книга 2 (1110135), страница 46

Файл №1110135 книга 2 (Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии) 46 страницакнига 2 (1110135) страница 462019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

УО ОЛ гр а дзцелвраеоэ Р .11.31. Ср м р дурь» рив х о мта х гндт ци юе эн й плюни (Г) и ес рбц ю е« рогни кн (т) бди 60Ю Вйр ГУ Рп:.П,ЭО, Нер и се э нпмш ер ур з р е В г релгл идуюэю ю а~яэ жюй пт екй В поперетнсм юэеиин разрид имеет форму тор . Проба распыляетсн з распылителе н в виде аэрозоля подается медленным тоном арсена по цшпрэ»г ной трубке горшки в осевую зону !тсээмы.

Здесь онз раз греваегся за г'ггт теплопроводности и вэлупени» примерно до 7000 К, при -том палностыо ато мизируется и ж эбуждается, образуя неснолько более холодныи офакел пл м ° нио над яркой плазмой. утитывая изменение температуры по высоте плаемен ного факела (см. Ри 11.30), выбирыст оптимальную зону наблюдению «отг Рая определяется па максимальной пелитине отношения сигнала он~иглою л18 кой линии к фону пол ней. Ахсиальнаа температура уменьыасгся с росюм „ссгы над рабочей катушкой (рис. 11.30).

цри высоких температурах элементы присугствук г в плазме в виде ионов, поэтому в спектре получаются ионные линии. Элементы с высо„ими потенциалами иовизации обычно апределякж на высоте 10 — 15 им над катушкой. Для легка ианизируемых элементов (щелочные ,еталлы) следует использовать более вы окне области плазмы (20-25 ми над рабочей катушкой), где температура умеренная, при этом получают атомные линии. Дл» многоэлементного анализа типичная высота зоны наблюденин составляет 12 — 15 ым над рабочей катушкой. Аксиальный канал от 5000 до 8000 К особенно подходит для много элементного анализа как в однавремснвом, так и а последовательном режимах. Для большинства элементов а этих условиях ластигзеюя зЫсокая степень ионизапни. Матричные эффекты при этом минимальны.

Зз счет высокой температуры и длительного времсяи пребывания в плазменной зоне возбуждаются даже тугоплавкие образцы, такие, как бор, цирконий, уран, ниобий, вольфрам. Ионизация происходит в центральном аксиальном канале, а числа возбужденных частиц в периферийной оболочне относительно мало, поэтому возбужденный объект анализа ведет себя «ак оптически тонкий излучающий источник.

Вследствие шого свиопоглощение, как правило, мюю и градуировочные зависимости линейны по крайней мере в диапазоне трех порядков величин (рис. 11.3Ц. Такой диапазон высокоВ линейности позволяет производить одновременное и последовательное определение элементов матрипы и микрокомпонентов без Разбазаения или многократного распыления. Из уникальных свойств источнике вытекают основные достоинства метода спектроскопии с ИСП: воэможность определения в вргоновой плазме практически всех элементов периодической системы, кроМе «Рюн» ( 70-80 элементов)1 линейность графиков до б порядков конаснтрм1ий, что делает этот метод уникальным, поскольку позволяет ° пределять кан основные компоненты, так и следовые количества злзкентов по единым грвдуировачиым графикам; возможность прове- ДсннЯ многоэлементного анализа алновременна до 20-40 элементов ("Рк этом используют полихроматоры, рис. 11.32); использование сивых объемов раста ра (в настоящее время меюд хороша отработан анализа растворов); автолгатизвцил, коьшьютерное управление пызпвссом анализа (рис.

11.32). Отмеченные выше особенности метода обеспечивают низкие пределы обнаружения (табл. 11.5) и хорошую воснроизводимость результ»- тоэ ( (относительная погрешность 0,1 — 1%) Р .!1.32. Б з м» вая сз озр мсмммч мв еме н гс мюаю ИБП о мм Правильность результатов обеспечивается малой систематической пагрещностью смелые помехи в плазме) н высокой стабильностью работы приборов (отклонения состазлявзт с1% за время работы з течение О,б — 8 ч).

К недостаткам метода можно отнести спектрельпме помехи: для высокотемпературной плазмы характерны развитые спектры с большим числом линий, принвллежащих «томам, а также одно- и двуюврядным ионам. К тому же возникают помехи за счет учпирения линий и ион-электронной рекомбинации. Поэтому требования к дисперсии и разрегпающой силе спектральных приборов высоки. В целом метод ИСП чувствительнее пламенных АА и АЭ мнюлоз, но уступает непламениым матодаы ААС, а флуоресценция с игпользоваиием ИСП характеризуется юм же пределом обнаружения, что в пламенная флуоресценция. Методом ИСП «налнзиругот преимущественно растворы, зто еюе одно ограничение метода, 11.32.

Опрощение «онцентрадин а спектральном анвлиае Известны различные математические выражения градуирозочны" кривых, которые строят при проведении количественного атомно-змие т' б л и и 11.б Пр л лм бнерумм~нн ие ментов и Мв ре пюрех ыомио тю тр нивки некими метолвм» оконного анализа, например формула Ломакина — Шайбе (11.60) Однако ни одно из этих выражений не отражает в полной мере влияци» ва интенсивность нети ько факторов,ответственных ла процессы поступления атомов иэ твердой пробы в плазму, на также и хорошо цзвестнаго в атомно-эмиссионном методе влияния матрас«ма э1бфс«- юсе Матричный эффект заключается в том, что во многих случаях аналитический сигнал и соответственна результат аналиаа окаэывзютсл зависимыми не только от оюгоситтльной ионцентрации определяемого элемента, ио и от содержания сопутствующих компонентов, а также от микроструктуры и фазового составе зналиаируемых материа- лов Иа практике ео исбеэмние искюксния получаемых реэ1лыатов анализа изэ влияния матричных эфф «тоа стремятся к ьш«симэльно возможному сближению остава и свойств анализируемых шюб и используемых образцов сравнению (эталонов), включая и такие факюры, «ак сгруктура материала, формь и размеры образцов и т.л.

К образцам сравнения предъявляют следующие требования: 1. Общий химический и фазовый состав образцов сравнения должен соответствовать составу проб. Ото относится и к соссрэакию примесей. й Интервал концентраций определяемых элементов в эталонах должен быть шире, чем в пробах, поскольку экстраполяция в область бютьших или меныснх концентраций мшеет акаэатьсл некорректной. 3. Технология иэгсновления, геометрия и размер образцов, физико-химические и физико механические сзойпва эталонов и анализируемых проб лсл «ны быть по ме1ю еозмшкности одинаковы.

й При приготовлении порошкссбраэных эталонов, растворов или газов должны соблюдаться условия одина«овей формы вхождения элементов в этап ны и анализируемые образцы. При анализе металлов и сплавов, шолопгчес«их образцов приготовление зталсноа в лагюраторных устовиях практически невозможно. Тогда используют образцы, состав «сторм« ранее установлен с помощью раэлсобраэных методов шьэиеа, — та» назышнемыс стандартные образцы (СО). Каждый СО снабжаетсе паспортом, где у«азаны концентрации всех «омнонентов.

Для построения градуировочного графика в количестзенном аналиш тйебучтся не менее трех образцов сравнения: два — для определения параметров прямой и один — для проверки гипотезы линейности. На прз«тике применяют не три, а большее число образцов сравнения. налитический сигнал от эталонов и анализируемых проб следует с-'сувать в одних и тех же условиях, поэтому выполнение градуироэо"ной процелуры цроиаводят одновременно с выполнением рабочих нзцерений. су Ддя построения ~рафика в гпектрах этююнов с «онцентраци- 5 ями сь ст, с измеряют разность почернеиия линий аналитической пары 11бп ббг, ..., Ьуп или атношения интенсивностей при фотоэлектрической регистрации спскФсг» ~ ~ тров (рис.

11.33). Очевидно, что гуг Гус полУченный таким абРазом гРа.- г т фик пригоден только для данной аг, фотопленки нлн данного фотоумножителя Следует отмепгть, что градуировочные графики, пастрэдуч а сгю енные по одному и таму же комилекту зталшюа, но з разное время, могут отличаться Причина заключается в возможных аменегиях условий получения спектров (например, условий возбуждения, детектирования п регистрации сигнала) и пктава образцов сравнения зо времени. Поэтому в количественном атомно-эмцссионном анализе часто прибегают к другим приемам определения концентрапии, например ыетоду дабююи (см.

и 2.3). Сравнение стандартного и исследуемого образцов проводят методом внутреннего стандарта. Метод основав на сравнении интенсивности линии определяемого компонента и линии другого компонента, который находится в пробе в известном или постоянном количестве. Например, при определении марганца в стали целесообразно испольэовать линии гкелюа Обг линии — и определяемого компонента и внучреннега стандарта — должяы находиться вблизи друг от друг» ((гл к 10 нм) и не должны сильно различаться по интенсивности (не более чем в 10 — 20 раз). Тысие линии называют гоаалогичссксе парсе.

11.3.3. Эмиссионная фотомегрия пламени В методе фотометрии пламени в качестве источника возбуждения используют плат~я. В пламени энергия, нгабходимая для нагревания газа, атомизации и возбуждения спектра, вознлкаег за счет химических реакций, прои~ ходящих при сгорании горючей смеси Пламя обладает собственным излучением. В зависимости от состава горючей смеси температур~ пламени может поддерживаться в интервале 2000 — 3000 К.

Это обьс 254 гяшя !жюя т а б л и ц а 11.3. темпержура пламени аеногэрых пюовыс скесся смпература мпж (расставя), К ЗОЗЗ ЗИ „ч,шжп достаточно ииакий предел обнаружения элементов, энергии возбуждения реэонанспых линий которых невелики (не превышают 3 эВ) и соедивеиия которых гэоэл атомизирукгтся в пламени в достаточной 3 меРв. ия «( *. ».е внутренней (всх:сгаиовитепьнай) И внещией тон 3 Гокислиткчьнод). Во внутренней зоне протекают первичные реакции термической диссациации и сгорания компонентов смеси, проискодлщие при недостатке окислителя с образованием СО, Сг и Нг' во внешнеб— реакции полного окислення этих соедИнений с образованием СОз и НгС.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,55 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее