогонеобходимо построить диаграммы растворимости предполагаемых со­единений фосфора в координатах рН 2 Р0 4 — рН.Рассмотрим в качестве примера гидроксилапатит Саю(Р0 4 ) 6 (ОН) 2 .Его произведение растворимости можно записать в следующей форме:рПР= 10рСа+6рРО 4 +2рОН= 113,7.Чтобы величину рР0 4 выразить через рН 2 Р0 4 , используем кон­станты диссоциации НзР0 4 :ГН+] [НР02-]# 2 =_!_!_!1_LИли Р НР0 4= рН 2 Р0 4 — Р Н + рК2[НгРО~]иК3=гн+1 [POJH[НР042~]или Р Р 0 4 = рНР0 4 —рН + рК3.Объединяя эти уравнения, получим:рР0 4 = рН 2 Р0 4 — рН+рК 2 — рН+рКз = рН 2 Р0 4 — 2рН+рК 2 +рКз.Так как рК2 = 7,21, а рКз=12,0,то рР0 4 = рН 2 Р0 4 — 2рН+7,2+12,0 == рН 2 Р0 4 —2рН+19,2.Подставив это выражение в формулу для рПР, получим:р П Р = ЮрСа+6 (рН 2 Р0 4 — 2рН.+19,2) +2рОН.Но 2рОН = 2(14 — р Н ) = 2 8 —2рН.Тогдар П Р = 10рСа+6рН 2 РО 4 — 12рН+115,2+28 — 2рН.Если исследуется вытяжка из почвы, приготовленная на 0,01 М.растворе СаС12, то рСа = 2, и тогда получим в окончательной форме:рПР = 113,7=20+6рН 2 РО 4 — 14рН.+ 143,2иРН2Р04= 7/ЗрН —8,25.Последним уравнением можно уже воспользоваться для решения по­ставленной задачи.

Если концентрация Н 2 Р0 4 - в 0,01 М СаС12 вытяж­ке подчиняется этому уравнению, то с высокой степенью надежностиможно считать гидроксилапатит тем минералом твердой фазы почвы,который регулирует концентрацию фосфора в почвенном растворе иливытяжке. Если концентрация будет выше расчетной, то в твердой фазеприсутствуют более легкорастворимые, чем гидроксилапатит, соедине­ния фосфора, и наоборот. Построив кривые зависимости рН 2 Р0 4 — рНдля всех важнейших фосфатов можно определить тип минерала твер­дой фазы, если известна концентрация Н 2 Р0 4 ~ и рН раствора.301Для построения диаграмм растворимости фосфатовследующими уравнениями (по Линдсею и Морено):варисцитштренгитоктокальцийфосфатфторапатитпользуютсярН 2 РО4=10,7 —рН,pH 2 PO 4 =10,9 —рН,рН 2 Р04 = 5/3 рН—6,24,рН2Р04 = 2рН —4,12.Этим методом, в частности, было установлено, что концентрация фос­фатов в почвенных растворах черноземов обусловлена растворениемоктокальцийфосфата и гидроксилапатита.Способность почвенных фосфатов переходить в раствор, их по­движность является только статической или мгновенной характеристи­кой обеспеченности растений фосфором.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
23,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее