Главная » Просмотр файлов » А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии

А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии (1111819), страница 83

Файл №1111819 А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии (А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии) 83 страницаА.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии (1111819) страница 832019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

Очень высокая интенсивность пика иона с т/л 43 свидетельствует скорее в Глава 11. Решения задач 445 пользу изопропильного изомера. Тем не менее на рис. 8.119 представлен спектр пропилфенилсульфона. Задача 8.103. Поскольку в спектре присутствует лишь несколько пиков, причем среди них нет характеристических для ароматических соединений, можно предположить, что соединение содержит несколько одинаковых групп.

Высокая интенсивность пика М+2 свидетельствует о присутствии в молекуле атома серы, а точный элементный состав соединения СаН1480з. Опцепление 41 и 42 Да из М+' н образование фрагментных ионов с из/з 41-43 указывает на пропильную группу„ причем тип распада М+' с миграцией одного или двух атомов водорода характерен для сульфонов. Структура дипропилсульфона хорошо согласуется с приведенным спектром. Вновь по масс-спектру нельзя точно установить пропильные илн изопропильные группы входят в состав молекулы. На рисунке 8.120 представлен спектр дипропилсульфона. Задача 8.104.

Малолинейчатость спектра и достаточно высокая интенсивность пиков позволяет рассчитать элементный состав ионов с лч/г 146, 131, 73. Во всех трех случаях очевидно присутствие кремния. Состав основного иона в спектре СзНд81, а двух других СзН1з81а и СаНм81з. Степень ненасыщенности во всех случаях равна О. Единственным вариантом структуры, удовлетворяющей спектру, будет гексаметилдисилан. На рисунке 8.126 представлен масс-спектр геке аметилдисилана. Задача 8.105. Подсказка в условии задачи о неорганической природе соединения несколько упрощает идентификацию.

В спектре отчетливо видны три группы пиков с идентичным изотопным распределением (зи/з 462, 335, 208). Разница в массах между этими группами 127 Да. Кроме того, пик иона с зи/з 127 максимален в спектре. Иод является моноизотопным элементом с массой 127. Поэтому можно сделать вывод, что в составе молекулы два атома иода. На основании табл. 1 приложений можно легко определить, что группа пиков ионов с т/г 206-208 обусловлена изотопами свинца. Следовательно, на рис.

8.127 представлен спектр иодида свинца. Задача 8.106. На первый взгляд может показаться, что соединение содержит атом хлора. Однако следует обратить внимание, что интенсивность пика М+2, а также пиков А+2 для фрагментов с т/г 123, 97 и 58, несколько выше, чем для изотопа ззС1. Кроме того, последняя пара ионов с из/г 58 и 60 не может содержать атом хлора и по массе. Такое соотношение интенсивностей дублета во всех указанных случаях определяется каким-то другим элементом. По таблице 1 приложений легко установить, что этим элементом является никель. Поскольку никель не имеет изотопа А+1, можно предположить, что пик М+1 обусловлен в основном изотопами 'зС и, возможно, 1з14.

Наиболее подходящим является 446 Глава 11. Решения задач вариант с десятью атомами углерода в молекуле. В этом случае элементный состав соединения С1вН1еМ. Элементный состав иона с т/г 123 СзНз)ч11, а основной первичный процесс распада М+' заключается в элиминировании частицы СзНз.

Аналогичная частица отщепляется далее. В результате образуется катион М+. Среди частиц такого состава наиболее вероятной является циклопентадиенильный радикал. Следовательно, соединение является никелеценом. Кстати, ферроцен, спектр которого представлен на рис. 8.125, характеризуется аналогичными фрагментными ионами. Этот факт может служить косвенным подтверждением предложенного решения. На рисунке 8.128 представлен масс- спектр никелецена. Задача 8.107. Основу соединения составляет полиизотопный элемент с достаточно большой атомной массой. Четыре кластера пиков с максимумами 202, 230, 237 и 266 Да представляют собой М+' и три первичных фрагмента. Разница в массах между М+' и фрагментами составляет 29, 35 и 64 Да. В первом случае речь может идти об элиминировании этильного радикала или частицы НСО', а во втором, отщепляется молекула НС1.

Кстати, об этом свидетельствует и заметное изменение соотношений интенсивностей пиков в кластере. Максимальный пик обусловлен ионом с т/г 29, причем, поскольку ему сопутствует фрагмент с и/г 27, этот ион может быть только этильным. Сумма масс этильного радикала и атома хлора составляет 64 Да.

Эта величина как раз составляет разницу в массах между М+' и наиболее легким полиизотопным фрагментным ионом. По таблице 1 приложения легко установить, что массы н соотношения интенсивностей изотопов этого кластера соответствуют ртути (см. также спектр на рис. 8.121). Следовательно, на рис. 8.129 представлен масс- спектр этилмеркурхлорида, который использовался в качестве действующего вещества пестицида под торговым названием гранозан. Задача 8.108.

Четыре основных пика в спектре обусловлены ионами с нз/г 208, 130, 52, 78. Предполагая, что наиболее тяжелый из этих ионов является молекулярным, можно вычислить, что основные процессы распада связаны с последовательным элиминированием двух частиц массой 78 Да (ионы с тlг 130 и 52). Ион с т/г 78 также представлен в спектре интенсивным пиком. Воспользовавшись табл. 1 приложения, можно установить, что элемент с наиболее распространенным изотопом с т/г 52 является хромом. Можно также подсчитать соотношение интенсивностей пиков А+1 к А для ионов с из/г 208 и 130. В первом случае получаем величину 24,5, а во втором — 18,0. Вероятно, первичный процесс включает элиминирование частицы с шестью атомами углерода.

Учитывая, что масса этой частицы 78 Да, можно сделать вывод, что речь идет о составе СаНа, т. е. о молекуле бензола. Следовательно, молекула образца состоит Глава 11. Решения задач 447 из атома хрома и двух молекул бензола. На рисунке 8.130 представлен масс- спектр дибензолхрома. Задача 8.109. Предполагая, что ион с т/г 204 является молекулярным, можно рассчитать, что первые фрагментные ионы образуются при последовательном элиминировании трех частиц с массой 28 Да (т/г 176, 148, 120). Такой характер распада наблюдается в случае карбонилов металлов. Ион с лз/я 120 отщепляет 65 Да с образованием иона с вз/я 55, пик которого максимален в спектре.

Этот ион не содержит в составе углерода, так как интенсивность пика А+1 менее 1%. По-видимому, он обусловлен катионом элемента. По таблице 1 приложения легко установить, что этим элементом является марганец. Этот элемент является моноизотопным, поэтому пик иона с и/я 121 обусловлен исключительно изотопом 'зС в органическом фрагменте с и/я 65. Расчет показывает, что состав этого фрагмента СзНз. Резюмируя все сделанные выше наблюдения, можно сделать вывод, что вещество, спектр которого представлен на рис.

8.131,— циклопеитадиенилтрикарбонил марганца. Задача 8.110. В данном случае решение не представляет сложности. В спектре отчетливо проявляются 4 группы пиков с одинаковым изотопным соотношением. Отстоят эти пики друг от друга на 15 а. е. м. Это могут быть только метильные группы. Изотопная картина и массы (206 — 208 Да) изотопов однозначно определяют свинец (см. также рис.

8.122 и 8.127). Следовательно, на рис. 8.132 представлен масс-спектр тетраметилсвинца. Задача 8.111. Пользуясь табл. 2 приложения и отметками в спектре на рис. 8.139 можно получить следующую последовательность аминокислотных звеньев: ОЬЬККЬККЧАККЧЬРКЧЧРЧ1АЕКЬ вЂ” ХНз. Задача 8.112. Пользуясь табл. 2 приложения и отметками в спектре на рис.

8.140 можно получить следующую последовательность аминокислотных звеньев: ОЬЬОАМРКЧАБКЧЬРНЧЧРА1ТЕНР— 1ЧНз. Задача Задача Задача Задача Задача Задача Задача Задача 10.1. Фенилэтиловый эфир. 10.2. а) о-Хлорфенол. б) в-Хлорфенол. 10.3. Трибромфенол. 10.4. 1-Фенилпропанол-1. 10.5. 4-Бромфенилэтиловый эфир. 10.6. З-Фенилпропанол-1.

10.7. а) 4-Пропилфенол. б) Фенилпропиловый эфир. 10.8. Диэтилпропиламин. 448 Глава 11. Решения задач Циклогексантиол. 2,3-Дихлор бугаи. 4,4'-Дихлорбензо фен он. З-Бром-1,1,1-трихлорпропан. 1,2-Ди бром-1,2-дихлорэтилен. 2,4,6-Трииодфенол. Сера 18а). Трифенилфосфин. Диэтилсуль фон. Бензолсульфоновая кислота. Диметилдисульфид. 2-Хлорнафт алин.

п-Броманизол. Фторбензол Тионафтол. 4-Иодтолуол. Этоксинафталин. Метилантрацел. Пентафтор бел зол. Пентафторфенол. 2-Фенилэтиловый эфир уксусной кислоты. Бензилпропионат. Этиловый эфир фенилуксусной кислоты. Изопропиловый эфир бензойной кислоты. Масляная кислота. Задача 10.9. Задача 10.10. Задача 10.11. Задача 10.12. Задача 10.13. Задача 10.14. Задача 10.15. Задача 10.16. Задача 10.17.

Задача 10.18. Задача 10.19. Задача 10.20. Задача 10.21. Задача 10.22. Задача 1023. Задача 10.24. Задача 10.25. Задача 10.26. Задача 10.27. Задача 10.28. Задача 1029. Задача 10.30. Задача 10З1. Задача 10.32. Задача 10.33. Задача 10.34. Задача 10.35. тилциклогексанон Задача 10.36. Задача 10.37. Задача 10.38. Задача 10.39. Задача 10.40. Задача 10.41. Задача 10.42. Задача 10.43. Пропил про пио наг. На рисунке 10.35, а-в представлены 2-метил-, З-метил-, 4-месоответственно. 2-Пропилциклогексанон. З-Фторфенилацетонитрил. Октанонвтрил.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
46,13 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее