Главная » Просмотр файлов » А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии

А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии (1111819), страница 31

Файл №1111819 А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии (А.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии) 31 страницаА.Т. Лебедев - Масс-спектрометрия в органической химии (1111819) страница 312019-05-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Подавляющее большинство работ выполнено на ионах с высокой энергией (6-8 кэВ) на секторных приборах или с низкой энергией (10-100 эВ) на квадрупольных приборах. Значительно реже используются ионы с промежуточными величинами энергий. Как видно из уравнения 7.1, с уменьшением кинетической энергии уменьшается и приобретенная ионом внутренняя энергия. Спектры одного и того же предшественника с разными энергиями могут существенно отличаться.

Как и в случае уменьшения энергии ионизирующих электронов (разд. 2.1), уменьшение энергии предшественника в экспериментах МС/МС приводит к тому, что ряд возможных направлений распада не осуществляется. Доминируют же в спектре пики, обусловленные наиболее энергетически выгодными процессами. Таким образом, спектры высоких и низких энергий могут дополнять друг друга при выполнении структурных исследований.

Тем не менее следует отметить, что эффективность соударений в случае системы трех квадруполей (Еи„( 100 эВ) оказывается значительно выше, чем можно было ожидать (уравнение 7.1). Это связано с высокой фокусирующей 74. Активация ионов 147 способностью квадруполя, работающего в радиочастотном режиме, по сравнению с камерой соударений в секторных приборах, и большей длиной квадруполя, приводящей не только к единичным, но и многоразовым столкновениям. Природа газа для соударений также существенно влияет на процесс фрагментации (уравнение 7.1). Показано [2191, что использование более тяжелого газа приводит к увеличению эффективной энергии столкновений, т. е. чем тяжелее газ, тем большую структурную информацию можно получить.

Особенно это важно для квадрупольных приборов и при исследовании органических молекул с массой более 1000 Да. Значительное влияние на процессы активации соударением оказывает давление в камере. Обычно используется давление около 10 з мм рт. ст., но возможны любые другие значения в зависимости от задачи эксперимента. Понятно, что увеличение давления ведет к увеличению доли фрагментных ионов в результате увеличения вероятности хотя бы одного столкновения родительского иона с молекулой газа.

Кроме того, увеличивается вероятность двух и более столкновений. Классическая камера соударений имеет длину 1 см, причем выходными отверстиями для газа служат отверстия для входа и выхода ионов. Такая конструкция, хотя и решает основную задачу, делает область соударений размьпой, что затрудняет однозначное определение параметров столкновений. В двух модификациях [220, 2211 использован поток инертного газа в перпендикулярном направлении к пути следования ионов. Такой подход привел к улучшению результатов эксперимента.

Инициировать фрагментацию иона можно по-другому. На сегодняшний день помимо активации соударением используется фотодиссоциация, активация электронами и поверхностно-индуцированная диссоциация. Эти методы используются реже, однако их возможности еще недостаточно изучены, и, может быть, в будущем они окажутся более востребованными. 7.1.2. Фотодиссоциации (РйосойЬзос!я(1оп) Фотоны — удобные частицы для повышения внутренней энергии иона и инициирования его фрагментации [2221. Преимуществами фотодиссоциации над активацией соударением являются простота варьирования энергии фотонов при использовании источников с разной длиной волны и полная передача энергии фотона иону.

Кроме того, можно использовать двухфотонное и мультифотонное взаимодействие. Однако сечения реакций взаимодействия ионов с фотонами на 2-4 порядка ниже, чем при столкновениях ионов с молекулами газа. Поэтому для эффективного применения этого метода необходимо либо использовать мощные потоки излучения (лазеры), либо увеличивать время взаимодействия (массспектрометрия с преобразованиями Фурье, ионная ловушка). В случае квадрупольных или магнитных приборов техническое обеспечение взаимодействия ионов с фотонами приводит к определенным инструментальным сложностям. 148 Глава 7. Танлемная масс-спеятрометрня, МС/МС Активация электронами (Е!естгоп Ехсйаг1оп) имеет низкие сечения реакции и к тому же лишена преимуществ фотонов.

В связи с этим применение электронов весьма ограничено 1223). 7.1.3. Поверхностно-индуцированная диссоциация (Япгйсе-1пйпсее1 РЬзос1аг1оп, БЮ) В этом случае поток разогнанных ионов направляется на металлическую поверхность ~224]. В результате неупругого столкновения часть ионов нейтрализуется, часть отражается, а часть в результате повышения внутренней энергии распадается по ряду возможных направлений. Отраженные родительские и образовавшиеся фрагментные ионы движутся под прямым углом к исходному пучку ионов и могут быть зарегистрированы. Преимуществами метода являются отсутствие дифференцированной откачки газа и инструментальных сложностей, связанных с использованием активации фотонами илн электронами.

Сечение реакции достаточно высоко, хотя и уступает активации соударением. Этот метод активации распада является наиболее перспективным. 7.2. Анализаторы ионов в тандемной масс-спектрометрии Практически все виды анализаторов, описанные в гл. 6, используются для экспериментов тандемной масс-спектрометрии. 7.2.1. Система трех квадрунолей Наиболее наглядно продемонстрировать возможности МС/МС можно на примере прибора с системой трех квадруполей.

Принципиальная схема такого массспектрометра представлена на рис. 7.2, а, а варианты работы на таком приборе— на рис. 7.2,б-г. Предположим, что в ионный источник этого прибора посредством прямого ввода ввели смесь нескольких соединений с разными молекулярными массами и ионизировали их каким-либо мягким методом, например химической ионизацией. В результате в ионном источнике образуются устойчивые ионы М;Н+.

Если сканировать напряжение на одном из квадруполей, а другие использовать в режиме пропускания всех ионов, получится классический масс-спектр, в котором присутствуют только пики ионов М;Н+. Настроим первый квацруполь на пропускание ионов с массой М1 Н. Все ионы с другими массами погибают на стенках этого квадруполя. Второй квадруполь будем использовать в качестве камеры соударений. Этот квадруполь настроен на пропускалие всех ионов, причем в него подается инертный газ, чаще всего 7.2.

Анализаторы ионов в тандемной масс-спектрометрии 149 02 Камера соударений Источник ионов Детектор 0з Спектр дочерних иопевдка А1 Сп р родительских иопевдпкА+, Спеатрионов, атщопвпощих идентичные нейтральные часпщы Рис. 7.2. а — принципиальная схема тройного квадрупольного масс-спекгрометра, б — схема эксперимента для получения спектра дочерних ионов, в — схема эксперимента для получения спектра родительских ионов, г — схема эксперимента для получения спектра ионов, распадающихся с выбросом идентичных нейтральных частиц гелий или аргон, для создания давления 10 ~ мм рт. ст.

Прошедшие через первый квадруполь ионы М1Н+ сталкиваются во втором с молекулами газа, и за счет перехода части кинетической энергии приобретают дополнительную внутреннюю энергию. Этой энергии может оказаться достаточно для инициирования процессов фрагментации, в результате чего из второго квадруполя помимо исходных ионов выходят и осколочные ионы, образовавшиеся при распаде части ионов М~Н+. Обычное сканирование третьего квадруполя позволяет получить спектр первого соединения, точнее спектр его молекулярного иона, содержащий информацию и о молекулярной массе, и о массе основных структурных фрагментов. Далее через первый квадруполь пропускают молекулярные ионы второго компонента (МтН+) и получают на выходе из третьего квадруполя его спектр.

Эта процедура повторяется с молекулярными ионами каждого из соединений смеси. Этот тип спектра 1рис. 7.2, 6) называется спектром дочерних ионов. Теперь рассмотрим аналогичную смесь органических соединений, но несколько видоизменим задачу. Предположим, что среди 30-40 соединений, образовавших в результате ХИ протонированные молекулярные ионы М;Н+, необходимо определить только фталаты. Наиболее интенсивный пик в спектрах этих соединений обусловлен ионом с массой 149. Пусть первый квадруполь работает в обычном режиме сканирования, второй, по-прежнему, выступает в качестве камеры соударений, а третий пропускает только ионы с т/я 149.

Когда соударениям подвергается молекулярный ион соединения, не образующего при распаде ион 149, на выходе из третьего квадруполя никакого сигнала нет. Если 150 Глава 7, Танлемнал масс-спектрометрнв, МС/МС же в конкретный момент времени через первый квадруполь проходит МН+ фталата, в камере соударений образуется ион 149 и на выходе из третьего квадруполя появляется сигнал. Таким образом можно селективно зарегистрировать только пики протонированных молекулярных ионов фталатов. Этот тип спектра (рис. 7.2,в) называется спектром предшественников или спектром родительских ионов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
46,13 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее