Главная » Просмотр файлов » С.Ю. Никитин, С.С. Чесноков - Механика

С.Ю. Никитин, С.С. Чесноков - Механика (1111872), страница 33

Файл №1111872 С.Ю. Никитин, С.С. Чесноков - Механика (С.Ю. Никитин, С.С. Чесноков - Механика) 33 страницаС.Ю. Никитин, С.С. Чесноков - Механика (1111872) страница 332019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Вводя безраз~~~мерные моменты инерции I x = 1, I y = I y / I x , I z = I z / I x и безразмерныепроекции угловой скорости Ω x = ω x / ω x 0 , Ω y = ω y / ω x 0 , Ω z = ω z / ω x 0 ,получаем:dΩ x= Ω yΩzdτdΩ y= Ωz ΩxdτdΩ z= Ωx Ω ydτ(I~ − I~ ), Ω (0) = 1,(I~ − 1) I~ , Ω (0) = Ω(1 − I~ ) I~ , Ω (0) = Ωyzzyxyyy0<< 1,zzz0<< 1,(16.84)где τ = ω x 0 t . Результаты численного интегрирования системы (16.84) сшагом Δτ = 2π / 100 представлены на рис.

16.19 – 16.21. Там приведенырасчетные зависимости компонент угловой скорости Ω от времени при поочередном закручивании тела вокруг трех главных осей инерции. Малыезначения компонент угловой скорости по осям OY и OZ имитируют в расчетной модели неточности задания начальных условий, всегда существующие в действительности.Рис. 16.19 относится к случаю, когда тело закручивают вокруг оси,соответствующей наибольшему моменту инерции (рис. 16.18, а):~~~I x = 1; I y = 0,25; I z = 0,4 . Видно, что компоненты угловой скоростиΩ y , Ω z осциллируют с небольшими амплитудами, а Ω x практически по-стоянна. Следовательно, тело совершает в этом случае почти плоское движение, слегка покачиваясь при вращении.Аналогично ведет себя тело при закручивании вокруг оси, соответствующейнаименьшемумоментуинерции(рис.16.18,б:~~~I x = 1; I y = 4; I z = 2 ).

Зависимости Ω x ( τ), Ω y ( τ), Ω z ( τ) для этого случаяизображены на рис. 16.20.§16. Численный анализ в механике1.2275ΩΩ1.2ΩxΩx0.80.80.40.4ΩzΩzτ0.00481216τ0.02004Ωy8121620Ωy-0.4-0.4Рис. 16.19Рис. 16.20Если закрутить тело вокруг оси, соответствующей среднему по величине моменту инерции (рис. 16.18, 2.0 Ω~~~в: I x = 1; I y = 2; I z = 0,25 ), то, какΩyвидно из рис. 16.21, тело начинаеткувыркаться. Все компоненты угловой скорости сильно изменяются повеличине, а Ω x è Ω y даже меняютΩx1.0Ωzτ0.0048121620знак: в некоторые моменты времени-1.0тело вращается вокруг осей OX и OYв противоположном направлении.Такое поведение тела, совершающего -2.0Рис. 16.21в данном случае существенно неплоское движение, отражает тот известный факт, что вращение вокруг оси, соответствующей среднему по величине моменту инерции, является неустойчивым.§17.

Задачи повышенной трудности276§17. Задачи повышенной трудности17.1. С какой минимальной скоростью v0 нужно бросить камень, чтобы онперелетел через дом, имеющий форму прямоугольного параллелепипедавысотой h = 9 м и шириной l = 6 м? Под каким углом α к горизонту нужносовершить этот бросок? На какое расстояние a нужно подойти к стене домадля этого броска? Считать, что бросок производится от поверхности земли.17.2. Собака, находящаяся на расстоянии L = 28 м от прямой тропинки, заметила движущегося по ней навстречу велосипедиста и побежала, держакурс все время прямо на него. На какое наименьшее расстояние a сможетприблизиться к велосипедисту собака, если их скорости одинаковы, а первоначальное расстояние между ними было D = 100 м?17.3. Равносторонний треугольник ABC скользит плашмя по горизонтальному столу (рис.

17.1). Известно, что в некоторыймомент времени точка A имеет скорость v1 =6 м/с≈ 2,45 м/с, точка B имеет скорость v2 = 1,5 м/с, аРис. 17.1скорость центра треугольника направлена параллельно стороне CB. Какова величина скорости v0 центратреугольника в этот момент времени?17.4. Маленькое тело брошено вертикально вверх с начальной скоростьюv0. Считая, что сила сопротивления воздуха пропорциональна скорости телаи коэффициент сопротивления равен β, найти высоту h подъема тела отточки броска до верхней точки траектории. Какое время τ будет продолжаться подъем тела до верхней точки?17.5. Автомобиль движется с постоянной скоростью по горизонтальнойдороге, имеющей форму эллипса с полуосями А и В. Какую максимальную§17. Задачи повышенной трудности277скорость может развить автомобиль, чтобы не было заноса, если коэффициент трения между шинами автомобиля и покрытием дороги μ? Для оценокположить: А = 100 м, В = 50 м, μ = 0,5.17.6.

На горизонтальном столе покоится клин массой M (рис. 17.2). Сверхуна клин падает гладкий шарик массой m. Определить угол при основании клина α, если известно,что после упругого удара о клин шарик отскочилпод углом β к вертикали, а клин начал двигатьсяпоступательно. Трением пренебречь.Рис. 17.217.7. Два одинаковых шара радиусами R летят навстречу друг другу с одинаковыми скоростями как показано на рис. 17.3. Расстояние между линиями движения центров шаров S =R. На какой угол β повернется вектор скорости кажРис. 17.3дого из шаров после удара? Удар считать упругим,шары – идеально гладкими.17.8.

Космический корабль движется с постоянной по величине скоростьюv. Для изменения направления полета включается навигационный двигатель, выбрасывающий струю газа с относительной скоростью v0 перпендикулярно траектории корабля. Определить угол α, на который повернетсявектор скорости корабля, если его начальная масса m0, а масса топлива, израсходованного на поворот, m.

Для оценок положить v =10 км/с, v0 = 2 км/с,m0 = 100 т, m = 100 кг.17.9. Ракета начинает разгоняться в свободном пространстве из состоянияпокоя, выбрасывая реактивную струю с относительной скоростью v0 = 3км/с. Найти отношение кинетической энергии ракеты к кинетической энергии реактивной струи в момент, когда ракета достигнет скорости vкон = 12км/с.17.10. Ракета начинает разгоняться в свободном пространстве из состояния278§17. Задачи повышенной трудностипокоя, выбрасывая продукты сгорания с относительной скоростью v0.

Прикакой скорости ракеты v ее кинетическая энергия максимальна?17.11. С поверхностей Земли и Луны вертикально вверх стартуют одинаковые ракеты, имеющие начальную массу m0 = 100 т. Найти и сравнить скорости этих ракет, которые они приобретут относительно планет спустя 10 секунд после старта. Скорости выбрасывания газов v0 у ракет одинаковы иравны 2 км/с.

Расход топлива μ также одинаков и равен 1 т/с. Гравитационные поля Земли и Луны считать однородными. Ускорение свободного паде, м/с2.ния у поверхности Луны gË = 1617.12. Космический зонд, совершающий мягкую посадку на Марс, зависаетнад его поверхностью. По какому закону μ = μ(t) должен меняться расходтоплива, чтобы зонд оставался неподвижным? Какое количество топлива mизрасходует двигатель зонда за время t0? Масса зонда в начале зависания m0= 1 т, относительная скорость выбрасывания газов двигателем v0 = 2 км/с,ускорение свободного падения у поверхности Марса g = 3,7 м/с2, t0 = 1 мин.17.13. Определить коэффициент полезного действия ракеты, т.е. отношениекинетической энергии Κ, приобретенной ракетой, к количеству теплоты Q,выделившейся при сгорании топлива.

Скорость, достигнутая ракетой v = 9км/с. Удельная теплота сгорания топлива q = 1,68 МДж/кг, относительнаяскорость выбрасывания газов v0 = 3 км/с.Рис. 17.417.14. Брусок массой M = 100 г подвешен на невесомой пружинежесткостью k = 1 Н/м (рис. 17.4). Снизу в него попадает пластилиновый шарик массой m = 1 г, летящий вертикально вверх соскоростью v0 = 2,5 м/с, и прилипает к бруску. Найти амплитудуA возникающих при этом гармонических колебаний.

Ускорениесвободного падения принять g = 10 м/с2.17.15. На гладком столе покоятся два одинаковых шарика массой m каж-§17. Задачи повышенной трудности279дый, скрепленные пружиной длиной l и жесткостью k. Одному из шариковсообщили ударом скорость v в направлении, перпендикулярном прямой,соединяющей их центры. Определить эту скорость, если известно, что придвижении шариков пружина растягивалась до максимальной длины, равнойL.17.16. Теннисный мяч ударяется о пол теннисного корта так, что скоростьцентра мяча непосредственно перед ударом направлена под углом α к вертикали (рис. 17.5). Определить угол отскока мяча β, считая, что до ударамяч двигался поступательно, а в конце удара проскальзывание мяча относительно пола прекратиРис.

17.5лось. При расчетах положить, что мяч являетсяполым шаром с бесконечно тонкими стенками.17.17. Клин массой M с углом α при вершинеможет скользить по гладкой горизонтальнойплоскости. С клина скатывается без проскальзывания однородный цилиндр массой m (рис.17.6). Найти ускорение клина.17.18. Тонкий однородный стержень массой m подвешен за концы на двух нитях, закрепленных в однойточке на неподвижной опоре (рис. 17.7). Длина каждой нити равна длине стержня. Одну из нитей пережигают.

Найти натяжение другой нити в этот моментвремени. Нити считать невесомыми и нерастяжимыми.Рис. 17.6Рис. 17.717.19. Показать, что однородный сплошной шар притягивает материальнуюточку так, как если бы вся масса шара находилась в его центре.17.20. Тело покоится на наклонной плоскости, причем коэффициент тренияμ тела о плоскость связан с углом α наклона плоскости к горизонту соот-§17. Задачи повышенной трудности280ношением μ = tg α . Ударом телу сообщили скорость v0 в горизонтальном направлении вдоль наклонной плоскости(рис. 17.8). Найти установившуюся скоРис. 17.8рость движения тела v ∞ .17.21.

Бусинка скользит по проволочному кольцу, расположенному горизонтально. Коэффициент трения между бусинкой и проволокой равен μ. Восколько раз n уменьшится кинетическая энергия бусинки при прохожденииею пути, при котором вектор скорости бусинки повернется на угол Δϕ?Действием сил тяжести и сопротивления воздуха пренебречь.17.22. Шар массой m1, движущийся со скоростью v, налетает на покоящийся шар массой m2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,05 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее