Главная » Просмотр файлов » А.А. Ярилин - Иммунология

А.А. Ярилин - Иммунология (1112185), страница 73

Файл №1112185 А.А. Ярилин - Иммунология (А.А. Ярилин - Иммунология) 73 страницаА.А. Ярилин - Иммунология (1112185) страница 732019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

Они обладают сходной доменной структурой (доменыα1, α2 и α3). CD1 — трансмембранные белки, связанные с молекулой β2 -микроглобулина. Молекулярная масса белковой части CD1-комплекса — 33 кДа.Домены α1 и α2 образуют антигенсвязывающую полость, закрытую с обоихконцов (как и в молекулах MHC-I). Ее вместимость несколько больше, чемв молекулах MHC-I. CD1 связывает бактериальные и аутологичные липиды (диацилглицерол, миколевую кислоту и т.д.) и липопептиды.

От другихмолекул CD1 по ряду свойств отличается CD1d. Эта молекула связываетаутологчиные гликолипиды. Ее наиболее известный лиганд — α-галактозилцерамид. Молекулы CD1a, CD1b и CD1c экспрессируются на поверхности дендритных клеток, моноцитов и макрофагов, причем у человека CD1cслужит маркером всей популяции дендритных клеток, а CD1а — клетокЛангерганса. CD1d в малом количестве экспрессируется на дендритныхклетках (кроме клеток Лангерганса), моноцитах и макрофагах.3.2.2.2. Процессинг антигена для Т-клетокКак уже упоминалось выше, продукты генов MHC в силу своей чрезвычайно высокой вариабельности в пределах популяции обусловливаютотторжение пересаживаемых тканей. Долгое время эти молекулы изучалипреимущественно в контексте трансплантологии, что определило их обозначение как генов и антигенов гистосовместимости.

Однако пересадкатканей — искусственная процедура, практически не имеющая аналогов вестественных условиях (наиболее близкая аналогия — развивающийся плод2893.2. Антигенымлекопитающих — скорее служит примером противостояния отторжениюнесовместимых тканей). Поэтому вскоре после описания генов MHC и ихпродуктов возник вопрос об их функциях. Их биологическое назначениебыло осмыслено в 70-х годах XX века в уже упоминавшихся исследованияхР. Цинкернагеля (R. Zinkernagel) и П.

Догерти (Р. Dogherty), которые показали, что Т-клетки распознают «измененное свое» — фрагмент антигена,встраивающийся в состав молекулы MHC, вместе с модифицированнойэтим пептидом молекулой MHC (Нобелевская премия 1996 г.). Таким образом, антиген распознается Т-клеткой только при встраивании его фрагментов в состав молекул MHC, которые при этом выступают не только в роликаркаса, несущего пептид, но и в качестве распознаваемого лиганда. Тольков таком виде антиген может быть распознан Т-лимфоцитами.

ПосколькуТ-клетки участвуют как в индукции иммунного ответа, так и в его регуляции и осуществлении ряда эффекторных функций, презентация антигенного пептида Т-лимфоцитам может рассматриваться как одно из ключевыхсобытий иммунного ответа. Это определяет исключительную важностьпроцесса встраивания пептида в молекулы МНС.Молекулы MHC, не содержащие пептида, встроенного в антигенсвязывающую полость, нестабильны. На поверхности клеток присутствуютмолекулы MHC, содержащие в своем составе пептиды. Таким образом,встроенный в молекулу MHC пептид следует рассматривать как ее интегральную часть. В каждой клетке в составе молекул MHC презентируютсятысячи разных пептидов, что еще больше увеличивает вариабельность рассматриваемых молекул.В структуре антигенсвязывающей полости молекул MHC-I и MHC-IIимеются некоторые особенности (табл.

3.9). В MHC-I полость замкнута, т.е.ограничена не только с боков, но и с концов. В результате размер пептида,способного встроиться в нее, строго ограничен 8–10 аминокислотнымиостатками (чаще всего — 9). В отдельных случаях, если размеры пептидапревышают указанные значения, он «выпирает» из щели, формируя арку.В MHC-II полость ограничена только с боков и имеет открытые концы.Поэтому размер встраивающихся в нее пептидов может варьировать в широких пределах — от 12 до 25 аминокислотных остатков; концы пептида могутвыступать за пределы полости.Таблица 3.9. Характеристика антигенсвязывающих полостей антигенпрезентирующих молекулПараметрДомены, формирующиеполостьВстраиваемый олигомерЧисло аминокислотныхостатков в пептидеТип полостиЧисло (типичная локализация) «якорных» остатковMHC класса IMHC класса IICD1α1 и α2α1 и β1α1 и α2ПептидПептидЛипидыи гликолипиды8–1012–25–ЗакрытаяОткрытаяЗакрытая2(позиции 2/6, 9)Разное (2–4)2290Глава 3.

Адаптивный иммунитетКомплекс пептида с молекулойМНС класса I+,NH3COOМолекула MHC класса IКомплекс пептида с молекулойМНС класса IIМолекула MHC класса IIРис. 3.31. Схема расположения пептида в молекулах главного комплекса гистосовместимости. На схеме в пептидсвязывающую щель «встроены» пептиды.Аминокислотные остатки изображены в виде разноцветных квадратов; пятиугольниками отмечены заякоренные остаткиВ молекулах MHC-I и MHC-II пептид закрепляется в полости путемзаякоривания в ее дно (рис. 3.31). В молекулах MHC-I заякоривание осуществляется в двух «карманах» дна пептидсвязывающей полости. Одиниз этих карманов обычно связан с С-концевым остатком дна полости,расположение второго варьирует в зависимости от аллельного варианта молекулы (обычно он соответствует 9 позиции).

В MHC-II пептидзаякорен в нескольких (обычно четырех) карманах в разных участкахдна полости (в типичных случаях — на уровне остатков 1, 4, 6 и 9;см. рис. 3.31). Процессы встраивания пептидов в состав молекул MHCизучены к настоящему времени достаточно детально. Для молекул MHC-Iи MHC-II принципиально различны как источники пептидов, так имеханизмы их встраивания.В молекулы MHC-I встраиваются пептиды — образующиеся в цитоплазмеклетки в процессе естественной деградации цитоплазматических белков вспециальных образованиях (протеасомах). Протеасомы — надмолекулярныеструктуры с константой седиментации 20S (молекулярная масса — 1500 кДа).Они сформированы наружным и внутренним кольцами, каждое из которыхобразовано семью субъединицами — α (наружное кольцо) и β (внутреннее кольцо).

Три β-субъединицы — β1, β2 и β5 обладают протеолитическойактивностью и участвуют в расщеплении белков цитозоля. Под влиянием2913.2. АнтигеныIFNγ (образуется при иммунных процессах NKT-, NK- и Th1-клетками)синтезируются цепи iβ1 (LMP2), iβ2 (MECL1) и iβ5 (LMP-7), замещающиесоответствующие протеолитические субъединицы. Обновленную протеасому называют иммунопротеасомой. Смысл замены субъединиц состоит вусилении хемотриписно- и трипсиноподобной активности и ослаблении каспазоподобной активности протеасомы, что приводит к повышению эффективности образования пептидов с основными и гидрофобными С-концами(именно они встраиваются в молекулы MHC-I) и уменьшению доли пептидовс кислыми С-концами (не встраиваются в MHC-I).Образовавшиеся пептиды транспортируются из цитополазмы в эндоплазматический ретикулум, в котором на рибосомах синтезируются полипептидные цепи молекулы MHC-I — α-цепь и β2 -микроглобулин.

Транспортпептидов происходит с участием транспортных систем ТАР (Transporter associated with antigen processing), кодируемых MHC-генами ТАР1 и ТАР2. α-Цепьмолекул класса I сразу после синтеза и встраивания в мембрану эндоплазматического ретикулума соединяется с β2 -микроглобулином. Однако,как уже упоминалось, молекулы MHC, не содержащие пептид, нестабильны. Их конформация стабилизируется временно с помощью специальныхмолекул — шаперонов (в данном случае — калнексина и калретикулина).Доставленные в эндоплазматический ретикулум пептиды при контактес молекулами MHC-I встраиваются в их полость, после чего молекулышаперонов отделяются от готовой и стабилизированной молекулы класса I.В составе мембран эндоплазматического ретикулума молекулы класса Iперемещаются сначала в аппарат Гольджи, а затем при помощи секреторныхвезикул — на поверхность клетки. В результате на клеточной поверхностиМембранная молекула МНСкласса I c встроеннымпептидомКлеточная мембранаАппаратГольджиТранспортерТАР1/ТАР2ПолиубиквинКалнексинН:цепь МНС:IПротеасомаПептидные Эндоплазматическийфрагментыретикулумβ2:микро:глобулинЦитоплазматическийбелокРис.

3.32. Процессинг молекул главного комплекса гистосовместимости класса I ицитоплазматических пептидов. Белки и пептиды отмечены красным292Глава 3. Адаптивный иммунитетоказываются молекулы MHC-I, содержащие различные фрагменты внутриклеточных белков (рис. 3.32).Пептиды, презентируемые в составе молекул MHC-II, имеют внеклеточное происхождение. Дендритные и другие АПК поглощают экзогенныемолекулы в процессе эндоцитоза. Выделяют 4 разновидности эндоцитоза:– фагоцитоз;– макропиноцитоз;– клатринопосредованный эндоцитоз;– кавеолоопосредованный эндоцитоз.Фагоцитарный механизм относительно слабо используется любыми АПК,кроме моноцитов/макрофагов, для которых этот путь интернализации является основным.

Макропиноцитоз широко распространен при интернализации экзогенных веществ макрофагами и незрелыми дендритными клетками.Клатринзависимый механизм чаще всего бывает задействован при поглощении иммунных комплексов и других формах рецепторного эндоцитоза(одинаково выражен у незрелых и зрелых дендритных клеток). Кавеолозависимый эндоцитоз происходит несколько реже. Среди рецепторов, усиливающих эндоцитоз, наиболее важную роль (особенно для дендритных клеток)играет лектиновый рецептор DEC-205. В результате эндоцитоза формируютсяранние эндосомы, содержащие интернализованные белки из межклеточногопространства. Некоторые ранние эндосомы возвращаются на наружную мембрану со сроком полужизни 1–2 мин. Около 25% эндосом транспортируетсявглубь клетки и сливается с секреторными везикулами, формирующимисяиз эндоплазматического ретикулума и содержащими встроенные в мембранумолекулы MHC-II.

В эндосомы может проникать также содержимое цитозоля (по механизму аутофагии), что приводит к презентации фрагментовцитоплазматических белков в составе молекул MHC-II. Структуру еще несвязавших пептид молекул MHC-II стабилизирует полипептидная цепь Ii(от англ. — Invariant сhain), заполняющая антигенсвязывающую полость ипримыкающая к боковой поверхности цепей молекулы класса II. Участоквнутриклеточного пространства, в котором происходят описываемые процессы, называют MIIC (MHC class II compartment).При перемещении в глубь клетки внутренняя среда эндосом закисляется, что способствует активации содержащихся в них протеаз — катепсиновL и S. С такой закисленной эндосомой сливаются везикулы, содержащиемолекулы MHC-II.

Катепсины расщепляют белки, содержащиеся в эндосоме, с образованием пептидов. Одновременно они расщепляют Ii-цепь такимобразом, что в составе молекулы класса II остается только фрагмент Ii-цепи,встроенный в пептидсвязывающую полость. Этот пептид обозначают какCLIP (Class II associated invariant chain peptide). Пептиды, образующиеся изэкзогенных белков, вытесняют CLIP из полости. В этом процессе задействована молекула HLA-DM (продукт гена MHC класса II), присутствующаяв везикуле.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,41 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее