Главная » Просмотр файлов » Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра

Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра (1113045), страница 59

Файл №1113045 Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра (Е.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра) 59 страницаЕ.Е. Тыртышников - Матричный анализ и линейная алгебра (1113045) страница 592019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

. . , vk â n-ìåðíîì ïðîñòðàíñòâå íàçûâàþòñÿ àôôèííî íåçàâèñèìûìè, åñëèâåêòîðû v1 − v0 , . . . , vk − v0 ëèíåéíî íåçàâèñèìû. Ðàâíîñèëüíîå ñèììåòðè÷íîå îïðåäåëåíèå: âåêòîðû v0 , . . . , vk àôôèííî íåçàâèñèìû, åñëè èç ðàâåíñòâ α0 v0 + . . . + αk vk = 0,α0 +. . .+αk = 0 âûòåêàåò, ÷òî α0 = .

. . = αk = 0.  ñàìîì äåëå, èç ýòèõ ðàâåíñòâ íàõîäèìα1 (v1 − v0 ) + . . . + αk (vk − v0 ) = 0, ïðè ýòîì íåîáõîäèìîñòü óñëîâèé α1 = . . . = αk = 0ðàâíîñèëüíà ëèíåéíîé íåçàâèñèìîñòè âåêòîðîâ v1 − v0 , . . . , vk − v0 . Î òî÷êàõ àôôèííîíåçàâèñèìîé ñèñòåìû ÷àñòî ãîâîðÿò òàêæå, ÷òî îíè íàõîäÿòñÿ â îáùåì ïîëîæåíèè.Çàäà÷à.Äîêàæèòå, ÷òî â ëþáîé àôôèííî íåçàâèñèìîé ñèñòåìå ñ ÷èñëîì âåêòîðîââûáðàòü ëèíåéíî íåçàâèñèìóþ ïîäñèñòåìó ñ ÷èñëîì âåêòîðîâk+1ìîæíîk.Âûïóêëàÿ îáîëî÷êà àôôèííî íåçàâèñèìûõ âåêòîðîâ v0 , v1 , . . . , vk íàçûâàåòñÿ ñèìïëåêñîì ðàçìåðíîñòè k .

Òî÷êè v0 , . . . , vk íàçûâàþòñÿ âåðøèíàìè ñèìïëåêñà. Ñîãëàñíîîïðåäåëåíèþ, ðàçìåðíîñòü ñèìïëåêñà íå çàâèñèò îò ðàçìåðíîñòè ïðîñòðàíñòâà V . Ðàçìåðíîñòüþ ïðîèçâîëüíîãî âûïóêëîãî ìíîæåñòâà íàçûâàþò ìàêñèìàëüíóþ ðàçìåðíîñòüïðèíàäëåæàùèõ åìó ñèìïëåêñîâ.Ñðåäè òî÷åê â âûïóêëîì ìíîæåñòâå M îñîáûé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò åãî óãëîâûåòî÷êè òàê íàçûâàþòñÿ òî÷êè èç M , íå ÿâëÿþùèåñÿ âíóòðåííåé òî÷êîé íè äëÿ îäíîãîîòðåçêà, ëåæàùåãî â M . Íàïðèìåð, êðóã íà ïëîñêîñòè ÿâëÿåòñÿ âûïóêëûì ìíîæåñòâîì,à åãî óãëîâûå òî÷êè ýòî òî÷êè ãðàíè÷íîé îêðóæíîñòè.Óòâåðæäåíèå.

Óãëîâûìè òî÷êàìè ñèìïëåêñà ÿâëÿþòñÿ åãî âåðøèíû è òîëüêî îíè.Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü v0 , . . . , vk âåðøèíû çàäàííîãî ñèìïëåêñà M . Äîêàæåì, ÷òîvj ÿâëÿåòñÿ óãëîâîé òî÷êîé. Îò ïðîòèâíîãî: ïóñòü vj = tx + (1 − t)y ïðè 0 < t < 1 èx 6= y :kkkkXXXXx=αi vi , y =βi vi ,αi =βi = 1, αi , βi ≥ 0.i=0i=0i=0i=0ÎòñþäàX(tαi + (1 − t)βi )(vi − vj ) = 0 ⇒ tαi + (1 − t)βi = 0 ⇒ αi = βi = 0.1 ≤ i ≤ n, i 6= jÈòàê, x = y , à ìû èñõîäèëè èç òîãî, ÷òî x 6= y .Ïóñòü òåïåðü x ∈ M ïðîèçâîëüíàÿ òî÷êà ñèìïëåêñà, îòëè÷íàÿ îò åãî âåðøèí. ÝòîkPçíà÷èò, ÷òî x =ti vi è 0 < tj < 1 õîòÿ áû äëÿ îäíîãî j . Íå îãðàíè÷èâàÿ îáùíîñòè,i=0ïðåäïîëîæèì, ÷òî 0 < t0 < 1. Òîãäà x = t0 v0 +(1−t0 )w, ãäå w =kPi=1287(ti /(1−t0 ))vi ∈ M.

2288Ëåêöèÿ 47 äåéñòâèòåëüíîñòè äëÿ øèðîêîãî êëàññà âûïóêëûõ ìíîæåñòâ èìååò ìåñòî ýëåãàíòíûé è ãëóáîêèé ôàêò, ê äîêàçàòåëüñòâó êîòîðîãî ìû ïîêà íå ãîòîâû: ëþáàÿ òî÷êà â íèõÿâëÿåòñÿ âûïóêëîé êîìáèíàöèåé êîíå÷íîãî ÷èñëà óãëîâûõ òî÷åê. 147.2Ëèíåéíûå íåðàâåíñòâà è ìèíèìèçàöèÿÁîëüøîå ÷èñëî ïðèêëàäíûõ çàäà÷ (ñîñòàâëåíèå ðàñïèñàíèé, óïðàâëåíèå ïðîèçâîäñòâîì,îïòèìèçàöèÿ äèåòû, ïîðòôåëÿ èíâåñòèöèé è ò. ï.) ñâÿçàíî ñ ìèíèìèçàöèåé (ìàêñèìèçàöèåé) âåùåñòâåííîé ôóíêöèè f (x) îò x = [x1 , .

. . , xn ]> ∈ Rn âèäàf (x) = c> x = c1 x1 + . . . + cn xn ,ci ∈ R,c = [c1 , . . . , cn ]> 6= 0,íà ìíîæåñòâå òî÷åê M , çàäàííîì ëèíåéíûìè íåðàâåíñòâàìèa11 x1 + . . . + a1n xnam1 x1 + . . . + amn xn≤ b1 ,...≤ bm .ßñíî, ÷òî M åñòü ïåðåñå÷åíèå êîíå÷íîãî ÷èñëà ïîëóïðîñòðàíñòâ. Ïðåäïîëîæèì äîïîëíèòåëüíî, ÷òî êîîðäèíàòû òî÷åê èç M îãðàíè÷åíû.  òàêèõ ñëó÷àÿõ M íàçûâàþòâûïóêëûì ìíîãîãðàííèêîì. Èíòóèòèâíî ïîíÿòíî, ÷òî ìîæíî ãîâîðèòü î ãðàíÿõ äåòàëè âàæíû, íî ýòî ïðåäìåò îòäåëüíîãî êóðñà.Óðàâíåíèå f (x) = b ïðè ëþáîì ôèêñèðîâàííîì b îïðåäåëÿåò ãèïåðïëîñêîñòü.

Î÷åâèäíî, f (x + tc) > f (x) ïðè t > 0. Áîëåå òîãî, f (x + td) > f (x) ïðè t > 0, åñëè c> d > 0(äîêàæèòå!). Îòñþäà ìîæíî âûâåñòè, ÷òî ìèíèìóì f (x) äîëæåí äîñòèãàòüñÿ â óãëîâûõ òî÷êàõ ìíîæåñòâà M (âîçìîæíî, íå òîëüêî â íèõ). Ïðîñòàÿ ãåîìåòðè÷åñêàÿ èäåÿïîèñêà ìèíèìóìà çàêëþ÷àåòñÿ â ïåðåáîðå âñåõ óãëîâûõ òî÷åê. Êîíå÷íî, åãî ìîæíî îðãàíèçîâàòü òàê, ÷òîáû ñëåäóþùàÿ óãëîâàÿ òî÷êà ëåæàëà â òîé æå ãðàíè è óìåíüøàëàçíà÷åíèå f (x).

Ôîðìàëèçàöèÿ äàííîé èäåè ïðèâåëà â ñâîå âðåìÿ ê òàê íàçûâàåìîìóñèìïëåêñ-ìåòîäó. Äî ñèõ ïîð ýòî îäèí èç îñíîâíûõ ìåòîäîâ ðåøåíèÿ çàäà÷ ñ ëèíåéíûìè îãðàíè÷åíèÿìè è ëèíåéíîé öåëåâîé ôóíêöèåé f (x) òàêèå çàäà÷è îòíîñÿòñÿ êçàäà÷àì ëèíåéíîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ. Äðóãîé ýôôåêòèâíûé êëàññ ìåòîäîâ èñïîëüçóåò âíóòðåííèå òî÷êè ìíîæåñòâà M è ïîëó÷èë îáùåå íàçâàíèå ìåòîäîâ âíóòðåííåéòî÷êè. Êîíå÷íî, âåñü ýòîò êðóã âîïðîñîâ ñîñòàâëÿåò îòäåëüíóþ è îáøèðíóþ îáëàñòü ñðàçâèòûì ìàòåìàòè÷åñêèì àïïàðàòîì è ìíîãî÷èñëåííûìè ïðèëîæåíèÿìè.1 Äîñòàòî÷íî ïîòðåáîâàòü, ÷òîáû âûïóêëîå ìíîæåñòâî áûëî îãðàíè÷åííûì è çàìêíóòûì ñòðîãèåîïðåäåëåíèÿ áóäóò â ëåêöèÿõ âòîðîãî ñåìåñòðà.Äîïîëíåíèå ê ëåêöèè 1448.1Êâàäðàòíûå óðàâíåíèÿÐàññìîòðèì ïðîèçâîëüíîå êâàäðàòíîå óðàâíåíèå z 2 + az + b = 0 ñ êîìïëåêñíûìè êîýôôèöèåíòàìè a, b. Ïîñëå âûïîëíåíèÿ òðàäèöèîííûõ ïðåîáðàçîâàíèé a 2 a 2 aa 2a222+ b−= z++ b−z + az + b = z + 2 z +22224ïîëó÷àåì ðàâíîñèëüíîå óðàâíåíèåz +a 2= D,2D ≡a2− b.4Åñëè D = 0, òî åäèíñòâåííîå ðåøåíèå èìååò âèä z = a/2.

 ýòîì è òîëüêî â ýòîìñëó÷àå êâàäðàòíûé òðåõ÷ëåí z 2 + az + b ÿâëÿåòñÿ êâàäðàòîì ëèíåéíîãî äâó÷ëåíà:a 2.z 2 + az + b = z +2Åñëè D = |D|(cos φ+i sin φ) 6= 0, òî â îáùåì ñëó÷àå ïîëó÷àåì ïàðó êîìïëåêñíûõ ðåøåíèéφφa p.z± = − ± |D| cos + i sin22248.2Êóáè÷åñêèå óðàâíåíèÿÏðîèçâîëüíîå êóáè÷åñêîå óðàâíåíèåz 3 + a2 z 2 + a1 z + a0 = 0ñ ïîìîùüþ çàìåíû z = x − a2 /3 ïðèâîäèòñÿ ê âèäóx3 + px + q = 0.Áóäåì èñêàòü x â âèäå x = u + v . Òîãäàu3 + 3u2 + 3uv 2 + v 3 + p(u + v) + q = (u3 + v 3 + q) + (3uv + p)(u + v) = 0.Î÷åâèäíî, x = u + v áóäåò ðåøåíèåì óðàâíåíèÿ (∗), åñëè 3 3u + v 3 = −q,u + v3 =−q,⇒uv= −p/3.u3 v 3 = −p3 /27.289(∗)290Ëåêöèÿ 48Äâà êîìïëåêñíûõ ÷èñëà u3 è v 3 ñ çàäàííîé ñóììîé è çàäàííûì ïðîèçâåäåíèåì íàõîäÿòñÿêàê êîðíè êâàäðàòíîãî óðàâíåíèÿpw1 = u3 = −q/2 + q 2 /4 + p3 /27,p32=0⇒w + qw −p27w2 = v 3 = −q/2 − q 2 /4 + p3 /27. ðåçóëüòàòå ïîëó÷àåòñÿ ñëåäóþùàÿ ôîðìóëà Êàðäàíî: 1qqpp3323x = −q/2 + q /4 + p /27 +−q/2 − q 2 /4 + p3 /27.Ïðè ïðèìåíåíèè ôîðìóëû Êàðäàíî ñëåäóåò èìåòü â âèäó, ÷òî äëÿ êàæäîãî èç êóáè÷åñêèõ êîðíåé ñóùåñòâóþò òðè êîìïëåêñíûõ çíà÷åíèÿ, êîòîðûå íåëüçÿ âûáèðàòü íåçàâèñèìî: èõ ïðîèçâåäåíèå uv äîëæíî áûòü ðàâíî −p/3.

Äàæå â ñëó÷àå âåùåñòâåííûõêîðíåé ôîðìóëà Êàðäàíî, êàê ïðàâèëî, äàåò èõ ïðåäñòàâëåíèå ñ èñïîëüçîâàíèåì êîìïëåêñíûõ çíà÷åíèé êóáè÷åñêèõ êîðíåé.48.3Óðàâíåíèÿ ÷åòâåðòîé ñòåïåíèÎáùåå óðàâíåíèå ÷åòâåðòîé ñòåïåíèz 4 + a3 z 3 + a2 z 2 + a1 z + a0 = 0ñ ïîìîùüþ çàìåíû z = x − a3 /4 ïðèâîäèòñÿ ê âèäóx4 + px2 + qx + r = 0.(∗)Äàííîå óðàâíåíèå ìîæåò áûòü ñâåäåíî ê êóáè÷åñêîìó. Íàèáîëåå ïðîñòîé ñïîñîá äëÿýòîãî áûë ïðåäëîæåí èòàëüÿíñêèì ìàòåìàòèêîì Ôåððàðè. Èäåÿ ñîñòîèò â òîì, ÷òîáûïðåäñòàâèòü ëåâóþ ÷àñòü óðàâíåíèÿ (∗) êàê ðàçíîñòü äâóõ êâàäðàòîâ:x4 + px2 + qx + r = (x2 + y/2)2 − ((y − p)x2 − qx + (y 2 /4 − r)).Êâàäðàòíûé òðåõ÷ëåí ax2 + bx + c ÿâëÿåòñÿ êâàäðàòîì äâó÷ëåíà αx + β â òîì è òîëüêîòîì ñëó÷àå, êîãäà åãî äèñêðèìèíàíò ðàâåí íóëþ.

Ïîýòîìó ïîòðåáóåì, ÷òîáû y áûëðåøåíèåì êóáè÷åñêîãî óðàâíåíèÿq 2 − 4(y − p)(y 2 /4 − r) = 0.Òîãäà äëÿ íåêîòîðûõ α, βx4 + px2 + qx + r = (x2 + y/2)2 − (αx + β)2 = (x2 + y/2 + αx + β)(x2 + y/2 − αx − β).Òàêèì îáðàçîì, ïîëó÷åíèå ðåøåíèé äëÿ (∗) ñâîäèòñÿ ê ðåøåíèþ îäíîãî êóáè÷åñêîãî èíåñêîëüêèõ êâàäðàòíûõ óðàâíåíèé. íà÷àëå 19-ãî âåêà Ðóôôèíè è Àáåëü íåçàâèñèìî äðóã îò äðóãà äîêàçàëè, ÷òîäëÿ îáùåãî àëãåáðàè÷åñêîãî óðàâíåíèÿ n-é ñòåïåíè ïðè n ≥ 5 ôîðìóëû, âûðàæàþùåéêîðíè ÷åðåç ðàäèêàëû, íå ñóùåñòâóåò.  1830 ã. Ýâàðèñò Ãàëóà ñîçäàë òåîðèþ, ïîçâîëÿþùóþ âûÿñíèòü ðàçðåøèìîñòü èëè íåðàçðåøèìîñòü â ðàäèêàëàõ ëþáîãî êîíêðåòíîãîóðàâíåíèÿ n-é ñòåïåíè (ñì.

äîïîëíèòåëüíóþ ÷àñòü Ëåêöèè 18).1 Ýòî òîò ñàìûé Êàðäàíî, êîòîðûé èçâåñòåí àâòîìîáèëèñòàì êàê èçîáðåòàòåëü ñïîñîáà ïåðåäà÷èâðàùåíèÿ ñ îäíîãî âàëà íà äðóãîé. Äàííàÿ ôîðìóëà îïóáëèêîâàíà èì â 16-ì âåêå, íî èçâåñòíî, ÷òî îíàáûëà îòêðûòà äðóãèìè èòàëüÿíñêèìè ìàòåìàòèêàìè. Ó÷åíèêè Êàðäàíî íàøëè òàêæå ñïîñîá ðåøåíèÿóðàâíåíèé 4-é ñòåïåíè.Äîïîëíåíèå ê ëåêöèè 1649.1Ìóëüòèïëèêàòèâíàÿ ãðóïïà ïîëÿ âû÷åòîâÓòâåðæäåíèå î òîì, ÷òî ìíîãî÷ëåí ñòåïåíè n ≥ 1 íå ìîæåò èìåòü áîëåå n êîðíåé,íèêàê íå îïèðàåòñÿ íà ðåçóëüòàòû î ñóùåñòâîâàíèè êîðíåé!  îòëè÷èå îò ïîñëåäíèõ,îíî âïîëíå ýëåìåíòàðíî. Íî î÷åíü ïîëåçíî íàïðèìåð, äëÿ äîêàçàòåëüñòâà ñëåäóþùåãîïðèìå÷àòåëüíîãî ñâîéñòâà ïîëåé âû÷åòîâ.Òåîðåìà. Ìóëüòèïëèêàòèâíàÿ ãðóïïà ïîëÿ âû÷åòîâ ÿâëÿåòñÿ öèêëè÷åñêîé.Äîêàçàòåëüñòâî.x1 , .

. . , xp−1 íåíóëåâûå âû÷åòû ïî ïðîñòîìó ìîäóëþ p è ïðåäïîm íàèìåíüøåå îáùåå êðàòíîå ÷èñåë m1 , . . . , mp−1 . Òîãäàìîæíî äîêàçàòü, ÷òî íàéäåòñÿ âû÷åò ïîðÿäêà m. Äëÿ ýòîãî ðàçëîæèì m â ïðîèçâåäåíèå ïðîñòûõ ÷èñåëm = q1s1 ...qksk ñ ïîïàðíî ðàçëè÷íûìè q1 , . . . , qk .sjÊàæäûé ìíîæèòåëü qj ÿâëÿåòñÿ äåëèòåëåì õîòÿ áû îäíîãî èç ÷èñåë m1 , ..., mp−1 . Îáîçíà÷èì ýòîsj÷èñëî ÷åðåç mi , i = i(j). Ïðè ýòîì mi = ni qj , ãäå mi è ni âçàèìíî ïðîñòû. Íåñëîæíî ïðîâåðèòü,ni(1)ni(k)sjni÷òî âû÷åò xièìååò ïîðÿäîê qj , à ïðîèçâåäåíèå âû÷åòîâ α = xi(1) ...xi(k) åñòü ýëåìåíò ïîðÿäêàsks1q1 ...qk = m.

Ïîðÿäîê ýëåìåíòà ÿâëÿåòñÿ äåëèòåëåì ïîðÿäêà ãðóïïû ⇒ p − 1 äåëèòñÿ íà m ⇒m ≤ p − 1.ëîæèì, ÷òîxiÎáîçíà÷èì ÷åðåçèìååò ïîðÿäîêmi .Ïóñòüx1 , . . . , xp−1 ÿâëÿþòñÿ êîðíÿìè ìíîãî÷ëåíà xm − 1 íàä ïîëåì âû÷åòîâ Zp . ñèëó òîãî, ÷òî ìíîãî÷ëåí ñòåïåíè m íå ìîæåò èìåòü áîëåå m ðàçëè÷íûõ êîðíåé, íàõîäèì p − 1 ≤ m⇒ m = p − 1. 2 òî æå âðåìÿ, âû÷åòû49.2ÐåçóëüòàíòÏóñòü äàíû ìíîãî÷ëåíûf (x) = a0 + ... + am xm = am (x − α1 ) . . . (x − αm ),g(x) = b0 + ...

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,67 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее